Alfabetizaçao E Leitura Cartografica

GEOGRAFIA: Novos olhares e práticas SUMÁRIO Prefácio Nestor André Kaercher Apresentação Desenhos e escutas Wenceslao Machado Oliveira Junior O ensino de Cartografia que não está no currículo: olhares cartográficos, “carto-fatos” e “cultura cartográfica” Jörn Seemann Linguagem geográfica do jogo de xadrez: uma aproximação ao conceito de território e ao processo de ensino-aprendizagem Rodolfo Finatti Cláudio Benito Oliveira Ferraz O aluno surdo na aula de Geografia: alguns elementos…

Nossas coleções didáticas utilizam conceitos inovadores e recursos que trazem o cotidiano dos alunos para dentro da sala de aula, garantindo um estudo completo e eficiente. As obras de literatura colaboram com o desenvolvimento do gosto pela leitura e com a formação de jovens capazes de compreender o que acontece no mundo em que vivem. Além de todas as obras destinadas aos alunos, os professores também contam com uma série de títulos destinados à formação pedagógica, proporcionando…

Sílaba e Divisão Silábica. Metodologia da 1ª Aula: Iniciaremos a aula com a leitura de um texto “O Peixinho Glub”, onde aborda o tema familiar, em seguida vamos trabalhar com a interpretação do texto, separação e contagem das sílabas, fazendo com que a criança procure dentro do texto as palavras que contenham uma sílaba, duas sílabas, três sílabas e quatro sílabas. Esta atividade servirá também para desenvolver o hábito da leitura, concentração e observação. Após a atividade realizada,…

O questionamento sobre o uso exclusivo de fontes escritas levou a investigação histórica a considerar a importância da utilização de outras fontes documentais, aperfeiçoando métodos de leitura de forma a abranger as várias formas de registros produzidos. A comunicação entre os homens, além de escrita, é oral, gestual, figurada, musical e rítmica. O aprofundamento de estudos de diversos

AULA 1 - TEMA: A prática de leitura em uma perspectiva de letramento - TURMA: 2º ano - CONTEÚDOS: A prática de leitura no 2º ano do Ensino Fundamental: uma proposta para o letramento - OBJETIVOS: OBJETIVO GERAL Investigar sobre a utilização da prática de alfabetização e letramento, relacionando-a com a prática de leitura no 2º ano do Ensino Fundamental. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Compreender e identificar os conceitos de alfabetização, letramento e leitura; - Refletir sobre a…

graus de desenvolvimento. Ninguém recebeu dádivas especiais e exclusivas. O que nos falta é estimulá-las. Sabemos que na escola, indiscutivelmente, as inteligências valorizadas são lógica-matemática e a lingüística, uma vez que a matemática e a leitura se encontram entre as mais admiráveis conquistas da sociedade ocidental, porém Gardner demonstrou que as demais faculdades, desprezadas pela escola, também são produto de processos mentais. Ele próprio, na ocasião, identificou sete inteligências,

Campus Araguaína. UMA PRIMEIRA LEITURA DAS MEDIAÇÕES DAS NOVAS PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO Este artigo traz uma discussão sobre o que é ensino fundamental pós CF/1988 e LDB/1996 e sua contribuição no desenvolvimento do ensino fundamental. Além de identificar as mediações das novas perspectivas da educação geográfica no ensino de geografia do ensino fundamental. A abordagem do artigo Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental

reflexões que levantam os conhecimentos prévios do aluno com relação a este tema. ALFABETIZAÇÃO GEOGRÁFICA O trabalho de leitura e produção de mapas temáticos, essenciais para a compreensão geográfica, foi cuidadosamente desenvolvido e contou com a assessoria de Mario de Biasi, professor e doutor em Geografi a pela USP. Os livros de geografia trazem uma seção específica para a alfabetização cartográfica do aluno: Fazendo Geografia. ATIVIDADES DE REVISÃO Para encerrar…

(2009, p 134) o estágio curricular é uma atividade de investigação, compreensão, reflexão, análise, interpretação e intervenção na realidade, que enriquece e consolida a formação profissional dos alunos. O trabalho será feito da seguinte forma: leitura dos livros, observação do ambiente escolar, participação em sala auxiliando a professora regente, conversa com profissionais da escola estagiada, elaboração de um plano de aula, aplicação prática e construção do relatório final do…

natureza causadas pelo homem, no local e em paisagens urbanas e rurais. 8. Saber empregar a observação, a descrição, o registro, a comparação, a análise e a síntese no uso das informações de fontes escritas e de imagens. 9. Utilizar a linguagem cartográfica para representar e interpretar informações sabendo indicar direção distancia e proporção. Os mapas são as ferramentas básicas da Geografia. Copiar e colorir mapas, escrever nomes de rios e cidades ajuda a memorizar e ensina a…