Analise Das Atividades Observadas E Realizadas No Ensino

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA edilson barbosa leal gilsara matias querino soares Idê almeida dos santos Siqueira JOSIAS barbosa de azeredo KELLEN CAETANO FERREIRA perla cristina siqueira trabalho interdisciplinar EM GRUPO RELATOS DA OBSERVAÇÃO ESCOLAR Campos dos Goytacazes 2014 edilson barbosa leal gilsara matias querino soares Idê almeida dos santos Siqueira JOSIAS barbosa de azeredo KELLEN CAETANO FERREIRA perla cristina siqueira trabalho…

SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL Taguatinga 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade ANHANGUERA DE TAGUATINGA Licenciatura em PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professora Doutora Euler Martins Lage, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Santa Terezinha, Professor Me. Márcio Cristiano Cardoso, para demonstrar o cumprimento das…

DO ENSINO FUNDAMENTAL SERRA/ES 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do , como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, sob a orientação da Professora Esp. SERRA/ES 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO 06 2.1 PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES 06

...........................................06 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLETIVAS DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.............................................................7 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO.........7 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA................................................................................................7 2.3.3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO (A) PEDAGOGO (A) NA EJA ..................................

que estes princípios não eram levados em consideração nas aulas observadas, começamos a nos questionar sobre o verdadeiro sentido que o planejamento tem assumido nas aulas de educação física, uma vez que nas aulas da graduação sempre é destacado seu papel para a efetivação dos objetivos propostos. Neste sentido, passamos a realizar os seguintes questionamentos: Afinal, o que é planejamento? Qual o sentido dado a ele, nas aulas observadas? Quais as diferenças entre uma aula que considera…

..............................................(nº 12) 5 ANÁLISE DAS OBSERVAÇÕES.................................................(nº 16) 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................(Nº17) INTRODUÇÃO: O presente trabalho, proposto pela professora Cristina Bastos, na disciplina Psicologia da Aprendizagem, tem como objetivo observar a prática docente no ensino médio em escolas públicas/ particulares. Neste…

contexto foi a Educação Infantil CMEI , não serão colocados no relatório dados como: nomes de alunos, professores ou da própria escola observada visando manter, de maneira ética, o sigilo das informações coletadas por meio de entrevistas com o professor pedagogo. O conselho de classe é organizado por cursos, séries e bimestrais. As reuniões são realizadas sempre que necessário. Possuímos formação continuada que acontece através de projetos de leitura os quais são oferecidos…

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA.............................................................................................................. 05 4 ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA ..........10 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................. 14 ANEXO 3 INTRODUÇÃO O estágio de ensino…

JUSTIFICATIVA Considerando que é através do Projeto Político Pedagógico (PPP) que as instituições de ensino infantil devem se basear para a construção de suas práticas pedagógicas, parte a necessidade de uma observação crítica dos documentos da escola para com assuntos de extrema importância, como os princípios éticos, políticos e estéticos no ambiente escolar. Espera-se assim, um ensino de qualidade, que seja desenvolvido coletivamente de acordo com as normas estabelecidas, superando as…

atuar na rede de ensino pública ou privada de nosso país. O Estágio Supervisionado é uma atividade obrigatória que deve ser realizada pelo aluno de cursos de Licenciatura que deve cumprir uma carga horária pré-estabelecida em instituições públicas e/ou privadas sob a orientação e supervisão de Professor-Orientador e/ou profissionais credenciados pela Instituição. Ele tem por princípios a formação acadêmica, pessoal e profissional do futuro professor. Cabem a cada Instituição de Ensino…