Alfabetização E Letramento Pedagogia

Alfabetização E Letramento Angeline Cardoso Fagundes Clauci Pacher Daniele Esther Dalcanalle Lucinéia Barbosa de Oliveira Nadieli Priscila Avance Professora:Claudia Roberta Chiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia –(Ped0641) Prática Educativa Módulo IIII 10/06/2014 RESUMO O trabalho tem como objetivo a busca de informações e conhecimentos sobre a Alfabetização e Letramento no ambiente escolar. Alfabetização é

competência leitora e as habilidades de leitura aconteçam numa perspectiva de prática docente reflexiva e participação crítica, é preciso que se conscientize da necessidade de um trabalho por projetos ou equipe, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, nas quais as competências emergentes são aquelas que deveriam orientar as formações iniciais e contínuas, aquelas que contribuem para busca de qualidade de ensino e desenvolvem a cidadania, aquelas que recorrem à…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CAMINHOS E DESCAMINHOS / Magda Soares Um olhar histórico sobre a alfabetização escolar no Brasil revela uma trajetória de sucessivas mudanças conceituais e, consequentemente, metodológicas. Atualmente, parece que de novo estamos enfrentando um desses momentos de mudança – é o que prenuncia o questionamento a que vêm sendo submetidos os quadros conceituais e as práticas deles decorrentes que prevaleceram na área da alfabetização nas últimas três décadas: pesquisas que

sociedade letrada. Daí surge a inquietação sobre a prática do professor, a ensejar o objetivo deste trabalho que é o de analisar a alfabetização e o letramento no contexto da sala de aula, tendo como referencial bibliográfico as perspectivas das autoras: Soares (2003), Castanheira, Maciel e Martins (2008) e também de Carvalho (2008). O conceito de alfabetização foi sendo progressivamente ampliado, em razão de necessidades sociais e políticas, a ponto de já não se considerar…

alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. . Orientador: Prof. Vilze Vidotte Costa, Okçana Battini, Sandra Cristina Malzinote Vedoato, Edilaine Vagula, Sandra Regina dos Reis Rampazzo. Tutor Eletrônico: Gislaine Moro Tutor de Sala: Margarete Aparecida R. Santos GONÇALVES, Alan Santos. Alfabetização e letramento nos anos

referenciais teóricos e metodológicos que, ao longo do tempo, tem fundamentado diversas práticas cotidianas no interior das escolas (LIBÂNEO, 2002). É necessário, mais ainda, que o professor direcione suas propostas educativas, fundamentando-se em uma pedagogia consistente, não no sentindo, de preparar o indivíduo para se enquadrar no sistema social, mas sim fazer com que de forma crítica e consciente participe do processo social, político e educacional, sendo ele, o protagonista de sua…

Relatório de Alfabetização vai ao encontro do processo de Letramento Segundo as propostas pela Pesquisadora Magda Soares, o processo de Alfabetização vai ao encontro do processo de Letramento. Durante o processo de Alfabetização, a criança adquire o conhecimento da língua, passa a reconhecer as letras e até o final dessa etapa consegue escrever palavras e até algumas frases e pequenos textos. Já no Letramento, é o momento em que são apresentadas as normas e a estrutura da…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO – NOVOS LETRAMENTOS Lauro de Freitas Abril 2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO – NOVOS LETRAMENTOS Trabalho apresentado à UNEB. EDUCAÇÃO E PESQUISA Marina Magali Pereira Rocha Prof.ª Heloisa Lopes Silva de Andrade. Lauro de Freitas Abril 2014 1. O Letramento e seus Benefícios na Alfabetização O objetivo

Aula-tema 01: Letramento: A Origem e A Evolução do Conceito Aula-tema 01: Letramento: A Origem e A Evolução do Conceito Nesta primeira aula-tema, você saberá como o conceito de letramento surgiu aqui no Brasil e passou a ser estudado por pesquisadores e especialistas de diversas áreas relacionadas à Educação. Este estudo está fundamentado em alguns conceitos apresentados no primeiro capítulo do livro Alfabetização e letramento, de Magda Soares, na web aula e nas atividades propostas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Didática e Práticas de Ensino sob orientação do professor Valparaíso de Goiás 2014 ESTAR ALFABETIZADO É... Estar alfabetizado é saber ler e escrever. Saber decodificar sons em grafemas e escrita em fonemas é conseguir ler, escrever e interpretar (Katia Azevedo). “O…