Alfabetização E Letramento 4 Semestre

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL IV - EJA 8º SEMESTRE – 2012/1 Projeto de Intervenção Pedagógica dos acadêmicos do 8º Semestre, do curso de Pedagogia da UNEMAT - Universidade Estadual de Mato Grosso, Departamento de Pedagogia do Campus Universitário de Juara, com o objetivo de apresentar o plano de trabalho do Estagio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental IV – EJA a ser desenvolvido na Escola Estadual Luiza Nunes Bezerra do município de Juara/MT Professoras

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário IV. Semestre 4° Semestre Professores: Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Prezados alunos, Propomos a seguir a atividade de Produção Textual Individual que compreende a leitura dos textos sugeridos e uma…

Orientações Didáticas: Alfabetização e Letramento EJA e MOVA PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário Célia Regina Guidon Falótico Secretária Adjunta Waldecir Navarrete Pelissoni Chefe de Gabinete COORDENADORES DE EDUCAÇÃO Eliane Seraphim Abrantes, Elizabete dos Santos Manastarla, Fátima Elisabete Pereira Thimoteo, Hatsue Ito, Isaias Pereira de Souza, José Waldir Gregio,…

INTERNACIONAL DE ARQUIVOLOGIA – UEPB – Campus V - João Pessoa, 25 a 27 de novembro de 2008. 1 LETRAMENTO DIGITAL E ARQUIVO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE A RECUPERAÇÃO, PRESERVAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO NOS PORTAIS ACADÊMICOS Emmanuel França Silva (UEPB) special_person_25@hotmail.com1 Eliete Correia dos Santos (UEPB) professoraeliete@hotmail .com2 Resumo Este artigo visa discutir o letramento digital como subsídio para os universitários, no tocante ao acesso à recuperação, à…

Projeto Integrador Período Letivo Semestre / 2014 – noite Nome: RA: e-mail Título: A docência e suas implicações Tema: A docência e o processo de alfabetização na educação infantil (4-5 anos) Objetivo: Analisar a didática do professor no processo ensino-aprendizagem, no dia a dia em sala de aula e qual é a relação professor/aluno? Na concepção da didática, os conteúdos escolares e o desenvolvimento mental relacionam-se? Problematização: A alfabetização e o fracasso escolar,…

Prezados(as) alunos (as), Propomos a seguir a atividade de Produção Textual Individual para este semestre, que compreende a construção de um Texto Teórico fundamentado nos documentos em anexo. Leiam atentamente as orientações gerais para melhor desempenho dessa proposta. OBJETIVOS • Apropriar-se dos conteúdos contidos nos diferentes documentos que discutem “Os direitos das crianças”. • Pesquisar e realizar leitura sistemática e reflexiva sobre o tema. • Produzir um texto teórico…

ETAPA 2 - PASSO 2 MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO DEFINIÇÃO E CARACTERÍSTICAS Método Sintético Trabalha com a repetição e não com a criatividade do alfabetizando. Alfabético – aprende sequencialmente as letras, sílabas e palavras. Fônico – Aprende pelo som das palavras. Silábico – Aprendem-se as sílabas e posteriormente as palavras. Método Analítico É o “Olhar e Dizer” Observação, interpretação e aplicação. Palavração – Primeiro contato com os vocábulos, com todos os sons da…

Universidade de Sorocaba - 26 e 27 de Setembro de 2011 Letramento on-line: as redes sociais conectadas ao processo de ensino e aprendizagem e a democratização do conhecimento na era da cibercultura João Paulo Vicente PRILLA (PGLg - UFSC) Maria Letícia Naime MUZA (PGLg - UFSC) Paula Isaias CAMPOS-ANTONIASSI (PGLg - UFSC) Resumo: Este artigo objetiva a reflexão, com diferentes perspectivas teóricas, sobre o mais recente desafio pedagógico que se instaura entre educadores e linguistas:…

Alfabetização e letramento conceitos e relações Carmi Ferraz Santos Márcia Mendonça Alfabetização e letramento: conceitos e relações LivroAlfabetização e letramento0507finalgrafica.pmd 1 05/07/2007, 15:35 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Política de

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FÁTIMA PUSSENTE ALFABETIZAÇÃO - LETRAMENTO E OS MÉTODOS Cataguases 2009 FÁTIMA PUSSENTE ALFABETIZAÇÃO – LETRAMENTO E OS MÉTODOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Tutor eletrônico: Tutor de sala: …