Agua Educação Infantil

Projeto: Anos Iniciais Educação e Saúde é o que interessa...o resto não tem pressa. Justificativa: Considerando o tema da Campanha da Fraternidade 2.012 e necessidades locais da realidade onde a escola está inserida, é importante somar ao nosso planejamento este projeto. A saúde é um tema transversal que deve ser enfocado nos currículos em todos os níveis de ensino. Deve abranger todos os componentes curriculares de forma interdisciplinar. Quando tratamos de educação e saúde,…

UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP jULIANE ALICE RIBEIRO DA SILVA pLANO DE MELHORIA Educação infantil UNIP- 6° semestre 2012 JULIANE ALICE RIBEIRO DA SILVA Plano de melhoria: Educação infantil Trabalho de Plano de Melhoria na educação infantil apresentado ao curso de graduação Pedagogia, como requisito importante para a obtenção de certificado do curso de Pedagogia. Orientadora: Eliana Mariano Silva Santo André 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL TAUBATÉ - SP 2015 MARIA APARECIDA DOS SANTOS - RA: 7938699725 PANMELA APARECIDA DE CARVALHO - RA: 9978024049 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil. TAUBATÉ…

diferentes fenômenos sociais. 3. Mortalidade Infantil Um dos indicadores de desenvolvimento dos países está ligado diretamente a redução da taxa de mortalidade infantil. No Brasil, esse número foi reduzido em 75% em pouco mais de 20 anos. Isso significa dizer que, se em 1990 tínhamos 52 mortes de crianças a cada mil nascidos vivos, em 2012, esse numero foi de 13 mortes a cada mil nascidos vivos. Vale salientar que, reduzir a mortalidade infantil é um dos oito Objetivos do Milênio…

PROJETO ÁGUA PÚBLICO ALVO: Alunos da Educação Infantil. JUSTIFICATIVA: Trabalhar o tema escolhido de forma transdisciplinar implica produzir conhecimento, construir significados, por isso integra as diferentes disciplinas que perdem suas especificidades para se engajarem numa abordagem de relação entre partes e totalidade, individual e coletiva, teoria e prática. E isso caracteriza, então, atender mais as demandas dos alunos do que das disciplinas em si. Através das propostas que…

PEDAGÓGICA DO CURSO PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO CURSO PEDAGOGIA CONSTRATE DA REALIDADE NA EDUCAÇÃO Foram pesquisadas duas escolas: ­­­­­­­­­­­­ Centro Municipal de Educação Infantil Jose Pinto dos Santos foi criada em 1967, no bairro Santo Antônio. Sua criação aconteceu graças a um antigo morador do bairro: Jose Pinto dos Santos, que lutou muito para…

pedagógicas e educação na infância. Nome: Neusa Maria da Silva Tabão Da serra 2014 Aula-tema 05: As crianças, os adolescentes e os jovens abrem espaços nos currículos: o direito da infância a territórios públicos; representações sociais da infância e propostas pedagógicas e educação na infância Quais são os principais obstáculos, de acordo com a autora, para a implementação de um currículo adequado para a Educação Infantil? A qualidade da educação oferecida nas

os seguintes números: População: 2,383,784 habitantes densidade de 410,9 h/km2 população urbana 94,8% (2004) acesso a água 91%, acesso a rede de esgoto 94,3% com um IDH de 0,844 (2,000), Governador: José Roberto Arruda (PFL). Senadores: 3. Dep. federais: 8. Dep. estaduais: 24. Eleitores: 1.655.050 (1,3% do eleitorado brasileiro - 2006). No setor de saúde: Mortalidade infantil: 17,8 por mil nascimentos (2005). Médicos: 30,6 por 10 mil hab. (2005). Leitos hosp.: 2,0 por mil hab.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Campus Universitário de Bauru Faculdade de ciências Departamento de Educação Licenciatura em Pedagogia RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório parcial da disciplina ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL do Curso de Pedagogia, referente ao primeiro semestre de 2010, ministrada pela Professora Dra. Vera Lúcia Messias Fialho Capellini BAURU 2011 SUMÁRIO Introdução............................

ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Bruna Breda Vitória 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação do Professor ADELAIDE REZENDE DE SOUZA