Adolescência Modernidade E Pós Modernidade

temporal e social. Sendo assim, o adolescente de hoje é diferente do adolescente de ontem e é isso que se confirma na entrevista com a geração X. Os sujeitos entrevistados possuem, respectivamente, as idades de 50 e 44 anos, tendo eles vivido sua adolescência nas décadas de 70 e 80. Ao responderem aos questionamentos da entrevista eles demonstram que o ingresso no campo de trabalho começou cedo, se comparado aos jovens da geração Y e geração Z. Dentro desse âmbito trabalhista eles…

emoções reais. Assim, a arte constitui um meio-caminho entre uma realidade que frustra os desejos e o mundo de desejos realizados da imaginação”. S. Freud (1913) 3 AGRADECIMENTOS: Ao profº. Leonardo Barcelos, coordenador do programa de pós-graduação, por ter possibilitado a minha matrícula no curso; A profª. Maria Esther de Araujo Oliveira, por ter orientado este trabalho de forma tranqüila e confiante; Aos demais professores do curso de Arteterapia em Educação e Saúde…

emoções reais. Assim, a arte constitui um meio-caminho entre uma realidade que frustra os desejos e o mundo de desejos realizados da imaginação”. S. Freud (1913) 3 AGRADECIMENTOS: Ao profº. Leonardo Barcelos, coordenador do programa de pós-graduação, por ter possibilitado a minha matrícula no curso; A profª. Maria Esther de Araujo Oliveira, por ter orientado este trabalho de forma tranqüila e confiante; Aos demais professores do curso de Arteterapia em Educação e Saúde…

Pais Sao O Espelho Dos Filhos..................................................5 5. A Modernidade X Criação Dos Filhos............................................9 6. Lei Da Palmada...............................................................................10 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com o objetivo de mostrar o poder dos pais sobre os filhos, na pós-modernidade, que passou por grandes mudanças. Os pais são os grandes responsáveis…

CLÍNICA ADOLESCÊNCIA E PSICANÁLISE: Uma possibilidade teórica Nara Maria Dantas Recife – PE 2002 1 NARA MARIA DANTAS ADOLESCÊNCIA E PSICANÁLISE: Uma possibilidade teórica Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Psicologia Clínica da Universidade Católica de Pernambuco, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Psicologia Clínica. Orientadora: Profª Drª Maria Cicília Ribas Recife – PE 2002 2 NARA MARIA DANTAS…

porque um dos meninos do grupo rival atravessou a linha que marca o limite entre os bairros. Nossos "heróis" são os Ballys, mais pobres e mais jovens que os "favorecidos economicamente" Carricks nos relata as disputas e rivalidades nesse fase de adolescência e infância e fica evidente nos trajes, nos calçados e frases de como o futuro já pré estabelecido dos que possuem uma condição mais favorável economicamente daqueles que não tem recurso financeiro. Mas o que é mais interessante é…

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2004, 24 (4), 2-11 Escutando a Adolescência nas Grandes Cidades Através do Grafite Listening to the adolescents through graffiti in the urban centers Resumo: Este trabalho faz uma apreciação do fenômeno do grafite nas grandes cidades, contextualizando o protagonismo adolescente na atividade da grafitagem como uma forma de resistência aos processos de exclusão postos em prática no capitalismo.No seu decurso, descobrimos o grafite como uma ação de…

43(1):97-102, janeiro/abril 2007 @ 2007 by Unisinos Tribalismo pós-moderno: Da identidade às identificações1 Post-modern tribalism: from identity to identifications Michel Maffesoli2 michel.maffesoli@ceaq-sorbonne.org Tradução: José Ivo Follmann3 A cada desmoronamento das provas, o poeta responde com uma salva de futuro! (R. Char). Resumo O presente trabalho trata sobre as características assumidas por aquilo que se chama de pós-moderno na atualidade. Michel…

própria classe envolvida. O vídeo Recado da 81 pode ser um exemplo de narrativa audiovisual produzida por • Sintese da dissertação de mestrado apresentada em agostp de 1996 no Programa de Pós-graduação em Educação do CED/UFSC, sob orIentação da professora Maria Luiza Belloni. •• Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. PERSPEcrIVA. Florianópolis, UFSC/CED, NUP, n. 24 p. 145 - 160 146 • Maria…

pessoa no século XXI, Brandão (2008). Usando como referência o pensamento do filósofo e educador Romano Guardini (1885-1968), Brandão (2008) identifica importantes características da forma de pensar atual, que têm suas raízes na crise da modernidade e oferece alguns subsídios para compreendê-las enfrentá-las. O conhecimento e a avaliação crítica do contexto cultural constituem parte importante do processo educativo: …