Anais Do I Seminário Nacional Currículo Em Movimento P

Curso de Graduação em Pedagogia em Regime Especial da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para obtenção do Título de licenciado em Pedagogia em Regime Especial – Licenciatura Plena. Orientadora: Profª Ms. Joseneide S. P. dos Santos. NATAL- RN 2004 GEVALDO XAVIER DA CRUZ “TRILHAS E PARTILHAS”: UMA TRAJETÓRIA ESCOLAR MARCADA POR FRACASSOS E VITÓRIAS Memorial de Formação apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso pelo(a) aluno…

identidade e políticas públicas / Edgar Jorge Kolling, Paulo Ricardo Cerioli, osfs e Roseli Salete Caldart (organizadores). Brasília, DF: articulação nacional Por Uma Educação do Campo, 2002. Coleção Por Uma Educação do Campo, n.º 4. COLEÇÃO POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO 1 – Por Uma Educação Básica do Campo (Memória) 2 – A Educação Básica e o Movimento Social do Campo 3 – Projeto Popular e Escolas do Campo 4 – Educação do Campo: identidade e políticas públicas 3 (2a Folha de…

1ª FASE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa: Filosofia da Educação: elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre. 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São…

Laban Centre, Londres, e doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Foi professora da Universidade Estadual de Campinas por cinco anos. Assessorou o Ministério da Educação na redação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, gestão Paulo Freire, na introdução da dança nas escolas do município. Fundou no Brasil a dance and the Child international (daCi), tendo participado da diretora…

br 4 Doutor em Física Professor da Universidade Federal de Sergipe cjvianna@yahoo.com.br 5 Graduado e Mestre em Ciências Biológicas, Professor da Universidade Estadual de Goiás UEG. adrianoplants@yahoo.com.br 1 Revista Anhanguera v.11 n.1 jan./dez. p.35-62 2010 35 A PRÁTICA DA INTERDISCIPLINARIDADE THE PRACTICE OF INTERDISCIPLINARITY IN SCIENCE AND MATHEMATICS TEACHERS FORMATION: FROM THEORY TO PRACTICE Abstract This study aims to introduce to students the group work proposals and…

Mestrado e Doutorado em Administração -PMDA, . Referências bibliográficas: páginas 111 a 123. 1. Educação Ambiental. 2. Ensino e pesquisa em Administração. 3. Ensino superior. 4. Ensino transversal. 5. Sustentabilidade. 6. Isomorfismo - Dissertação. I. Souza, Maria Tereza. Saraiva. II. Universidade Nove de Julho, Programa de Mestrado e Doutorado em Administração. III. O isomorfismo na Educação Ambiental como tema transversal em cursos de graduação em Administração. 3 O…

Graduação em Medicina Cinema and Bioethical Education in Medical School Pedro Henrique Netto CezarI Andréia Patrícia GomesII Rodrigo Siqueira-BatistaIII RESUMO PALAVRAS-CHAVE – Educação Médica. – Bioética. – Cinema. As Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Medicina apontam a valorização do papel das Humanidades na formação médica, visando ao estabelecimento de uma relação médico-paciente pautada no cuidado e no respeito ao outro. Para atingir tais objetivos, é necessário…

fragmentação comum ao processo de ensino aprendizagem, principalmente no ensino fundamental. Essa relação horizontal, entre os conteúdos das diversas disciplinas, conduz a uma aprendizagem substancial para o educando, que conforme Santomé (apud Lopes, 2000, p.149) possibilita que ele estude os conteúdos culturais mais relevantes; alcance maior visibilidade de valores, ideologias e interesses em todas as questões sociais e culturais; analise problemas e busque soluções. Dessa forma,…

humanidades; 3-) Curso de Artes (Ciências ou Filosofia): lógica, física, matemática, ética e metafísica; 4-) Curso de Teologia: Teologia Moral e Especulativa. A partir do curso de Humanidades, falava-se em latim. Os cursos funcionavam em colégios e seminários. Aqueles que desejassem uma profissão liberal deveriam ir para a Europa. Esses cursos “pertenciam” aos brancos, tanto que, em1681 houve a expulsão dos “moços pardos” dos colégios jesuítas. Destinavam o ensino profissional e…

das necessidades e das práticas educativas que devem ser empreendidas para melhorar o rendimento escolar. A elaboração dos novos parâmetros curriculares faz parte do esforço da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco (SEE) em estabelecer um currículo escolar que esteja em consonância com as transformações sociais que acontecem na sociedade. É preciso que a escola seja capaz de atender às expectativas dos estudantes desse novo mundo. Este documento foi pensado e elaborado a partir…