Analise Do Livro Didatico Sobre O Renascimento Cultural E

CIÊNCIAS EMPRESARIAIS E SOCIAIS APLICADAS DIREITO CLEUSA RODRIGUES DE LIMA RENASCIMENTO CULTURAL E URBANO NA MODERNIDADE IVAIPORÃ/PR 2013 Introdução O trabalho a ser descrito terá como enfoque uma análise do capítulo didático Renascimento cultural e urbano na modernidade, onde se apresentará questões relacionadas à linha de análise do autor de forma a averiguar a importância de se estar trabalhando com este capítulo…

Disciplina: História. Professor orientador: .. Aluna: .. Sala: .. * * Introdução * - Nessa pesquisa vamos falar sobre a Burguesia, história de uma classe Social. Quando e como ela surgiu, como o Burguês via o mundo, a relação entre mentalidade burguesa e o renascimento e etc. Essa pequena introdução vai nos mostrar um pouco de cada assunto para se entender melhor o que mostraremos no trabalho. Iniciando, os burgueses eram…

TEMA/ASSUNTO Educação no Renascimento O Renascimento foi um forte e intenso movimento cultural, percebido através da arte, literatura, filosofia e ciência. É um processo total que englobou e atuou decisivamente nas mudanças culturais, sociais e econômicas da sociedade. No entanto, não foi o único movimento cultural responsável pelas mudanças ocorridas nos séculos XV e XVI. Ainda há muito para ser analisado. Através de uma perspectiva cultural, acreditamos que com o…

HISTÓRIA DA ÁFRICA – LIVROS DIDÁTICOS Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em História – Pratica do Modulo V RESUMO O artigo, que desenvolvo foi elaborado em cima de base teórica tendo em vista o tema: Historia da África a construção deste artigo foi elabora através da tipologia pratica real foi desenvolvida na escola municipal Cleonice Menezes Fernandes, realizada entrevista com professor que ministra disciplina de

1. Acesse o link http://www.youtube.com/watch?v=gWCO2LMwhmM e assista o vídeo. Em seguida elabore uma síntese (resumo) com base nas imagens e palavras chaves apresentadas no vídeo e relacionadas ao contexto da Idade Média contempladas no livro didático, no que diz respeito à religião predominante e a sua concepção principal, a ordem social, a estrutura social, as formas de educação existentes neste período e explicando de forma resumida cada uma dessas formas, a causa do surgimento das escolas

História e Ciências Sociais CPDOC Didática e Prática de Ensino de História Prof.: Thiago Krause Analise do livro didático “História em Documento: Imagem e Texto”, da autora Joelza Ester Domingues. Mariana Machado Carneiro Monteiro Rio de Janeiro ABRIL 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho é uma analise do livro didático “História em Documento: Imagem e Texto”, destinado ao 7º ano, antiga 6º serie. O livro foi escrito por Joelza Ester Domingues. A autora é formada em Licenciatura de…

1º ANO OBJETIVOS GERAIS: Desenvolvimento de competências ligadas à leitura, análise, contextualização e interpretação das diversas fontes e testemunhos das épocas passadas e também do presente. Construção da identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos processos históricos simultaneamente como sujeito e como produto dos mesmos. Produção de novos discursos sobre as diferentes realidades sociais, a partir das observações e…

Centro de Filosofia e Ciências Humanas Curso: História – 1ª fase Disciplina: Introdução aos Estudos Históricos Prof.ª Ana Maria Veiga Julia Soares Dias Referência: FONTANA, Josep. Capítulo 1: As origens. Capítulo 2: Do Renascimento à Ilustração. In:_______. História: análise do passado e projeto social. Bauru: Edusc, 1998, p. 15-57. “Josep Fontana: a construção da idéia de história na contemporaneidade.” Josep Fontana i Lázaro nasceu em Barcelona no ano de 1931. Formou-se em…

(X) TV √ ( )CD/DVD √ (X) Jornais √ (X) Livros didáticos √ ( ) Livros de literatura SISTEMA DE AVALIAÇÃO: UNIDADE: I √ Resolução de exercícios; √ Pesquisas; √ Atividades práticas no laboratório; √ TC (teste); √ TJ (prova). UNIDADE: III √ Resolução de exercícios; √ Pesquisas; √ Seminário prático, com parte escrita; √ Atividades práticas no laboratório; √ TC (teste); √ TJ (prova). BIBLIOGRAFIA BÁSICA: √ ( ) Biblioteca Alternativa √ ( X ) Revistas √ ( ) Livros paradidáticos √ ( ) Outros –…

Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional; Informar ao educando conceitos básicos que possam auxiliá-los no exercício da cidadania, possibilitando o desenvolvimento de competir, e participar no mundo social, cultural e do trabalho. CONTEÚDOS  • • •  • • •  • • A Pré-história; Tempo e história; A origem do ser humano; Os períodos da pré-história; A Pré-história americana; Os primeiros habitantes da América; Os períodos da…