Analise De Um Regimento Escolar

............................................................ 08 3. EIXOS DO TRABALHO ESCOLAR QUE CONSTITUEM O PPP ................................. 13 4. ETAPAS DA CONSTRUÇÃO DO PPP ................................................................................ 14 5. AVALIAÇÃO E REELABORAÇÃO DO PPP .................................................................... 21 6. PPP E REGIMENTO ESCOLAR ........................................................................................

REGIMENTO ESCOLAR MORAÚJO –CE 2015 SUMÁRIO TÍTULO I - DA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA E FINALIDADES ..................................... 04 TÍTULO II - DA ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVO-PEDAGÓGICA Seção I - Da Direção Subseção I - Do Diretor Geral Seção II- Do Corpo Docente Seção III- Do Corpo Discente Seção IV - Do Apoio Pedagógico Subseção I - Da Coordenação Pedagógica Seção V - Arquivos Subseção I - Da Biblioteca – Sala de Leitura Seção

Afro-brasileira e Africana e a história de nosso Estado. CAPÍTULO 02 Analisando o Regimento Interno (escolar) da escola em que você está estagiando, ou o de outra escola, você deve identificar alguma relação com o Estatuto da Criança e do Adolescente. Verifique se no plano escolar do PPP da escola existe a previsão de abordagem do ECA em alguma disciplina, principalmente na de História. Ao observar o PPP e o Regime Escolar do Estadual Guilherme de Almeida, podemos perceber que os dois…

elaboração atas, contratos, convênios, correspondências, pareceres e documentos; Efetuar o controle e registro da documentação dos cursos e elaborar a preparação de histórico, certificados e diplomas dos alunos, bem como prestar informações para censo escolar; Auxiliar na elaboração e execução do Orçamento Programa da Unidade e no controle das receitas e despesas realizando a conciliação do balancete geral da unidade de acordo com as dotações orçamentárias; Auxiliar na elaboração de…

RU 707113 REGINA GABRIELY VIEIRA RU 686610 RELATÓRIO DE ESTÁGIO- GESTAO ESCOLAR PERUÍBE 2012 FACINTER- FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CRISTIANE DE BARROS SANTOS RU 692803 FERNANDA BRAGA GOMES RU 707113 REGINA GABRIELY VIEIRA RU 686610 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio apresentado á UTA Gestão Escolar; no curso de Pedagogia á distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora Local: Cristina Godoy

........................... III. Desenvolvimento................................................................................... IV. Descrição e análise reflexiva das atividades de gestão.......................... V. Roteiro e respostas das entrevistas....................................................... VI. Analise das entrevistas.......................................................................... VII. Avaliação do gestor......................................

...................Capítulo IVDo Currículo ...................................................................................Capítulo VDo Projeto Pedagógico .....................................................................TÍTULO IVDO REGIME ESCOLAR ...............................................................Capítulo IDo Calendário .................................................................................Capítulo IIDa Matrícula ......................................................

processo de aprendizagem do aluno, podendo intervir e corrigir o rumo na direção da contemplação do objetivo proposto, que deve ser uma aprendizagem satisfatória para a formação de sujeitos críticos e participativos. É importante que toda a comunidade escolar: pais, alunos, professores e funcionários entendam que, com todas as transformações políticas, econômicas, sociais que tem acontecido em nossa sociedade, necessita-se de uma forma de avaliar diferente do método que consiste somente…

discussão sobre a autonomia escolar. Nesse sentido, a pesquisa a ser realizada diz respeito à perspectiva que os gestores da educação municipal de Grajaú-MA têm sobre a Gestão Democrática, evidenciando como eles vivenciam a construção da prática administrativa nas instituições escolares; Considerando os aspectos da Gestão Escolar, estes se refere aos pressupostos de autonomia da escola e da comunidade educativa, relação orgânica entre a escola e a participação dos membros da escolar,…

projetos interdisciplinares que enriqueçam e complementem a base nacional comum, coerentes com o interesse da comunidade escolar e com o contexto sociocultural e econômico no qual se insere. § 1º Os componentes curriculares da parte diversificada são objeto de avaliação do estudante, incluídos no cômputo da carga horária, e devem constar nos documentos de escrituração escolar. § 2º A partir do 6º ano e da 5ª série do ensino fundamental, com duração de nove e de oito anos,…