Agua No Cotidiano Atividade

1. Produção Textual I - Tema: A Água no Cotidiano II - Objetivo: Objetivo Geral: Ao lado da biodiversidade e do aquecimento global, a disponibilidade de água está se tornando uma das principais questões socioambientais do mundo atual. A água é um assunto muito sério que deveria ser mais bem visto por todos em nosso planeta, pois sem ela não iremos sobreviver. A água é fonte da vida. Não importa quem somos, o que fazemos, onde vivemos, nós dependemos

DOCENTE:____________________________________ 1º Ano___ Planejamento 1º Ano do Ensino Fundamental Objetivo geral Auxiliar os alunos na aquisição de conhecimentos e aprendizagens, através de atividades que propiciem a participação, descobertas, construção e representação, envolvendo a criatividade, a imaginação e a reflexão. Despertar nos alunos a consciência e o comportamento crítico e a formulação e reformulação de hipóteses em qualquer área do conhecimento. Competências…

Professores de química têm certas dificuldades em repassar os conteúdos para os discentes, pois a maioria considera a disciplina insignificante, barcaça, complexa. Percebe-se muitas vezes que os discentes não conseguem associar o conteúdo estudado ao seu cotidiano fazendo pouco caso da mesma, devido cada ano que se passa as dificuldades aumentarem, tem-se buscado nos últimos tempos outras técnicas de ensino tentado sair um pouco do ensino tradicional com exposição verbal da matéria e…

Introdução Neste portfolio falaremos da água e sua importância, das dificuldades que estamos enfrentando com a seca e a escassez de água . A água é fonte da vida. Não importa quem somos, o que fazemos, onde vivemos, nós dependemos dela para viver. No entanto, por maior que seja a importância da água, as pessoas continuam poluindo os rios e suas nascentes, esquecendo o quanto ela é essencial para nossas vidas. A água é, provavelmente o único recurso natural que tem a

SÃO CAETANO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Atividade apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Didática. SÃO CAETANO DO SUL - SP 2012 RESUMO O Plano de aula foi elaborado para despertar a curiosidade, e interesse dos alunos, devido o tema escolhido flutua ou afunda não fazer parte do cotidiano escolar. Esse trabalho fará com…

(coletas, organização, interpretação de dados estatísticos, formulação de hipóteses, realização de cálculos e prática de argumentação). Ao relacionar os conceitos entre si, estabelecer relações com as demais áreas de conhecimento e as situações do cotidiano, espera-se estar garantindo a construção do conhecimento, contribuindo para que o aluno questione a realidade, formule problemas tratando de resolvê-los, utilizando, para isso, o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a…

ETAPA 01 Vivemos num mundo em que a água se torna um desafio cada vez maior. É comum dizer que a Terra é o planeta água. No entanto, 97,5% da água é salgada e apenas 2,5% é doce e a maior parte está aprisionada em aquíferos subterrâneos e geleiras. Somente 0,26% da água doce da Terra estão disponíveis em lagos, reservatórios e bacias hidrográficas. A escassez de água no mundo é agravada em virtude da desigualdade social e da falta de manejo e usos sustentáveis dos recursos naturais.…

Plano de Aula Tema a Água no cotidiano Ano: 5° ano Introdução: Desde criança os alunos tem que ter conhecimentos sobre a água, pois ela é essencial para a vida, e, portanto todos devem ter conhecimentos da sua importância, é um tema muito rico de se trabalhar pois abrange diversos estudos a serem trabalhados em sala de aula Objetivos gerais: Reconhecer a importância da água para a vida e para a história dos povos, mostrando como a água é essencial para manter a vida. Compreender…

A CONSTRUÇÃO DA HIDRELÉTRICA DE JIRAU: A transformação do cotidiano dos reassentados em Nova Mutum Paraná – Rondônia Resumo Neste artigo faz-se uma avaliação da possível melhoria das condições de vida dos atingidos pela construção da hidrelétrica de Jirau, no Município de Porto Velho, Estado de Rondônia, a partir de estudos do Projeto Básico Ambiental (PBA), Estudo de Impacto Ambiental-EIA/Relatório de Impacto Ambiental-RIMA, Licença Prévia e Licença de Instalação do empreendimento, ou seja,

Cuidados; - Alfabeto; - Silaba; -Encontro vocálico e consonantais; - Substantivos e adjetivos. Metodologia - A metodologia usada será participativa pautada nos seguintes pressupostos: - Aula hipotética; -Leitura; -Atividades em grupo; -Jogos; -Brincadeiras, Dinâmicas; -Atividades individuais; - Musicas. Avaliação Existem diversos instrumentos para analisar o desenvolvimento do aluno fazer com que todos integram os processos de aprendizagem, visando a…