Analise De Todos Os Poemas De Carlos Drumond

e saiba recorrer ao dicionário ou a outras fontes para escrever corretamente. É na sala de aula que os alunos entram em contato com textos diversos e compreendem suas características. Um texto não é uma simples junção de palavras e frases, mas um todo organizado de acordo com uma intenção comunicativa, para informar, convencer, sugerir, seduzir ou entreter. O professor precisa trabalhar com diferentes tipos de textos, que apareçam com maior frequência no nosso contexto social e…

O Processo de uma Colcha de Retalhos Fernando Milliet Roque O bonde passa cheio de pernas: pernas brancas pretas amarelas. Para que tanta perna, meu Deus, pergunta meu coração. Porém meus olhos não perguntam nada. Poema das Sete Faces Carlos Drumond de Andrade Em um ambiente de aula, no intuito de dar ao aluno instrumentos que considera necessários, o professor normalmente toma a atitude de trabalhar a questão repertorial, quer do ponto de vista acadêmico, ou do ponto de…

juninas e futebolísticas; Vivenciar situações lúdicas que possibilitem a expressão corporal em jogos, danças e brincadeiras,valorizando o espírito de equipe; Abordar a união dos povos nos eventos citados, tendo como focos a paz e o respeito entre todos que fazem parte dessas culturas; Identificar os países participantes da Copa do Mundo/2014; Pesquisar as danças, músicas, roupas e comidas típicas características desses eventos; Conhecer e saber respeitar as regras de jogos e…

entra em relação não só com os textos, mas com as diferentes materialidades que lhes servem de suporte: suas cores, formas, texturas; com todas as “figuras” que se engajam na produção dos impressos, sejam eles livros, revistas, jornais, etc.; com todos os outros textos que ajudam a dar forma aos livros: capa, orelha, contracapa, prefácio, etc. acompanhando o texto principal. Daí a importância deste acervo, rico de possibilidades, poderem ser conhecido pela exploração, direta, manual,…

|responsável | |18/04 |Familia de palavras(exercicios); atividades de leitura e escrita; leitura de cronicas; |19:00 |22:30 |3:30 | | |19/04 |Poema : O bicho , de Manuel Bandeira , leitura compartilhada e atividades conciliadas; discurso direto e indireto; |19:00 |22:30 |3:30 | | |25/04 |Ortografia, pontuação,…

geográfico, social, técnico, botânico e antropológico. Ele explica que todas as ciências estão presentes no “monumento literário” (Barthes, sd,p.18) e que a Literatura, a partir deste seu pensamento é o “fulgor do real” (Barthes, sd,p.18). Como ela abriga todos os saberes, ela não os enraíza, mas ao contrário faz com eles girem e lhes dá um lugar indireto e único. Não existe o certo ou errado na Literatura, mas segundo a hipótese do autor “a Literatura não diz que sabe alguma coisa, mas…

Ana Alice Câmara Santana Camila Cássia de Lima Geraldo Sérgio Pinto Drumond Gilmar Bueno Santos Práticas de Leitura e Livro Didático de Português Atividades apresentadas à disciplina LET243-Estudos Temáticos de Linguística Aplicada: Práticas de Leitura e Livro Didático de Português, ministrada pela Profa. Dra. Delaine Cafiero, da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte 2014

A METACOMPOSIÇÃO DA POESIA DRUMMONDIANA: UMA ANÁLISE DA DINÂMICA POÉTICA E. S. Frutuoso¹ , J. L. D. Serafim², L. A. Pimentel³ ¹Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Ipanguaçu, ²Instituto Federal de Educação, Ciência do Rio Grande do Norte – Campus Ipanguaçu e Instituto Federal de Educação, Ciência do Rio Grande do Norte – Campus Nova Cruz Email autor1: evertonsfrutuoso@gmail.com – Email autor2: jailmaserafim@gmail.com – email autor3:…

1. Título do Projeto: O papel da supervisão na alfabetização e acompanhamento escolar 2. Público-alvo: Crianças a partir de 6 anos que encontram-se no processo de alfabetização. 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola Estadual Carlos Drumond de Andrade 4. Município/Estado: Belo Horizonte / MG 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Herta Louize Caires Fernandes 6. Período de Prática: De 28 de fevereiro a 11 de maio de 2012.

Conhecimento Escolar, Cultura e Poder: desafios para o campo do currículo em “tempos pós”. A afirmação feita por sociólogos de que todo saber é produzido socialmente para propósitos particulares em contextos particulares é, hoje, relativamente controversa. Contudo, será que isso quer dizer que o que é considerado saber na sociedade oue o que é escolhido para ser incluído no currículo num determinado momento nada é mais que aquilo que aqueles que estão em posições de…