Analise Do Pcn De Historia

Professor-Tutora Presencial Rosimar de Souza Pinheiro. Polo Unieducação 7109 Goiânia, 24 de Abril de 2014 Introdução No Brasil há um grande conflito entre a Educação e a Diversidade, pelo fato de ter uma base multicultural forte, marcada por uma história de escravização e genocídio dos grupos afrodescendentes e indígenas (CANDAU, 2012:17). Devido a essa diversidade cultural a preocupação de se ter uma escola condizente com a realidade social se intensificou mobilizando os…

partir das dinâmicas existentes o autor afirma que a interdisciplinaridade pode ser definida como um ponto de cruzamento entre atividades (disciplinares e interdisciplinares) com lógicas diferentes. Ela tem a ver com a procura de um equilibro entre a análise fragmentada e a síntese simplificadora, assim como entre as visões marcadas pela lógica racional, instrumental e subjetiva o enfoque interdisciplinar aproxima o sujeito de sua realidade mais ampla, auxilia os aprendizes na…

_ Sistema de Ensino Presencial Conectado historia – 6º semestre ELIANE RODRIGUES DE AQUINO SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – 6º SEMESTRE – CURSO DE HISTORIA – HABILITAÇÃO LICENCIATURA IDADE MÉDIA Jaru 2014 ELIANE RODRIGUES DE AQUINO SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – 6º SEMESTRE – CURSO DE HISTORIA – HABILITAÇÃO LICENCIATURA IDADE MÉDIA Trabalho apresentado ao Curso de HISTORIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Parâmetros Curriculares Nacional ,Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana,Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. No passo 2, foi elaborado uma análise crítica com observância á diversidade e multiculturalismo num evento de comemoração realizado no ambiente escolar. O passo 3, problematiza questões multiculturais a partir…

Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial, na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e também no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Veremos os principais aspectos necessários para a educação relacionados às diversidades e ao multiculturalismo. Em seguida será desenvolvida uma analise para um…

Bittencourt (2008), “A história do Brasil precisa necessariamente ser e estar integrada à história mundial para que seja entendida em suas articulações com a história em escala mais ampla e em sua participação nela.” (p. 159). A autora faz críticas a uma abordagem apenas eurocêntrica da história e fala da necessidade de outras formas de abordagem como a uma perspectiva africana dessa história, mas reconhece a importância da história da Europa, também, para o entendimento de nossa…

escolar. Utilizaram-se como pano de fundo dessa discussão as Orientações Curriculares do Município do Rio de Janeiro e os Parâmetros Curriculares Nacionais. Como metodologia foi utilizada a pesquisa bibliográfica, considerando-se a técnica de análise documental. Conclui-se que o esporte Parkour pode ser um importante tema para a Educação Física escolar, tendo em vista as diversas possibilidades para a contribuição com a formação integral do aluno, enquanto sujeito participativo e…

de oferta gratuita de educação básica a adultos e de educação infantil as crianças até cinco anos, à partir dessa lei a escola deve se adequar ao aluno, e garantir o seu estudo. –Principais aspectos abordados na (PCN) a respeito ás diversidade e ao multiculturalismo. A PCN é o modelo de organização curricular, que propõe o básico a ser ensinado, não é igual a LDBEN que é obrigatório a ser seguido, Seu objetivo é garantir que crianças e jovens tenham acesso aos conhecimentos…

oficinas. 12 horas Não assinar 05/ 08/2013 a 08/08/2013 Conhecimento da história da instituição escolar (citar a escola e campo de estágio) 15 horas Assinatura diretora 16/09/2013 a 19/09/2013 Conhecimento dos espaços, materiais e recursos pedagógicos disponíveis e utilizados na prática pedagógica realizada na escola campo de estágio. 15 horas Assinatura diretora 07/10/2013 a 10/10/2013 Estudo, reflexão e análise sobre Projeto Político-Pedagógico da…

público. A direção da escola além da função do processo organizacional é de cunho social e pedagógico, para atingir suas finalidades, determina papeis e responsabilidades assim como o funcionamento entre vários setores que determinam a estrutura. PCN de Geografia O estudo da Geografia deve abordar principalmente as diferentes relações entre as cidades e o campo em suas dimensões sociais, culturais e ambientais e considerando o papel do trabalho, das tecnologias, da…