Alfabetização Digital Com Idosos Construindo Experiência

Conselho Nacional de Educação DC - Diretrizes Curriculares DCNGEB - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica EE - Educação Especial EF - Ensino Fundamental EI - Educação Infantil EJAI - Educação de Jovens, Adultos e Idosos EM - Ensino Médio IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica OCN - Orientações Curriculares Nacionais PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais PEEA - Política…

apoiamos no pensamento sócio-histórico de Vygotsky de que o ser humano se desenvolve a partir da inter-relação de bases biológicas e sociocultural. As crianças precisam ir para a escola, aprender com alguém mais capacitado e, ao mesmo tempo trocar experiências umas com as outras. Fez-se uma referência à inclusão social de alunos que estão com deficiência e tem o direito garantido por lei a participar na educação e na cultura, porque eles também aprendem, embora de maneiras diferentes.…

Câmara quanto no Senado, buscaram aprimoramentos incrementais, acréscimo de estratégias e reformulações de metas, sem, contudo, abandonar a estrutura básica originalmente proposta pelo Poder Executivo. A primeira fase de tramitação na Câmara: construindo um substitutivo Ao chegar à Câmara dos Deputados, dois dias antes do início do recesso parlamentar que se estenderia até 2 de fevereiro de 2011, o PL nº 8.035 foi distribuído para análise em caráter conclusivo – sem necessidade de apreciação em

“Hacia la producción de contenidos audiovisuales para la TDT en Argentina”, de Cecilia Labate e Ornela Carboni, da Universidad de Buenos Aires e da Universidad Nacional de Quilmes (Argentina). O foco do estudo é sobre a implementação da Televisão Digital Terrestre (TDT), avaliada como uma mudança técnica, mas também como meio de democratização das comunicações ao ampliar a quantidade dos sinais disponíveis no universo analógico. Pedro Reyes Garcia, mestre e doutor em comunicação pela…

Edições MEC/UNESCO Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário-Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques SECAD - Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Esplanada dos Ministérios, Bl L, sala 700 Brasília, DF, CEP: 70097-900 Tel: (55 61) 2104-8432 Fax: (55 61) 2104-8476 Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e…

cujos rendimentos por pessoa não ultrapassaram R$ 70,00; Por domicílios que se enquadravam em alguns indicadores de vulnerabilidade, como a falta de acesso à rede geral de esgoto, falta de acesso à energia elétrica, presença de analfabetos e de idosos, ou de três ou mais moradores acima de 14 anos, e mais alguns outros critérios para buscar identificar as famílias com o perfil pretendido. As pessoas que se encontravam na pobreza extrema, de acordo com os critérios utilizados,…

 Professor Orientador ou monitor presencial - Fornecer informações sobre a regulamentação e documentação do estágio aos alunos estagiários; - Analisar a proposta do estágio através do plano de trabalho do estagiário; - Oportunizar experiências ao estagiário por meio de tarefas específicas do campo de ação profissional seguindo a lógica da açãoreflexão-ação; - Possibilitar o entrosamento entre as atividades planejadas para o estágio nas instituições; - Promover encontros de

termo, no entanto, faz com que quase não nos dediquemos a refletir sobre o seu sentido. Há entendimentos mais amplos ou mais restritos daquilo que denominamos ou entendemos por currículo, que vão desde os conteúdos a serem ensinados e aprendidos; experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos; planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais; objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino; até os processos de avaliação que…

Esporte tem como prioridade reverter essa tendência. Com as nossas leis de incentivo fiscal, já estamos destinando recursos para programas ligados à prática do esporte e atividade física. Desenvolvemos também o Programa Segundo Tempo, que garante experiências esportivas para milhões de crianças, antes e depois da escola. Acreditamos que toda criança precisa dessas oportunidades. Na condição de país anfitrião da Copa do Mundo de 2014 e dos Jogos Olímpicos de 2016, o país está diante da…

2. Geopolítica. 3. Política pública – Brasil. 4. Assistência social – Brasil. 5. Igualdade – Brasil. 6. Pro-blemas sociais – Brasil. I. Título. 11-7802 CDD: 320.120981 CDU: 911.3:32(81) Este livro é publicado pelo Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) Editora afiliada: Aos meus pais José e Luzia, pela participação, companheirismo, amizade, respeito, por nossos sonhos que se unem…