Adolescente Com Mau Comportamento Na Escola

ARTIGO ARTICLE 327 Relações entre violência doméstica e agressividade na adolescência The relationship between family violence and teenage aggressiveness Stela Nazareth Meneghel Elsa J. Giugliani 2 Olga Falceto 3 1 Escola de Saúde Pública, Secretaria de Saúde e Meio Ambiente. Av. Ipiranga 6311, Porto Alegre, RS 90610-001, Brasil. 2 Departamento de Pediatria, Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Rua Ramiro Barcelos 2600, 4 o andar,…

consistiria num processo de programar a criança para que odeie um dos genitores, sem justificativa, de modo que a própria criança ingressa na trajetória de desmoralização desse mesmo genitor. Tendo como função básica destruir a confiança da criança/adolescente no genitor alienado, através da desqualificação do mesmo, levando-a afastar deste, através de atitudes de nojo, raiva ou medo. Ou seja, SAP nada mais é do que a difamação que o pai ou a mãe faz do outro para o filho, sem…

Violação do direito da criança e do adolescente: bullying na família. 2011, 44 paginas. Trabalho de conclusão de curso, graduação em Serviço Social. Sistema de Ensino Presencial conectado, Universidade Norte do Paraná Itaberaba, 2011. RESUMO O Estatuto da criança e do adolescente é garantida por lei os cuidados que devem ser dadas as crianças e aos adolescentes. As cirianças e os adolescentes são sujeitos da sociedade. O Estatuto da criança e do adolescente é uma lei inovadora, é…

de quem sofre deste mau que aflige toda uma sociedade e, junto com ele, caminha uma sociedade despreparada e um número de profissionais que estão, ainda, se preparando para combater este problema. Discute-se com muita frequência a questão do bullying nas escolas e a mídia tem sido um grande aliado para esta discussão, pois crimes, de repercussão mundial, surgem em nossas telas de tv’s nos deixando indignados e preocupados diante de tamanha crueldade como aconteceu na escola do Rio de…

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Introdução Problema social Não dá para falar de violência nas escolas, sem antes entender que se trata de um problema social, pois não é um fato isolado, mas atinge a sociedade como um todo. Uma vez que a finalidade da escola, é proporcionar a educação, segurança e bem-estar da criança ou adolescente, direitos garantidos por lei: É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde,

de violência, sua especificidade e consequências nefastas tanto para as vítimas, quanto para os agressores. O bullying deve ser visto como um problema global, uma forma intencional e repetitiva de atitudes agressivas, estando presente em todas as escolas independentemente da classe social de seus alunos, localização ou do tipo da instituição, se pública ou particular. Ele pode fazer de seus reféns, indivíduos problemáticos, interferindo na vida emocional, psicológica e social. O fenômeno…

responsáveis pela forte incidência desse fenômeno durante esta fase do desenvolvimento. Os adolescentes parecem pertencer ao grupo de maior índice de violência, tanto sofrida quanto promovida. Eles têm maior probabilidade de sofrer abuso – sexual, físico e emocional – que qualquer outro grupo de idade juvenil (National Center on Child Abuse and Neglect, NCCAN, 1998). A agressão física aos adolescentes equivale de 16 a 20% de toda a agressão física (Blum, 1987). Os índices agressão…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL Cledja Marta Tavares Tenório Santos O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL Palmeira dos Indios 2011 Cledja Marta Tavares Tenório Santos O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Formação Social; Politica e Economica do Brasil; Antropologia; Fundamentos históricos,…

toda a sociedade ,atingindo crianças, adolescentes, homens e mulheres, durante diferentes períodos de vida ou por toda a vida dessas pessoas. É responsável no mundo inteiro por adoecimento, perdas e mortes e se manifesta através de ações realizadas por indivíduos, grupos, classes e nações, provocam danos físicos, emocionais e/ou espirituais a si próprios ou a outros. As medidas legais de proteção e as instituições de acolhimento de crianças e adolescentes representam espaços de enfrentamento a

análise do enfrentamento a esta violência em uma escola da rede privada de ensino em Taguatinga Norte -DF. Os objetivos consistiram na necessidade de que os profissionais de educação passem a encarar esta situação com peculiar atenção, desenvolvendo subsídios que visem ensinar a criança a se proteger, já que a escola tem obrigações morais e legais de notificar às autoridades legalmente qualificadas, os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos, que inclui abuso sexual. A…