Alfabetizador Dos Velhos Tempos

DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CONTAGEM CADERNO: A CRIANÇA E A LINGUAGEM ESCRITA CONTAGEM 2010 1 A CRIANÇA E A LINGUAGEM ESCRITA A palavra é o meu domínio sobre o mundo. Clarice Lispector Palavras são um brinquedo que não fica velho. Quanto mais as crianças usam palavras, mais elas se renovam. José Paulo Paes 1. DELIMITAÇÃO Esse campo de experiências na Educação Infantil diz respeito à leitura, à escrita, à reflexão sobre a língua e à literatura, que é a…

criança, para escrever, necessita que o educador estimule o seu processo de escrita, mostre a ela a sua relevância na sociedade letrada e a importância de ela entender esse processo e ser entendida nesse mundo. A autora ainda afirma que o educador alfabetizador possui um papel fundamental na vida da criança, que é o de contribuir com a construção do conhecimento, que acontece por meio das trocas comunicativas que ele proporciona durante o processo de alfabetização. Conforme Freire…

quais se escreve, não é pré-requisito para o letramento. Não é preciso primeiro aprender a técnica para depois aprender a usá-la. E isso se fez durante muito tempo na escola: "primeiro você aprende a ler e a escrever, depois você vai ler aqueles livrinhos lá". Esse é um engano sério, porque as duas aprendizagens se fazem ao mesmo tempo, uma não é pré-requisito da outra. Mas, por outro lado, se a alfabetização é uma parte constituinte da prática da leitura e da escrita, ela tem uma…

quais se escreve, não é pré-requisito para o letramento. Não é preciso primeiro aprender a técnica para depois aprender a usá-la. E isso se fez durante muito tempo na escola: "primeiro você aprende a ler e a escrever, depois você vai ler aqueles livrinhos lá". Esse é um engano sério, porque as duas aprendizagens se fazem ao mesmo tempo, uma não é pré-requisito da outra. Mas, por outro lado, se a alfabetização é uma parte constituinte da prática da leitura e da escrita, ela tem uma…

futuro menos opressor e desigual. Paulo Freire estimula-nos a atuar em favor da igualdade e contra a opressão a conhecer os limites e os espaços abertos que nos rodeiam, de modo que possamos mudar a história com as próprias mãos, em nosso próprio tempo. Ajuda-nos a ser professores libertadores que ajudaram os desprovidos de poder a encontrar sua própria voz e sua plena qualidade humana. A pedagogia Freiriana não é importante apenas para o processo de alfabetização em si, mas para o…

usa para escrever. TER CONTATO COM TEXTOS DIVERSOS... AS HIPÓTESES SOBRE AS LETRAS... As crianças tomam consciência, gradativamente, das características da linguagem. Elas desenvolvem o hábito de ler e escrever através da observação dos mais velhos. Exemplo: Não é raro ver uma criança, que não sabe ler, com um livro gesticulando e falando como se estivesse lendo. Cada criança cria hipóteses diferentes para começar a compreender o mundo letrado. Dependendo do contato que essa tenha com as

“caipirês”, quantos “mios”, miós”, “piós”, “teias” e “teiados”, não ouvimos no cotidiano linguístico afora no Brasil? 3 De outro lado, temos jovens que já nasceram em tempos de Internet e celular, e que não compreendem e, muito mais, não valorizam a forma culta de escrita, o que faz desta, ser deixada de lado cada vez mais. Vemos nos mais velhos também, a utilização de uma linguagem para se comunicar na internet e outra no mundo fora dela. Exemplo disso: Escrita Internet Flw Vlw Sqn…

pensamento crítico; não importava entender o que era escrito e o que era lido porque o importante era dominar o código. Por essas novas concepções, educador e educando devem interagir. São criados novos métodos de aprendizagem, por meio dos quais o alfabetizador trabalha o conteúdo a ser ensinado - a língua escrita - com a preocupação de que seus alunos estejam compreendendo o sentido para o sistema da escrita, a partir de temas e palavras geradoras, ligadas às suas experiências de vida.…

fonte. Cronograma 3 Bimestre 1 aula por semana. Desenvolvimento e aes Sero trabalhados. Caractersticas prprias do gnero .Leitura e apreciao de diferentes contos e verses .Uso da linguagem oral para argumentaes e expor seu ponto de vista .Ambiente alfabetizador .Reconto de forma oral e registro com o professor escriba .Roda de conversa…

O aluno precisa entender que a escrita tem relação com o som, trabalhando com um texto que faça sentido para ele. A educadora pernambucana afirmou também que aprender a relacionar seqüências fônicas a notações gráficas não é suficiente, é preciso tempo para consolidar a alfabetização, adquirindo um razoável domínio sobre as habilidades exigidas de um indivíduo alfabetizado. Na mesma linha de raciocínio, Elvira Souza Lima, no mesmo Fórum enfatizou que mais importante do que entender como…