Analise Do Livro Didatico De Historia Sobre O Tema Libera

CUIABÁ PROGRAMA EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA GRESCIANA GONÇALVES CARLOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - HISTÓRIA União do Sul, MT. Agosto/Dezembro/2012 [pic] GRESCIANA GONÇALVES CARLOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - HISTÓRIA Relatório apresentado ao curso de Licenciatura plena em História-(UNIC) Universidade de Cuiabá-(PEU) Programa…

sala de aula 22 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 23 4 PROJETO 25 4.1 Tema/temática. 25 4.2 Turma: 25 4.3 Duração: 25 4.4 Justificativa 25 4.5 Objetivo Geral 25 4.6 Objetivos Específicos 26 4.7 Referencial Teórico do Projeto. 26 4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 29 4.9 Metodologia 32 4.10 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a docência 32 4.11 Recursos utilizados 33 4.12 Avaliação 33 4.13…

A leitura e um fator primordial para o desenvolvimento intelectual do individuo no meio social. A escola tem a responsabilidade de traçar métodos e técnicas para o desenvolvimento de tais habilidades, portanto, esta pesquisa tem como tema leitura na educação infantil e nas séries iniciais, partindo do problema família e professor não incentiva os alunos a lerem, porém se a família e o professor incentivar os alunos a lerem irão melhorar a habilidade de leitura do mesmo.

ENSINO DE HISTÓRIA E A INCORPORAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA REFLEXÃO Carlos Augusto Lima Ferreira* 1. INTRODUÇÃO Este texto não tem a pretensão de corrigir os problemas e distorções pertinentes ao ensino de História, mas de apontar elementos que possam servir ao debate cada dia mais necessário em torno de novas formas didáticas e metodológicas para o ensino de História. A superação dos problemas didáticos metodológicos, deve ser uma preocupação constante do

da Silva Jordão[1] Sandra Mendes da Silva Prof. MSc. Neir Moreira [2] RESUMO O presente estudo tem por objetivo analisar a importância da arte na Educação Especial, assim como transformar as atividades com arte em ferramentas didático-pedagógica, procurando conscientizar os alunos que a arte pode ser um importante instrumento na sua prática docente, pois eles tornam os sujeitos construtores do seu próprio conhecimento. Na atualidade a arte se faz presente na vida da criança,

Este miniprojeto propõe aos estudantes da 2a série do Ensino Médio, uma reflexão sobre as principais fontes de geração de energia do mundo, levando em consideração aspectos como: eficiência, custo de produção e impacto socioambiental, mediante a organização de uma Feira de Ciências na qual as equipes apresentarão suas conclusões à repeito do tema, levando à comunidade a conscientização sobre a necessidade do uso de energias menos poluentes no dia a dia. DESCRIÇÃO Participantes:

O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NAS DIFERENTES REALIDADES DO EDUCANDO ¹Magda Aparecida Gonçalves da Costa ²Maria Perpétua Dutra Resumo Este artigo surgiu através de pesquisas sobre o papel do orientador educacional nas diferentes realidades do educando e sua função, o que diz os documentos, na prática, constata-se que são muitas as funções do orientador educacional nas escolas, e esse trabalho está relacionado aos alunos, familiares e professores na tentativa de apontar caminhos…

aprendizagem entre os alunos;  Rever concepções de conhecimento e inteligência que conduzem as ações docentes;  Buscar formas de envolver a comunidade no trabalho da escola;  Ter na avaliação e no planejamento, aliados para uma reflexão constante sobre o ensinar e o aprender. A aula de matemática pode tornar-se um fórum de debate e negociação de concepções e representações da realidade, um espaço de conhecimento compartilhado no qual os alunos sejam vistos como indivíduos capazes de…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO *** PROVA N1**** Prova enviada pela colega Rosemeire 1 ) Com relação à educação praticada na Idade Média, descreva suas principais características, com relação ao público a que esta educação era destinada, sua forma de trabalho, e se a educação praticada nos dia de hoje ainda guarda características deste período. 2 ) Descreva de forma sucinta as principais caracteristicas presente nos ideais de Educação, nas cidades estado de Esparta e Atenas da Grécia…

10 3. A Realidade Escolar Sobre a Introdução das Mídias 14 4. Conclusão 18 5. Referências Bibliográficas 20 1. Introdução O presente artigo, em uma primeira análise, mostra-se bastante futurista e talvez utópico se considerarmos a situação de nossas escolas, cujos mecanismos de controle disciplinar pautam-se em atribuir ao professor o papel centrado em “dar aula”, transmitindo as informações, marcado pela presença quase que única do livro didático…