Analise De Registros De Sala De Aula

sua capacidade de fazer com que o aluno se interesse pela matéria buscando não somente uma boa nota, mas principalmente obter conhecimento real da matéria. 3. Entender que cada um tem uma maneira de aprender. 4. Os conteúdos ensinados em sala de aula devem ser ensinados de uma forma que todos possam aprender e discutir. 5. Dar oportunidade tanto para o aluno quanto para a instituição escolar envolvida, a possibilidade de corrigir os seus rumos, melhorando a eficiência e a…

............................ 5.11 Dia (sexta-feira).......................................................................................... 6. ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE ................................................................ 6.1 Análise da primeira semana ........................................................................ 6.2 Análise da segunda semana ....................................................................... 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................

Currículo sem Fronteiras, v. 13, n. 1, p. 129-142, Jan./Abr. 2013 ANÁLISE CRÍTICA DE CURRÍCULO: um olhar sobre a prática pedagógica Helena Maria dos Santos Felício Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) Lourdes de Fátima Paschoaleto Possani Centro Universitário São Camilo Resumo Este texto propõe oferecer elementos para análise de práticas curriculares na perspectiva do aprofundamento teórico, a partir de uma concepção crítica de currículo, visando à…

1 UNIBALSAS - FACULDADE DE BALSAS CURSO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO USANDO O PARADIGMA ORIENTADO A ASPECTOS NA ANÁLISE E PROJETO DO SILMA (SISTEMA DE LOCAÇÃO DE MULTIDIMÍDIAS PARA A FACULDADE DE BALSAS) Ernando Gomes de Sousa 2 Balsas – MA 2011 UNIBALSAS - FACULDADE DE BALSAS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO USANDO O PARADIGMA ORIENTADO A ASPECTOS NA ANÁLISE E PROJETO DO SILMA (SISTEMA DE LOCAÇÃO DE MULTIDIMÍDIAS PARA A FACULDADE DE BALSAS) Por Ernando Gomes de Sousa Projeto…

DIÁRIO DE AULA: UM INSTRUMENTO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL AUTOR: ZABALZA, Miguel Escrever do que estamos fazendo como profissional é um procedimento excelente para nos tornar consciente de nossos padrões de trabalho. Em sala acontecem muitos imprevistos, o movimento de escrita nos dá tempo para pensar no que vamos escrever. O autor considera o diário de classe um documento em que professores anota suas impressões sobre o que vai acontecendo. Os diários em…

conhecimentos teóricos adquiridos com a prática, propiciando a produção científica. O estágio contemplou várias etapas: fundamentação teórica, caracterização da escola, observação das aulas e regência. Os acadêmicos realizaram entrevistas com docentes, coordenadores e gestores das escolas públicas, fizeram análise documental a partir do Projeto Político Pedagógico, regimento da escola e buscaram identificar a concepção de educação empregada teoricamente e na prática no contexto escolar.…

|08 |01/03/2012 | |02 |Apresentação do estágio na unidade escolar. |03 |05/03/2012 | |03 |Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para|04 |05/03/2012 | | |conhecimento de concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos | | | | |iniciais do

ALUNOS LEITORES PROFa. MARIA CLODILDE BASTOS DIDÁTICA ARARAS – SÃO PAULO 2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESAFIOS COTIDIANOS NA PRÁTICA DOCENTE 4 2.1 Construção de alunos leitores 4 2.2 Embasamentos e pertinências do tema proposto 5 3. REGISTRO REFLEXIVO DE ESTÁGIO 6 3.1 Relação professor - aluno 6 3.2 Rotina pedagógica 7 3.3 Comportamento dos alunos 7 3.4 Percepções reflexivas na vivência do espaço escolar 8 4. PROPOSTA DE ATIVIDADE PEDAGÓGICA 9 4.1 Conteúdos da aprendizagem…

|5 | |5 |MODALIDADE DE ESTÁGIO |6 | |6 |REGISTRO |7 | |7 |RELATÓRIOS DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO |7 | |8

Relato das observações na turma da prática de estágio 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 4 PROJETO 4.1 Tema/temática 4.2 Turma 4.3 Duração 4.4 Justificativa 4.5 Objetivo geral 4.6 Objetivos específicos 4.7 Referencial teórico do projeto 4.8. Conteúdos propostos a serem trabalhados 4.9. Metodologia 4.10 Relato da prática de estágio: análise e considerações sobre a docência 4. 11. Recursos utilizados 4.12.…