ATPS MARCIA ETAPA 2

ETAPA 2 - PASSO 2 MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO DEFINIÇÃO E CARACTERÍSTICAS
Método Sintético
Trabalha com a repetição e não com a criatividade do alfabetizando.

Alfabético – aprende sequencialmente as letras, sílabas e palavras.

Fônico – Aprende pelo som das palavras.

Silábico – Aprendem-se as sílabas e posteriormente as palavras.
Método Analítico
É o “Olhar e Dizer” Observação, interpretação e aplicação.

Palavração – Primeiro contato com os vocábulos, com todos os sons da língua e posteriormente aquisição de mais palavras.

Sentenciação – Decomposta em frases, palavras e sílabas.

Global / Texto – Realização da leitura de contos / estórias causando entendimento por parte da criança / adulto a ser alfabetizado e despertando o interesse, assim fazendo uma decomposição do conto em começo, meio e fim ligando frases com contexto e formando um enredo.

Método Misto
Mistura intencional dos dois métodos sem seguir uma ordem sequencial. Cartilha (soletração até a decodificação da palavra).
PASSO 3
2º ano ensino fundamental

Atividade de escrita
Gênero: Parlendas, quadrinhas, canções infantis (escuta e leitura).
Objetivo: Desenvolver habilidades de leitura e escrita de forma lúdica;
Conhecer parlendas;
Desenvolver a linguagem oral e escrita.
Use as palavras do quadro para completar a cantiga:
SAPO JURURU
______ Jururu
Na beira do _____
Quando o sapo canta,
Ô maninha,
É que está com ____
A _______ do sapo
Deve estar La dentro
Fazendo rendinha,
Ô maninha, para o ________.
Atividade de escrita
Gênero: Poema
Objetivo: Conhecer o gênero poema;
Interpretar corretamente um texto;
Desenvolver a leitura e a escrita.

Leia o poema abaixo:

Responda:

1- Qual o titulo do poema?
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2- Como era o bichinho do qual o texto fala?
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3- Você conhece esse bichinho diferente? Qual o nome dele?