Alfabetizaçao E Letramento Como Formar Pessoas Leitoras E

ninguém nasce gostando de leitura. A influência dos adultos como referência é bastante importante na medida em que são vistos lendo ou escrevendo. (1987, p.21). A leitura necessita ser apresentada como fonte de prazer, algo essencial iniciado por pessoas próximas e do próprio lar. O adulto é referência clara disso e sendo assim deve agir como exemplo, pois as crianças começam a ler por influências e aperfeiçoa esse hábito na vida escolar. Nesta visão BAMBERGER, relata: O…

pontuação,começando pela 1ª carteira, cada um leu um parágrafo, foram repetindo o texto até que todos lessem. A professora passou no quadro algumas atividades, 1) Completar as palvras com x ou ch, 2)Procurar o significado das palavras no dicionário, 3) Formar frase com a palavra: a)Diário, b)vontade, c)aniversário, d)cheia. Nesta classe em particular observei que os alunos respeitam a professora, são gentis e prestativos, a professora trabalha de forma interdisciplinar, os alunos já…

KELLY NEGROMONTE JOÃO PESSOA/2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA AS PRÁTICAS DE LEITURA PRESENTES NA POPULAÇÃO CARCERÁRIA DO PRESÍDIO DE IGARASSU SUZAN KELLY NEGROMONTE Dissertação apresentada como requisito para aprovação no Programa de Mestrado em Lingüística na área de pesquisa Ensino e Aprendizagem de Línguas da Universidade Federal da Paraíba sob a orientação da professora Doutora Regina Celi Mendes Pereira. JOÃO PESSOA/2009…

ler. Leitura é um desafio para os menores, decifrar esse emaranhado de letras juntas é uma tarefa gigantesca.. Para Edmir Perrotti, professor da USP e consultor do MEC (Revista Criança, ed. n.40, p18) a criança lê do seu jeito muito antes da alfabetização, folheando e olhando figuras, ainda que não entenda as palavras e frases es­critas. Ela aprende obsevando os pro­fessores, pais ou outras crianças. O processo de folhear um livro ilustrado e sem escrita, desperta a imaginação da…

devemos pensar, agir, enxergar o mundo que nos rodeia. Os livros sempre foram uma fonte de conhecimento acumulado durante décadas. No entanto, com o advento da internet, parecem ter perdido seu lugar na ordem de busca por informação para a maioria das pessoas - professores e alunos. Os estudantes, mais que os professores, estão atentos aos eventos da modernidade, mas não podem esquecer que serão “cobrados”, em toda a vida escolar, a ter ciência no que diz respeito a ler e interpretar…

bethenico@yahoo.com.br Dra. Maria Neide Sobral Universidade Federal de Sergipe ssobral@gmail.com RESUMO Ao longo das séries iniciais os alunos da Escola Municipal Prefeito Antônio Fernandes Rodrigues Santos não conseguem atingir um nível de alfabetização e nem de letramento satisfatórios. Assim sendo, o presente estudo vem tratar da experiência da construção do blog como ferramenta pedagógica potencial na aquisição da leitura e da escrita dos alunos da 8ª série da Escola Municipal…

leitor e sua visão de mundo (FREIRE, 2003). Foi com interesse em transformar esses alunos observados e dá-los subsídios para uma leitura crítica que propus oficinas de práticas de leitura sociointeracionista. Estimular o desenvolvimento da compreensão leitora desses jovens, elevando a competência lingüística, comunicativa e a capacidade discursiva dos mesmos se tornou um desafio e uma meta. 1.1 OBJETIVOS Este projeto teve como primeiro objetivo identificar, analisar as possíveis…

uma lembrança escondida se manifesta, uma sensação ou um sentimento que não saberíamos expressar revela-se com uma nitidez surpreendente.” (Michèle Petit) RESUMO O presente trabalho discorre sobre a importância da aquisição da competência leitora para a formação de um indivíduo crítico. Para isso ressalta a importância do desenvolvimento de estratégias de leitura no contexto escolar em todas as áreas do conhecimento. Palavras-chave: leitura, estratégias, formação

autores, destacando aquelas que cheguem mais próximas à realidade e a vivência dos alunos. Levantaremos dados sobre a história e a cultura da mesma, valorizando os nossos artistas. A sala de leitura promoverá o Dia da contação de história, convocando pessoas da comunidade para realizar esta atividade. Ao término das atividades na Sala de Leitura, será organizada uma apresentação dos trabalhos realizados pelos alunos para que sejam apreciados por todos os funcionários da escola,…

........................... 08 1. REFLETINDO SOBRE A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NA SALA DE AULA..................................................................................................................11 1.1Os processos de alfabetização da leitura e da escrita........................................................15 2.ENTENDENDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM................................20 2.1 Dificuldades em leitura.....................................................