Analise Institucional Serviço Social Uniasselvi

SABERES PRODUZIDOS PELA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA REFLEXÃO. Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: FEIRA DE SANTANA 2009 SUMÁRIO 1. DEFINIÇÃO DO TEMA DEFINIÇÃO DO TEMA: Saberes produzidos pela Prática Pedagógica: Uma Reflexão.

As Novas Tecnologias e a Educação Tânia Regina Martendal Rafael Célio Ramos Professor – Nicholas Leon Lorenzini Gerber Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (LIN-0183) – Prática do Módulo IV 20/11/2014 RESUMO Este trabalho tem a proposta de explorar as tecnologias educacionais. Questionaremos a sociedade da informação, sendo ela harmonizada no reconsiderar da educação pública, compreender como os elementos da sociedade da informação e comunicação dominam o…

ESTUDO DE CASO: MARISOL S.A. Conceituação da Empresa sobre os Quatro Eixos de Análise do Cenário Econômico Carin Lais H. Gaedke Cheila K. Utech Cláudia Vanessa da Silva Cristian Braga Ferreira Juliana Salvador Orientador: Prof. ThiagoVizine da Cruz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Faculdade Metropolitana de Guaramirim - FAMEG Pós-Graduação em Engenharia de Produção – EPR-30 29/05/14 Resumo Tema de grande preocupação dos…

Aquinos; Aos caros sobrinhos Cristiano e Renata, Carla e Reni, Fabiano e Luciana, e seus respectivos filhos, a quem agradeço muito na figura impar de Sabrina Iwersen Faria; Aos Professores que compõem o Colegiado do Departamento de Ciências Humanas e Sociais da UDESC, no qual estou lotado, que fizeram o possível para esta construção; v Ao Centro de Ciências Humanas e de Educação da UDESC, corpo diretivo e docente que sempre souberam dos meus reclamos; À Universidade do Estado…

Paulo Roberto do Nascimento Gomes Professor: Helio Alves da Cruz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Logística - EMD 5978 – Prática do Módulo II 01/09/2010 RESUMO Devemos ter em mente que com advento de novas técnicas de gestão, gestão de pessoas, gestão de processos, gestão de tecnologias, fica-se praticamente impossível tentar conseguir alcançar os objetivos dentro traçados dentro das organizações se não tivermos um conhecimento geral do processo. Acredita-se que…

A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E A EaD: DINÂMICAS E LUGARES KÁTIA MOROSOV ALONSO* RESUMO: O presente trabalho pauta-se em análise de documentos que instituem a educação a distância no Brasil, mais especificamente no Decreto que a regulamenta e nos Referenciais de Qualidade Para a Educação Superior a Distância. Na análise, dois aspectos são enfatizados: o relacionado à lógica de expansão da educação superior que incide também sobre a modalidade a distância e, intrínseco a…

papel do professor no processo de inclusão escolar. Cristiana Jovita Tomaz Marques de Miranda Janaina das Neves Elyseu Mariselma Marques de Campos Melise Luiza Medeiros Prof Tutor Externo Elisabete Kloch Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 1124) – Prática Interdisciplinar III 22/05/2015 RESUMO A inclusão é um movimento que ocorre na esfera mundial onde as pessoas com deficiências e seus familiares lutam buscando por seus direitos e lugar na sociedade. O…

FERNANDES PEREIRA DE LUCENA O DIREITO DE GREVE NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO Uniasselvi João Pessoa (Paraíba) 2010 GIORDANA FERNANDES PEREIRA DE LUCENA O DIREITO DE GREVE NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO Monografia apresentada ao Curso de Especialização Telepresencial em Direito do Trabalho, como requisito parcial à obtenção do grau de especialista em Direito do Trabalho. UNIASSELVI – Centro Universitário Leonardo da Vinci Curso…

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA O Curso de Serviço Social da Uniasselvi de Feira de Santana-Ba promove Estágio Supervisionado Curricular composto por quatro etapas. Na primeira etapa temos o Estágio Supervisionado I, que realizamos juntamente com nossa técnica de campo. Foi um processo de observação do CRAS – Centro de Referência de Assistência Social, onde tivemos a oportunidade de conhecermos a instituição, visitando – a e conhecendo de forma sucinta cada setor e…

TEATRO DE RUA: EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA ARTE Uma reflexão sobre o fazer teatral do Grupo Renovação da Arte Cênica Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao programa de pós graduação em Arte – Educação do Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Arte – Educação. Orientadora: Kelly Oliveira Campos Rossinholli Feira de Santana 2015 EPÍGRAFE