Alfabetização Com Ludico E Letramento

O LÚDICO NA SALA DE AULA Publicado em 12 de março de 2010 por casinhadeleitura Por: Gleuciane Pereira Sousa maiod2004@yahoo.com.br Loreni Bruch Dutra1 lorenibd@yahoo.com.br RESUMO - O lúdico tem oc upado um importante papel no contexto escolar, como uma prática prazerosa de auxilio ao fomento da leitura e escrita, esse vem tomando espaço no plano de aula de alguns professores que vêm nessa metodologia uma forma de melhorar suas aulas e assim proporcionar aos educandos uma educação…

PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Aluno(a): SERTÃOZINHO 2011 FACULDADE ANHANGUERA Nome: RA: ATPS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ETAPA 1 Etapa 1 – Relatando Fatos da educação…

brincadeira & educação infantil A educação infantil é um espaço privilegiado para falar dessa temática; afinal, dentro do sistema de ensino, a educação infantil, ou a pré-escola como também é chamada por alguns autores, é um dos poucos lugares onde o lúdico ainda é visto como apropriado, ou mesmo “inerente” ou “natural”. O primeiro artigo desse grupo denomina-se “O jogo e a educação infantil” e foi escrito pela organizadora Tizuko M. Kishimoto. É um artigo interessante, pois trata de…

Nome: Ione Nascimento Coelho RA: 350971 Nome: Leidiane Menezes da Silva RA:354421 Nome: Maria Meres Ramos de A. RA:360485 Manaus 18 de Abril de 2013 Os Desafios da prática docente reflexiva Ao longo dos anos a alfabetização tem sido alvo de inúmeras controvérsias teóricas e metodológicas, exigindo que a escola e, os educadores se posicionem em relação às mesmas, construindo suas práticas a partir do que está sendo discutido no meio acadêmico e transposto…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA ALFABETIZAÇÃO AOS SEIS ANOS (PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL) CURITIBA 2009 dedicatória agradecimentos EPIGRAFE “A música não é…

CONCLUSÃO DE CURSO JESSICA RIBEIRO PACHECO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PRÉ-ESCOLA PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. RIO DE JANEIRO 2012 FACULDADES INTEGRADAS JACAREPAGUÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA - LICENCIATURA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PRÉ-ESCOLA PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. Artigo de Pesquisa de Campo apresentado ao Curso de Educação Física como requisito a obtenção do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Teorias do Letramento Alex Moreira Leonardo RA6924313866 Luciana Olsen RA6942009485 Vanessa Freitas RA6572299376 Wesley Mattielo da Silva RA6821495643 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS / SP 2014 Alex Moreira Leonardo RA6924313866 Luciana Olsen RA6942009485 Vanessa Freitas RA6572299376 Wesley Mattielo da Silva RA6821495643 Professor tutor presencial: Rita de Cássia Bayma Professor tutor a distância: Profº Caio Mira

Pedagogia Letramento e Alfabetização Goiânia 2014 Universidade Anhanguera – UNIDERP Curso: Pedagogia RA 8172740422 - Leila Daiana Pimenta Silva Orientador: Profª. Kate Oliveira Kumada Trabalho de Letramento e Alfabetização do Curso de Pedagogia,…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Renata Manfrin Schmidt CAXIAS DO SUL 2013 O Lúdico em busca do aprendizado. O lúdico é uma tática insubstituível para ser usado como estimulo na construção do conhecimento humano, através deles, a criança desenvolve a linguagem, o pensamento, a socialização, a iniciativa e a autoestima, preparando-se…

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA UNIDADE 3- A apropriação do sistema de escrita alfabética e a consolidação do processo de alfabetização. QUADRO-SÍNTESE DO ENCONTRO PRESENCIAL FORMAÇÃO – Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa ANO/SÉRIE DE ATUAÇÃO 2º ano A DATA DO ENCONTRO 03 de Julho de 2013 CARGA HORÁRIA 4 horas OBJETIVOS DA UNIDADE Entender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento, compreendendo que aprendizagem