Alfabetização Em Braile Co Computador

SUPERVISIONADO COLATINA-ES 2012 ROSA HILDA SCOPEL RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estágio apresentado ao Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e Pesquisa como requisito para conclusão do curso de Pós - Graduação em Alfabetização, na Disciplina de Estágio Supervisionado sob a orientação da Esp. Hellen Márcia Barbosa da Silva. COLATINA-ES 2012 SUMÁRIO…

profissionais da educação; equalização das oportunidades educacionais e melhoria dos padrões de gestão educacional. Com vistas a materializar as metas propostas nesse Plano, foram implementados os programas de Combate à Repetência e Evasão; o projeto de co-gestão escolar – Escola Cidadã, com a participação efetiva dos Conselhos de Escola e o programa de Valorização do Profissional de Educação, através da capacitação permanente. No contexto dos compromissos da Conferência Mundial de…

políticas de educação especial estejam presentes na região desde o final da década de 80. No período de 2000 a 2008 estive trabalhando como gestora em uma escola municipal que atendia alunos da Educação de Jovens e Adultos do ensino fundamental, da alfabetização a quarta etapa ( séries finais do ensino fundamental). Por ser uma escola que ganhou a credibilidade da comunidade no atendimento a alunos a partir de 15 anos de idade com metodologia e linguagem próprios da modalidade a…

quanto a conteúdos, metodologias e atividades, mas também quanto a maneira de tratar o aluno e aos comportamentos que deve estimular, como a auto-expressão (livre, crítica, criativa, consciente); a autovalorização (reconhecimento da própria dignidade); a co-responsabilidade (iniciativa, participação, colaboração); a curiosidade e a autonomia na construção do conhecimento (estabelecendo rede de significação interdisciplinar), dentre outros. A qualidade da educação, grande preocupação dos…

vai se constituir como sujeito. É desta forma que a linguagem, ao viabilizar a relação das pessoas, vai permitir o retorno sobre si como individualidade distinta possibilitando, então, a comunicação interhumana” (http://kplus.cosmo.com.br/materia.asp?co=199&rv=Literatura). No entanto, a linguagem verbal, oral ou escrita, simbolizada por um idioma, não é a única forma de linguagem. Tal posicionamento é defendido por Santaella, quando menciona diversas formas de linguagens não-verbais,…

selecione o Concurso correspondente à inscrição desejada, após isso clique em imprimir comprovante de inscrição. 2.1.5 - A CONSESP não se responsabiliza por solicitação de inscrição via internet não recebida por motivos de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação, bem como outros fatores que impossibilitem a transferência de dados. O descumprimento das instruções para inscrição via internet implicará na não efetivação da mesma. 2.1.6 - A taxa de inscrição somente será devolvida

brinquedos. As crianças com deficiência neuromotora acentuada que apresentam dificuldade de comunicação, expressão do pensamento, expressão gráfica e manipulação de livros podem se beneficiar da informática como instrumento facilitador do processo de alfabetização e de acesso ao conhecimento. Um ambiente alfabetizador e lúdico, com experiências diversificadas, respeitando o tempo e o momento de cada um, sem pressão ou exigências irreais, pode determinar o sucesso na aprendizagem desses…

possam gerar conflito com a pontuação original do AACR2) quando necessário. Regra 1.1C1 – Lista de Designação Geral do Material - Atualizada Lista 1 – Incluído braile; arquivo de dados legíveis por máquina foi substituído por “recurso eletrônico”; material iconográfico foi substituído por “material gráfico”. Lista 2 – Incluído braile; brinquedo; ficha de atividade; quadro didático (chart); reprodução de arte; globo e mapa substituído por “material cartográfico”; arquivo de dados…

CIÊNCIAS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Renata Barbosa Gonçalves Carlos Alberto Fonseca Jardim Vianna Sirley Brandão dos Santos 107 / EXCLUSÃO DAS CRIANÇAS CEGAS DA PRÁTICA DE ENSINO DA ALFABETIZAÇÃO ESPACIAL EM UM CONTEXTO DE ESCOLA INCLUSIVA Marcelo Torreão Sá 117 / CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E SISTEMA BRAILE: reflexões sobre o tratamento da ortografia Iara Rosa Farias Amanda Ribeiro Botelho 127 / A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SOROBAN NA ESCOLA E A GÊNESE INSTRUMENTAL POR…

começaram a surgir as primeiras pesquisas sobre usuários; houve a multiplicação das escolas de biblioteconomia; as Bibliotecas Públicas passaram a fazer parte da agenda governamental e muitas contribuições do Instituto Nacional do Livro (sistema de co-edições, cursos de treinamento, obrigatoriedade das prefeituras em incluir verbas para a Biblioteca Pública) permitiram o desenvolvimento dos serviços bibliotecários no país. Muitas pesquisas acadêmicas tentaram justificar o fraco…