Analfabetismo Mundial

A presente resenha visa analisar os filmes “O leitor”, “Central do Brasil”,e a crônica “Analfabetismo” de Machado de Assis ,contextualizando-os sob tema analfabetismo, estabelecendo paralelos e fazendo uma analogia da situação do tema no Brasil. O filme “O leitor”,é filme teuto-americano de 2008, do gênero drama, dirigido por Stephen Daldry e baseado no romance Der Vorleser, de 1995, do escritor alemão Bernhard Schlink, com adaptação do roteirista David Hare. O filme relata a história…

História do Analfabetismo no Brasil. Em plena era da globalização e da sociedade da informação, o índice de analfabetismo continua relativamente elevado, sobretudo, em algumas partes do planeta, entre as quais o Brasil. Entretanto, contextualizando os avanços da humanidade, desde o surgimento da escrita, o nível de letramento da população mundial evoluiu muito nos últimos 6.000 anos. É interessante notar que a humanidade é jovem quando comparada a história geológica da terra e a…

(UNESCO), em relatório de 2010, elogia ações do Brasil para universalizar a educação básica e programas como o acompanhamento escolar das crianças do Bolsa Família. Mas aponta que as taxas de repetência e de atraso escolar estão bem acima da média mundial, e o desempenho brasileiro nas provas internacionais é baixíssimo. Fonte: William Taciro e MKanno/MultiSP (Atualidades vestibular + ENEM 2011) Com base no excerto acima, podemos afirmar que: Escolha uma: a. A UNESCO condena…

Regionalização do Mundo 1- A Regionalização Durante a Velha Ordem Mundial Durante a Velha Ordem Mundial o mundo era assim regionalizado: 1.1- Países de Primeiro Mundo: era o grupo formado pelos países capitalistas ricos: EUA, Reino Unido, Japão, Alemanha Ocidental, França, Itália, Canadá etc. 1.2- Países de Segundo Mundo: era formado pelos países socialistas. Ex. U.R. S. S. , China, Coréia do Norte, Polônia, a antiga Iugoslávia, a antiga Tchecoslováquia

Com 12,9 milhões de analfabetos com 15 anos ou mais, o Brasil é o oitavo país do mundo com maior taxa de analfabetismo entre adultos, de acordo com dados do 11° Relatório de Monitoramento Global de Educação para Todos, divulgado nesta quarta-feira pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Entre 2000 e 2011, essa taxa caiu 1%. O número de adultos analfabetos em 2011 era 774 milhões e a projeção é que até 2015 esse número caia para 743 milhões.…

adultos. (pg.30) 2. EDUCAÇÃO BÁSICA DE JOVENS E ADULTOS 1.1(...) Os jovens e adultos trabalhadores lutam para superar suas condições precárias de vida(moradia, saúde, alimentação, transporte, emprego etc.) que estão na raiz do problema do analfabetismo.(pg.31) 1.2(...) O sucesso de um programa de educação de jovens e adultos é facilitado quando o educador é do próprio meio. (pg.32) 1.3(...) Trata-se de incorporar uma abordagem do ensino/aprendizagem que se baseia em crenças…

jesuítas no século XVIII. Com a expulsão deles após a Reforma Pombalina a educação de adultos só ocorreu na década de 1940 de forma sistemática, pois com a grande percentualidade de analfabetos o governo criou algumas campanhas para erradicar o analfabetismo. Durante os anos de 1947 a 1963 foram criados a CAMPANHA DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS E ADOLESCENTES entre outras modalidades. No ano de 1967, no governo do Presidente Médici criaram o MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização). Em…

(UNESCO), em relatório de 2010, elogia ações do Brasil para universalizar a educação básica e programas como o acompanhamento escolar das crianças do Bolsa Família. Mas aponta que as taxas de repetência e de atraso escolar estão bem acima da média mundial, e o desempenho brasileiro nas provas internacionais é baixíssimo. Fonte: William Taciro e MKanno/MultiSP (Atualidades vestibular + ENEM 2011) Com base no excerto acima, podemos afirmar que: Escolha uma: a. O desempenho brasileiro nas…

dos dois países. Em vez da Índia e Rússia, estão Filipinas, Indonésia, México, Turquia e Vietnã. Serão esses os ‘novos BRICs?’”. (Folha de S.Paulo. Sérgio Dávila, “Brasil rural desponta entre novos BRICs.”, 23/9/2007, p. C3) Acerca da economia mundial, assinale a alternativa INCORRETA: Escolha uma: a. os países membros do BRIC apresentam algumas características em comum: grande extensão territorial e populacional e elevado potencial de crescimento econômico. b. a Indonésia,…

que não gosta e a pôr outro de que talvez venha a se gostar. Nada mais. Mas as grandes decisões são tomadas em uma grande esfera e todos sabemos qual é. As grandes organizações financeiras internacionais, o FMI, a Organização do Comércio, os bancos mundiais, tudo isso. Nenhum desses organismos é democrático. E, portanto, como é que podemos falar em democracia, se aqueles que efetivamente governam o mundo não são eleitos democraticamente pelo povo? Discurso de José Saramago, disponível…