Ambiente De Ensino E Aprendizagem Artigo

obedece a diferentes ritmos e a diferentes processos cognitivos. Este princípio é hoje considerado fundamental para a compreensão dos processos de aprendizagem das crianças migrantes e consequente planificação, através do modelo educativo mais propício para o seu desenvolvimento emocional, cognitivo e linguístico e para uma boa integração no ambiente escolar. O não reconhecimento da diferença dos ritmos do desenvolvimento da proficiência conversacional (afinal a mais evidente para…

O autor inicia seu artigo afirmando que a aprendizagem relacionada com aspectos emocionais é mais significativa. E assim as aulas de Ciências e Biologia que se desenvolvem em ambientes naturais são eficazes para o envolvimento e motivação nas atividades educativas. É claro que estas atividades devem ser com uma metodologia que auxilie na aquisição do

DE INTERAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Universidade Estadual de Maringá O artigo escolhido para a apresentação deste trabalho tem como autores Carlos Alberto de Souza, Fernando José Spanhol, Jeane Cristina de Oliveira Limas e Marlei Pereira Cassol, apresenta como título Tutoria como espaço de interação em educação a distância, com 11 páginas e publicado na Revista Diálogo Educacional em 2004. O objetivo deste artigo foi avaliar o sistema de tutoria, bem como as finalidades e funções…

U-Sea: Um Ambiente De Aprendizagem Ubíquo Utilizando Cloud Computing Resumo realizado para a Atividade Prática Supervisionada - APS. Profª (dados removidos) Farroupilha, 18 de setembro de 2012 Resumo: Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) estão em constante processo de desenvolvimento, buscando cada vez mais se adaptar as necessidades dos estudantes. Com base nisso, foi desenvolvido o U-SEA (Sistema de Ensino Adaptado Ubíquo)

COMUNITÁRIOS PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO “O USO DAS MÍDIAS NA ÁREA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS, EM ESPECIAL, LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II, 8º E 9° ANO EM ALAGOINHAS–BAHIA”. MARIA DAS DORES DOS SANTOS BARROS PROJETO ELABORADO P ARA…

Infantil a importância dos jogos lúdicos para o desenvolvimento e aprendizagem do educando. Este artigo utilizou-se do método qualitativo onde foram obtidos informações por meio de pesquisas bibliográficas, observação e questionários elaborados a partir de pesquisas realizadas em livros, artigos, e materiais disponibilizados na Internet. Desta forma obtivemos bons resultados com relação à contribuição do lúdico no processo de ensino aprendizagem das crianças na Educação Infantil, para…

Disciplina: Abordagens Psicológicas da Aprendizagem PERASSINOTO, Maria Gislaine Marques; BORUCHOVITCH, Evely; BZUNECK, José Aloyseo, Estratégias de aprendizagem e motivação para aprender de alunos do ensino fundamental, Avaliação Psicológica, nº 3, vol. 12, 2013. Maria Gislaine Marques Perassinoto é professora de Ensino Fundamental nas Prefeituras Municipais de Louveira e de Vinhedo, Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Evely Boruchovitch é Professora Titular…

Josiane Schueda Raiserii Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar a música como uma ferramenta no processo de ensino aprendizagem de crianças da educação infantil. Pretendeu-se investigar a presença da música na escola de Educação Infantil da rede pública de ensino e qual a posição dos professores em relação ao ensino com música. Apresentaremos no desenrolar deste, reflexões sobre a importância da música no processo de ensino aprendizagem das crianças da educação infantil, …

METODOLOGIAS E PRÁTICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS POR MEIO DE JOGOS Diule Ferreira da Silva Universidade do Estado do Pará RESUMO: Este artigo visa abordar sobre as metodologias e práticas pedagógicas em meio às novas demandas do século XXI. A construção do mesmo faz parte das diagnoses realizadas na escola municipal “Walter Leite”, durante a execução da disciplina: Estágio em ambientes não escolares. Durante as diagnoses realizadas pode se observar o comportamento…

A Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB e os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs Uma visão legal sobre a educação Brasileira Artigo 205 da Constituição Federal: “A educação, direito de todos e dever do estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Ao conter em seu texto a expressão: “pleno desenvolvimento