Ainda Sobre A Formação Do Cidadão é Possível Ensinar A ét

instigam a capacidade de generalizar, projetar, prever e abstrair, favorecendo a estrutura do pensamento e o desenvolvimento do raciocínio lógico. Faz parte da vida de todas as pessoas nas experiências mais simples como contar, comparar e operar sobre quantidades. Nos cálculos relativos a salários, pagamentos e consumo, na organização de atividades como agricultura e pesca, a Matemática se apresenta como um conhecimento de muita aplicabilidade. Também é um instrumento importante…

pode suscitar nos professores dúvidas em relação aos reais objetivos e as melhores maneiras de abordá-los. O caderno do aluno com o material proposto direciona a disciplina a partir de um critério não muito bem definido. É comum notarmos reclamações sobre a metodologia proposta, visto que parece abranger muitos conteúdos distintos em um período de tempo curto. Assuntos estes que em vários casos são de áreas completamente distintas (não parecendo haver uma sequência na aprendizagem) e que…

foi oferecido pelo Instituto Federal de Alagoas - Campus Arapiraca (IFAL-Arapiraca), o curso de extensão MAIS CIÊNCIA. A importância da abordagem feita ano passado no curso Mais Ciência é explicitada quando se leva em conta o trabalho de Gil-Pérez et al, 2001, Para uma Imagem Não Deformada do Trabalho Científico, no qual são apresentadas 7 visões inadequadas acerca do trabalho científico construídas em sala de aula. As visões deformadas acerca da natureza da ciência são mais comuns do…

âmbito nacional, observamos que a constituição reservou um lugar especial para Educação. Inicialmente, o leitor terá um breve histórico de alguns pontos da LDB, em seu artigo 2º deixando claro que a educação não é voltada somente pela formação profissional, mas também para o pleno desenvolvimento humano cívico. Ao longo deste trabalho observamos como é colocado pela constituição, direitos na Educação, como inclusão social, Diretrizes Curriculares para…

PEDAGOGIA DE PROJETOS: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS SOBRE CIDADANIA AMBIENTAL EM SALA DE AULA Maria das Graças Porto Pires Especialista em Linguagem, Pesquisa e ensino pela Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaUESB. Professora e diretora da Rede Municipal de Itapetinga-BA. Lucia Gracia Ferreira Doutoranda em Educação pela UFSCAR. Mestra em Educação e Contemporaneidade pela UNEB. É especialista em Linguagem, Pesquisa e Ensino e possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela…

mais sobre características de um ”bom professor”, nós que estamos cada vez mais envolvidos nessa área, somos convidados a ir cada vez mais além, em busca de conhecimento para melhor elaboração de nossas aulas, para que elas não fiquem “chatas”. Temos como objetivo neste trabalho, destacar os principais aspectos que envolvem este assunto sendo necessário, conhecer melhor o papel do professor; definir estratégias de um bom ensino, ter interesse por uma boa formação e se informar sobre o que

Educação não-formal Área de conhecimento ainda em construção; Aprendizagem política dos direitos dos indivíduos para o trabalho; Os indivíduos aprendem durante o processo de socialização; Espaços educativos localizam-se em territórios que acompanham as trajetórias de vida; Desenvolver hábitos, atitudes, comportamentos, modo de pensar e de se expressar no uso da linguagem; Princípios de igualdade e justiça social; Meta: Transmissão de informação, formação política e…

difíceis, especialmente a Rosália Regina Fernandes Pavanati, quem conheci na faculdade e sempre esteve ao meu lado nos bons e maus momentos. Enfim, a todos que de alguma forma contribuíram para a realização deste trabalho e para a minha formação profissional. RESUMO Essa pesquisa intitulada Percepção dos alunos do Ensino Médio em escolas públicas e particulares em relação ao ensino de Biologia, teve por objetivo avaliar a percepção dos…

artigo, além de ser realizado com a finalidade de aprofundar conhecimentos sobre o assunto, tem como objetivo expor alguns conceitos de gramática, como ponto de vista normativo ou descritivo. Essa duplicidade de definições e de campos de abrangência tem sido o principal motivo das posições pedagógicas antagônicas “a favor” ou “contra” o ensino da gramática nas escolas, resultando em prejuízo do ensino e do aluno (cidadão). Como os próprios gramáticos e os autores de livros didáticos de…

da vivência do aluno, considerando o meio em que ele está inserido. Tem como objetivo principal sintetizar o que foi estudado, para poder ser desenvolvido o que foi aprendido, onde o professor possa refletir sobre o seu fazer pedagógico, refletindo no seu método de aprendizagem e de formação profissional, levando em consideração a reflexão crítica de todo o processo. O presente trabalho foi elaborado partindo de anotações diárias das experiências convividas em sala, das atividades…