Adolescencia Identidade Inicio E Fim Piaget

Newsletter Edição 7 - Agosto de 2010 ERIK H. ERIKSON - TEORIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL Dra. Berenice Carpigiani Texto elaborado para fins didáticos. “O psicanalista Erik H. Erikson, criador do conceito ‘crise de identidade’, morreu aos 91, anteontem à noite em Harwick, Massachussets, Costa Leste dos EUA. Amigo e discípulo de Sigmund Freud, Erikson formulou a teoria do desenvolvimento emocional do ser humano, segundo a qual cada estágio da vida está associado a lutas…

Sandra Lúcia da Silva3 é pedagoga, mestre em educação e doutoranda pela Faculdade de Ciências e Letras – Unesp de Araraquara/SP. e-mail: luschoffel@hotmail.com Resumo: A realização de um estudo envolvendo a aplicação do método clínico de Jean Piaget surgiu em decorrência da disciplina “Pesquisa Psicogenética e Educação” realizada no curso de Pós-graduação em Educação Escolar da FCL/Unesp de Araraquara/S no segundo semestre de 2002. Baseados nos princípios de conservação de…

Desenvolvimento. Petrópolis: Vozes. GERRIG, Richard. J. A psicologia e a vida. Richard J.Gerrig e Philip G. Zimbardo; trad. Roberto Cataldo Costa. – 16. Ed. – Porto Alegre: Artmed, 2005. FERREIRA, L.C.Q. Psicologia do Desenvolvimento Psíquico em Jean Piaget. Lins-SP, 2009. MOTA, M.E. Psicologia do Desenvolvimento: uma perspectiva histórica. Temas em Psicologia — 2005, Vol. 13, no 2, 105 – 111. Juiz de Fora-MG, 2005. PAPALIA, D. & OLDS, S. (2000). Desenvolvimento Humano. (D. Bueno,…

construção do conhecimento e do psquismo Carlos Alberto de Mattos Ferreira PGM 3 O EU, O OUTRO E AS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS E CULTURAIS ............................................................... 31 Identidade e diferença no cotidiano escolar: práticas de formação e de fabricação de identidades docentes Elizeu Clementino de Souza PGM 4 CORPOREIDADE E CONHECIMENTO: A UNICIDADE DO INDIVÍDUO FRENTE À DIVERSIDADE DE APRENDIZAGENS…

PIAGET VYGOTSKY WALLON “ SE QUISERMOS INTRODUZIR VIGOTSKY, PIAGET OU QUALQUER OUTRO PENSADOR NAS ESCOLAS NÃO O CONSEGUIREMOS DANDO AULA SOBRE O QUE ELES DIZEM, E SIM FAZENDO PRODUZIR, OPERANDO AS IDÉIAS DESSES AUTORES NO PRÓRPIO ENSINO AOS PROFESSORES. ASSIM, DEPOIS, ELES PODERÃO FAZÊ-LO COM SEUS ALUNOS.” PAULO FREIRE Introdução e Justificativa A educação, como prática social, envolve a relação entre os homens na dimensão…

observa PAPALIA (et. ali) "O desenvolvimento é influenciado pelo contexto histórico e cultural". Cada pessoa se desenvolve em múltiplos contextos - circunstâncias ou condições definidas em parte pela maturação e em parte pelo tempo e lugar (p.23). Para fins deste estudo, foram observadas cinco crianças entre 2 e 11 anos tendo como recorte a participação dessas crianças em atividades lúdicas que compõe o eixo das atividades socioeducativas realizadas no Centro de Educação Infantil "Nave…

é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. O fato de uma criança, desde muito cedo, poder se comunicar por meio de gestos, sons e mais tarde representar determinado papel na brincadeira faz com que ela desenvolva sua imaginação. (RCNEI V. 2) A presente pesquisa tem como objetivo expressar o papel da criança enquanto brinca de faz- de -conta apontando as ideias dos pensadores Vygotsky, Piaget e Wallon sobre esta brincadeira tão comum e…

........................................................ 21 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 Adolescência ..............................................................................................21 Dados Demográficos ................................................................................... 23 A adolescência como período de transição................................................. 23 A adolescência na psicologia…

ser humano que não pode ser separado de outros aspectos da vida. A sexualidade não é sinônimo de coito e não se limita à presença ou não do orgasmo (OMS, 1975). Ela abrange a identidade sexual (o que os estudiosos das áreas de Ciências Sociais chamam de gênero), e como faz parte do desenvolvimento da identidade de cada um, precisa ser vista de maneira singular, já que cada um de nós somos seres únicos. Sexualidade pode ser baseada e pensada como um processo pessoal e natural,…

e Aprender....................... 27 Exercícios de verificação: Teorias da Aprendizagem ..................................... 30 DESENVOLVIMENTO: ETAPAS E EVOLUÇÃO HUMANA Tarefa 3 - Características Principais do Desenvolvimento: Piaget e Vygostky...31 Bibliografia ............. ................................................................................. 34 - EXERCÍCIOS DE AUTO-AVALIAÇÃO TAREFA 1 (valor 2,0 pontos)