Analise De Registros De Sala De Aula

Infantil, em instituições que atendam crianças entre 0 a 5 anos de idade, assim, distribuídas: 1- 40 horas de estágio em escola particular 2- 40 horas de estágio em escola pública 3- 20 horas em elaboração e apresentação de projetos temáticos na sala de aula Caso o aluno tenha dificuldade em estagiar em duas escolas, dar-se-á preferência a uma carga maior na Escola de Educação Infantil Pública. 3. POSTURA DO ESTAGIÁRIO Texto de referencia: OSTETTO, Luciana Esmeralda. Encontros e…

DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA DIMENSÃO AFETIVA DOS ALUNOS EM SALA DE AULA Autora1: Milene Carneiro Machado Autora2: Cristina de Castro Frade Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG mi_machado@yahoo.com.br cristinafrade@ufmg.br 1. Introdução Reflexões acerca do processo de ensino-aprendizagem em Matemática têm adotado, ao longo dos anos, diferentes referenciais teóricos possibilitando distintos enfoques de análise. Mais recentemente, vários autores (p.ex. Bishop,…

acontece através da interação do sujeito com o objeto e que é preciso o professor conhecer as especificidades do processo educativo, procurar se capacitar e se desenvolver em sala de aula na interação com os alunos. Outro fator importante é o registro de classe, pois é um principal instrumento de análise dos acontecimentos em sala de aula, podendo ser utilizado para um aprofundamento do conhecimento didático, permitindo ao docente fazer reflexões a respeito do resultado da didática…

ACADÊMICA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Estatística, no curso de Engenharia, como exigência para a aprovação da mesma. Orientador (a): Rossana Silva SALVADOR 2014 RESUMO O uso das tecnologias móveis nas salas de aulas vem se intensificando a cada ano, graças ao desenvolvimento tecnológico acelerado, tornando-se uma estratégia acadêmica. Com isso, surge a necessidade de verificar a influência do uso destes como ferramenta adicional ao…

PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Nome da Escola: Escola Municipal Antônio MariosaData: 29 de junho de 2013. Série: 3º Ano do Ensino Médio Disciplina: Hístória. Professores: Cynthia de Cássia, Mirela Millan Borges, Elcia Edilaine, Eduarda Maiara, Luana Bernardes, Thais Alvarenga. Tema da aula: Guerra de Tróia – Ficção ou realidade? Tempo de aula: 5 h/a 2. Objetivos 2.2 Objetivo Geral Aplicar no 3º ano do Ensino Médio atividades dinâmicas que desenvolvam os alunos nos conhecimentos básicos do

SALA AMBIENTE DE LEITURA “Quem língua tem, a Roma vai e de Roma vem” Justificativa O Projeto “Sala Ambiente de Leitura” é uma proposta de trabalho que visa enfatizar a leitura de diversos gêneros como, os da Literatura Popular de tradição oral, os contos, as crônicas, os poemas, os textos dramáticos, as letras de músicas, as charges e tiras e outros adequados aos alunos do Ensino Fundamental. A nossa intenção é formar leitores, realizando um trabalho comprometido com a…

crianças" A atividade na aula como objeto de análise. O registro de classe apresenta-se como principal instrumento de análise do que ocorre em sala de aula. Esses registros podem ser utilizados durante a capacitação tendo como objetivo um aprofundamento do conhecimento didático, já que as situações nele apresentadas permitem uma reflexão conjunta a respeito das situações didáticas requeridas para o ensino da leitura e escrita. Optamos por utilizar, a princípio, os registros das…

Material Necessário para realizar a atividade: • Sala de informática (sites da Internet); • Vídeo “História da Mooca”,no link: http://youtu.be/knf51L9fsIo; • Papel, lápis de escrever; • Lápis de cor; canetinhas; • Fleet chalt (sulfitão); • Revistas e jornais; Tesoura e cola; • Google Maps (Internet). Duração das atividades: 05 aulas de 50 minutos. 1º Aula de 50 min: Introdução ao tema. Nesta etapa da atividade

instituições de ensino. Para tanto, foram definidos conceitos sobre a estrutura escolar, analise no perfil do secretário escolar, além de identificar as atividades do secretário escolar na instituição de ensino. O método de pesquisa utilizado foi à pesquisa exploratória de levantamento bibliográfico. Ao final do estudo verificou-se que o secretário escolar pode cooperar dando assessoria, utilizando-se de ponderação, análise crítica e o estabelecimento de relações formais e casuais…

educação profissional desenvolvidos por competências. A oficina pedagógica foi planejada, organizada e executada seguindo os sete passos metodológicos discutidos e exercitados no decorrer do curso de docência para a educação profissional, que prevêem aulas com metodologias voltadas para a aprendizagem do aluno, em cursos que visam o desenvolvimento de competências. Os passos metodológicos planejados e executados na prática, os resultados obtidos, o referencial teórico estudado e a…