Alfabetizaçao E Letramento Parlenda

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Letramento e Alfabetização Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

EMIDIA DA SILVA A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção da graduação de Mestre em Educação, ao Programa de Pós-Graduação em Mestrado em Educação, Centro de Ciências da Educação, da Universidade Regional de Blumenau - FURB. Orientador(a): Prof(a). Dr(a). Julianne Fischer BLUMENAU 2005 AGRADECIMENTOS A DEUS, Jesus Cristo, presenças constantes em minha vida. Uma força interior que sempre…

UNIDERP TAUBATÉ – POLO II -CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Andréia dos Santos Moraes RA: 4930921649 Marisa Aguiar Marçal de Morais RA: 4717875462 Rosangela Rabello RA: 5322983986 Susi Croda RA: 6318200158 Tutora a Distância: Edna Domingues Taubaté – SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP TAUBATÉ – POLO II -CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Andréia dos Santos Moraes RA:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 4° SEMESTRE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ANA PAULA ROSA DE GÓIS LOPES, RA: 402371. CINTHIA DAIELLE GONÇALVES ALMEIDA, RA: 397462. LEIDE DAIANA FERREIRA DOS SANTOS, RA: 397382. MARCIELE CRISTINE DE MATOS, RA: 389908. SIMONE GONÇALVES DOS SANTOS, RA: 397893. PROFESSOR EAD – ROSEMEIRE FARIAS. TUTORA PRESENCIAL – DORALICE COLOGNESE. TANGARÁ DA SERRA-MT 19/11/2013 Etapa Um, Passo Um:…

EDUCACIONAL – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: SÃO PAULO - SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização NOME: – RA: NOME: – RA:

Polo de americana Curso: Pedagogia Tutora á distancia: Rosemeire Farias Disciplina: Letramento e Alfabetização Alunas: Elaine cássia dos anjos Camila Magalhães Patrícia Souza de Oliveira Maria José Magalhães Claudenice Magalhães Americana/SP Novembro/ 2013 INTRODUÇÃO A alfabetização inicial consiste num método no qual o professor transmite seus conhecimentos aos seus alunos. Porem, muitos desses professores não está capacitado

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Camila Oliveira de Souza/2396478528 Diana França de Almeida/2354475225 Elton Rosa Luz/2363460037 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Rosemeire Lopes da Silva Farias. PELOTAS/RS 2012

Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância (polo-guaicuru) PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividades Práticas Supervisionadas 4º semestre Elaine Rodrigues Jara (437562) Sandra Lima de Mesquita (420451) Sandra Maria Vilhalba Centurion (443359) Tiago Souza Pacheco (407282) Yara de Souza Miranda Triquez (413247) Profª EAD: Kate Oliveira Kumada Tutora

"pobres" em conteúdo e não ajudam a criança a refletir sobre a língua. Mas não critico que utiliza esse método, pois existem alunos que possuem mais facilidade em aprender através da cartilha. Estar alfabetizado é: Na verdade, o processo de alfabetização começa quando o sujeito se vê envolvido com a exigência do saber ler e escrever para resolver situações cotidianas. Ao mesmo tempo em que vão compreendendo seus significados, vão compreendendo a função da escrita no dia-a-dia: escrever…

RELATÓRIO FINAL Letramento e Alfabetização Belo Horizonte/ MG 2014 Erica Martiniane S. Santos – 7310553418 Fabiana E. Ribas F.Oliveira – 1299540890 Margareth Pereira Silveira – 1299547665 RELATÓRIO FINAL Letramento e Alfabetização Relatório dissertativo-argumentativo apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito para cumprimento da disciplina Letramento e Alfabetização. Sob a orientação da