Alfabetização E Conscientização

FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17ª Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. SOBRE O AUTOR Paulo Freire foi um conceituado educador brasileiro. Conhecido por desenvolver o método de alfabetização que leva seu nome, Método Paulo Freire. Voltado a área popular, criou o MOVA - Movimento de Alfabetização, um programa público que apoia a educação, adotado por várias prefeituras. Muito inteligente e com um grande senso-crítico, foi professor e ocupou cargos governamentais. Paulo…

universidade paulista Renata Braulio alfabetização e letramento São Paulo 2012 renata braulio alfabetização e letramento Trabalho de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Paulista para obtenção de diploma sob orientação da Profª Renata Braulio. São Paulo 2012 Dedico este trabalho á minha mãe, minha filha e minha irmã, pelo apoio que me foi dado durante todo o percursso, acreditando que ainda seria possível.…

brasileiro, explicando as relações de opressão e mecanismos de desmobilização feitos pela classe dominante através do sistema educacional; e abordar o papel da educação na conscientização e libertação do homem inserido na sociedade brasileira. Palavras-chave: Método Paulo Freire; educação dialógica; relações de opressão; conscientização e libertação. ABSTRACT This study aims to analyze the political and pedagogical contributions of Paulo Freire for Brazilian education. Thus, it is…

(re)conhecerem como sujeitos construtores de sua aprendizagem partindo da conscientização de que os alunos fazem parte de uma sociedade. A educação de jovens e adultos na visão de Freire tinha como preocupação o analfabetismo; que para ele o pior analfabeto era aquele que não lia o mundo. A educação de jovens e adultos ou a educação freireana, seja aqui no Brasil ou qualquer outro país, sempre esteve voltado para a conscientização de vencer primeiro o analfabetismo político, depois…

perguntas, não podemos ficar alheios. “Ser rebeldes e não resignados”. “É a partir deste saber fundamental: mudar é difícil mas é possível, que vamos programar nossa ação político-pedagógica, não importa se o projeto com o qual nos comprometemos é de alfabetização de adultos ou de crianças, se de ação sanitária, se evangelização, se de formação de mão-de-obra técnica.” (Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia) No início de seus trabalhos Freire, como ele mesmo declara, “não enxergava” uma…

palavras novas. Usando as famílias silábicas agora conhecidas, o grupo forma palavras novas.  A conscientização: um ponto fundamental do método é a discussão sobre os diversos temas surgidos a partir das palavras geradoras. Para Paulo Freire, alfabetizar não pode se restringir aos processos de codificação e decodificação. Dessa forma, o objetivo da alfabetização de adultos é promover a conscientização acerca dos problemas cotidianos, a compreensão do mundo e o conhecimento da…

2. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A Educação de Jovens e Adultos, já se chamou Madureza, Suplência, Supletivo, Alfabetização, entre outros nomes. Era uma modalidade de ensino assumida por voluntários ou mesmo por docentes que usavam os mesmos procedimentos ministrados para crianças e adolescentes. Ao ser instituído o Parecer nº. 11/2000 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, que regulamentou a Educação de Jovens e de Adultos, foi estabelecido o…

entidades esportivas, de templos religiosos etc. Deu início ao plano de alfabetização de adultos e buscava realizar a conscientização das massas por meio da alfabetização e educação de base. 3. Os Centros Populares de Cultura (CPC), órgãos da UNE, foram constituídos em 1961. Sua principal forma de atuação foi o teatro de rua. Outras formas de atuação: cursos, encontros, festivais, produção de filmes e promoção de alfabetização de adultos. 4. A Campanha “De Pé no Chão Também se…

em Recife. No ano de 1947 foi contratado para dirigir o departamento de educação e cultura do SESI, onde entra em contato com a alfabetização de adultos. Em 1958 participa de um congresso educacional na cidade do Rio de Janeiro. Neste congresso, apresenta um trabalho importante sobre educação e princípios de alfabetização. De acordo com suas ideias, a alfabetização de adultos deve estar diretamente relacionada ao cotidiano do trabalhador. Desta forma, o adulto deve conhecer sua…

atuais exigências do mundo. O educador Paulo Freire teve um papel fundamental na história da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, pois foi um dos que mais apoiou a causa. Apresenta as dificuldades que os cidadãos tinham na época do início da alfabetização. O campo consolidou – se com influência das ideias do educador Paulo Freire e em relação com o movimento de educação popular. O segmento é regulamentado pelo artigo 37 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9394/96).…