Agua Educação Infantil

BARRA DO CORDA 2014 JOSINALDO SARDINHA DA SILVA INICIAÇÃO A NATAÇÃO DE 5 A 8 ANOS Projeto de pesquisa tem como requisito para aprovação de notas na disciplina de Educação Física, do segundo período. Orientador: Gilson Ricardo BARRA DO CORDA 2014 SUMÁRIO 1APRESENTAÇÃO................................................................................................ 03 2 JUSTIFICATIVA................

Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências Agrárias Curso de Agronomia A horta escolar na educação ambiental e alimentar: experiência do Projeto Horta Viva nas escolas municipais de Florianópolis Fernanda da Silva Morgado Florianópolis (SC) 2006 Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências Agrárias Curso de Agronomia A horta escolar na educação ambiental e alimentar: experiência do Projeto Horta Viva nas escolas municipais de…

DE CUIDADOS COM A SAÚDE PARA CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Educação Infantil A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional As crianças cuidadas em centros de educação infantil (CEIs): Risco aumentado de…

MORTALIDADE INFANTIL: Um estudo social preliminar sobre a situação atual do município de Santos-SP Atividade Prática Supervisionada (APS), do terceiro semestre do curso de Serviço Social apresentado à Universidade Paulista. Orientadora: MS. Fausta Alzirina O. P. Mello Santos-SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 I LEGISLAÇÃO SOCIAL SOBRE ALEITAMENTO MATERNO NO BRASIL 2 1.1 Licença-maternidade 2 1.2 Programa Empresa Cidadã 2 1.3 Direito à…

PREFEITURA DE MONTE MOR SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTES, CULTURA E TURISMO PROCESSO SELETIVO - EDITAL 01/2010 ATENDENTE DE CRECHE LÍNGUA PORTUGUESA FESTA DE IEMANJÁ Cinco horas da manhã do dia 2 de fevereiro. O bairro do Rio Vermelho, em Salvador, acorda com um foguetório daqueles. Está começando mais uma festa de Iemanjá, e vai durar o dia todo. As primeiras pessoas chegam, com seus presentes para a rainha do Mar. São perfumes, espelhos, flores, brinquedos,…

Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Profs.:Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Tutora eletrônica: Tutor(a) de sala: Palmares 2014 Introdução Será abordado um projeto de Educação Ambiental, com o tema: “Desperdício”voltado para Educação Infantil. Contemplando as disciplinas ministradas no semestre. Atualmente estamos vivenciando a escassez de água no…

A Educação Infantil é dever e obrigação do Estado e responsabilidade política e social da sociedade e não apenas daqueles que vivenciam a realidade escolar. Cabe, pois ao Estado, município, à família e a sociedade responderem pela Educação Infantil resguardando suas especificidades, traduzidas na indissociabilidade das ações de educar, cuidar e brincar. Portanto a importância da pesquisa e prática profissional é proporcionar condições de interferir, modificar sua prática, possibilita a…

2.OBSERVAÇÃO E VIVÊNCIA NA SALA DE AULA 1- Dados Gerais da Escola Nome da Escola: Centro de Educação Infantil Dolíria Herculano Diniz Pré Escola Chapeuzinho Vermelho. Endereço: Rua 09 de Maio n° 795 – Centro, Rio Negro – MS. 2.2- Histórico da Unidade Escolar A Educação Infantil no município de Rio Negro/MS teve início a partir de 1982. Num primeiro momento as crianças eram atendidas no clube municipal com duas professoras

Supervisionado em Docência de Educação Infantil ELISÂNGELA FERREIRA ROCHA VIEIRA Vila Velha/2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a…

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Belo Oriente 2014 Introdução A educação brasileira é marcada por uma crescente preocupação em identificar as causas do baixo desempenho no aprendizado da leitura e da escrita, observados no Ensino Fundamental e evidenciados em estatísticas governamentais, como a realizada pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) (MEC, 2007). Esta pesquisa tem como objetivo contribuir com a discussão sobre a educação no País, a partir