Alfabetização E Letramento Nos Contos De Fadas

se passou a dar sobre os usos sociais da leitura e da escrita, Magda Soares (2004) observa que, diferentemente do que ocorreu em outros países, aqui no Brasil os conceitos de alfabetização e letramento acabaram por se mesclar, se superpor e, muitas vezes, por se confundir. Enquanto as definições tradicionais de letramento focalizavam a leitura e a escrita, sua definição atual é mais complexa. Tornar-se letrado hoje envolve muito mais do que o domínio das habilidades básicas da leitura…

UNIDERP INTERATIVA – POLO FATEMP CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Adriana Yumi Nakatsu-295397 Carla Alves de Oliveira-295408 Camila de Souza Bernardo-295410 Elisângela da Silva- 295465 Josicléia Pardini de Paula-299590 Atividades de práticas supervisionada (ATPS) postada para avaliação da disciplina Letramento e Alfabetização da ProfªEAD Ma. Rosemeire Lopes da Silva Farias, Profa Tutora à Distância: Adriana da Silva Ramos de Oliveira e tutora presencial:

Colinas do Tocantins 2015 CELIA DE JESUS MOUTA PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdisciplinar. Raquel Corrêa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista, Bergamo, Marlizeti

O TRABALHO COM ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E LETRAMENTO NO 2° CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gilsileni Feltrin de Souza Jéssica Fernanda Marques[1] RESUMO Este trabalho, realizado a partir de pesquisas bibliográfica e campo, tem por objetivo discutir o trabalho desenvolvido acerca da alfabetização, leitura, escrita e letramento no 2º ciclo do ensino fundamental. A discussão aqui apresentada mostra que muitos alunos chegam ao 6º ano com as habilidades de leitura e escrita…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO INTRODUÇÃO As histórias infantis têm papel fundamental na formação do indivíduo, tornando-o criativo, crítico e capaz de tomar decisões. Quando se conta uma história, deve-se ter em mente que aquele momento será de grande valia para a criança, pois através desses contos será formado um banco de dados de imagens que será utilizado nas situações interativas vividas por ela. O ideal é que o professor, ao…

pedagógicas que garantam a elevação dos índices de desempenho dos alunos do 1º ao 3º ano, com foco em língua portuguesa e matemática. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome: Escola Municipal “João Alves de Paiva” Público Alvo: 4º e 5ºano Tema: Alfabetização e Matemática Título: Plano de Intervenção Pedagógica Justificativa: A rede Municipal de Ensino de Planura que abrange as escolas: Escola Municipal “Luiz da Silva e Oliveira” e Escola Municipal “João Alves de Paiva” reuniram-se no dia

DRESCHER KATIANE ALICE JAERGER RELÁTORIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO PALMITOS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DAIANE RODRIGUES DA SILVA DAYANE RAQUELLI DRESCHER KATIANE ALICE JAERGER RELÁTORIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado á disciplina de Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia á Distância da Faculdade …

desempenho do imaginário tanto dos docentes como dos discentes. Este projeto foi idealizado e desenvolvido pela coordenação e a monitora da biblioteca da escola Padre Jose de Anchieta junto a apoio da Secretaria da Educação do Município, chamado “Conto que Acontece” o projeto tem como objetivo é despertar no aluno o gosto e o prazer que a literatura pode proporcionar em suas diversas formas. O publico alvo foi contemplado em crianças de Ciclo I do Ensino Fundamental. Este trabalho foi…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Formação de Professores Departamento de Educação Curso de Graduação em Pedagogia Giselle Mendes dos Santos O Processo de Alfabetização na Educação Infantil: Percursos de uma Professora-Pesquisadora São Gonçalo 2010 Giselle Mendes dos Santos O Processo de Alfabetização na Educação Infantil: Percursos de uma Professora-Pesquisadora Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do diploma do Curso de…

entorno. É importante ressaltar que a alfabetização apesar de ser um componente essencial para a formação de leitores, não é suficiente, em si mesmo, para garantir a evolução da leitura numa sociedade. De que adianta “saber ler” se os objetos de leitura (livros, revistas, jornais ) não são colocados a disposição do individuo.(SILVA,1983, p.23) A Proposta Curricular de Santa Catarina (2005, p.23) aborda esta questão quando apresenta o termo de letramento, referindo-se a prática…