Administração De Recursos Humanos Etapa 2

COLEGIO BATISTA DO CARIRI / TECNLOGIA EM RECURSOS HUMANOS AUGUSTO CESAR PEREIRAALVES RA: 8946170583 DESAFIO PROFISSIONAL DICIPLINAS: • TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO • COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Tutora Presencial: Eurislâdia Oliveira Juazeiro do Norte Ceará 2014 Tecnologia em Recursos Humanos Desafio:Técnicas de Negociação e Comportamento Organizacional Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Cursos Superiores de Tecnologia em Recursos Humano PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTO APRENDIZAGEM I Prof. Jefferson Dias Nome: Cristina Maria P. Dos Santos RA: 340079 Nome: Ivete Ramos de Lima RA: 334746 Nome: Waldilene dos Amaral Bentes RA: 339206 Manaus/AM 2012 Nome: Cristina

TECNOLÓGICO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Comunicação e Comportamento Organizacional ATPS – ETAPA 3 e 4 Profº Helvécio Siqueira de Oliveira SOROCABA 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA CURSO TECNOLÓGICO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Comunicação e Comportamento Organizacional ATPS – ETAPA 3 e 4 Trabalho apresentado ao Curso de Gestão de Recursos…

as ferramentas que auxiliam a área de Recursos Humanos na Administração Pública também passem por diversas pesquisas e estudos, o tema relacionado é objeto de inúmeros debates. A presente pesquisa tem por objetivos propor melhorias ao departamento de Recursos Humanos da empresa e correlacionar as suas idéias centrais com as Ciências Contábeis e as Ciências Estatísticas. Dentro das disciplinas em estudo do PIM III, tais como, Recursos Humanos na Administração Pública, Contabilidade e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância – Pólo - Cotia Técnicas de Administração de Pessoal Trabalho técnicas de administração de pessoal apresentado à Universidade Anhanguera - Uniderp como exigência parcial para obtenção em Tecnólogos, com habilitação em Gestão de Pessoa, sob a orientação da tutora a distância Prof. Ma. Rosemeire Farias e a tutora presencial Prof. Liliane Carvalho.…

Anhanguera de Taboão da Serra Curso de Graduação em Administração Nome completo do aluno RA Nome completo do aluno RA Nome completo do aluno RA Nome completo do aluno RA Nome completo do aluno RA Nome completo do aluno RA Nome completo do aluno RA Nome completo do aluno RA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISONADA DE ADMINISTRAÇÃO – ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS Etapa 1 – Os Novos Desafios da Gestão de Pessoas Etapa 2 – Agregando Pessoas; Aplicando…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS JAMILE CANARIN DE BOM UM MODELO DE ADMINISTRAÇÃO DE CARGOS E SALÁRIOS EM UMA EMPRESA DO RAMO TÊXTIL CRICIÚMA, FEVEREIRO DE 2007 JAMILE CANARIN DE BOM UM MODELO DE ADMINISTRAÇÃO DE CARGOS E SALÁRIOS EM UMA EMPRESA DO RAMO TÊXTIL Monografia apresentada à Diretoria de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense- UNESC, para a obtenção do título de especialista em…

Uma análise da área de Gestão de Recursos Humanos nas empresas brasileiras revela uma heterogeneidade de conceitos e práticas. Essa heterogeneidade ocorre porque a área apresenta distintos estágios de desenvolvimento. Esta pesquisa analisa alguns estágios em Marketing e Contabilidade, classificando algumas situações e discutindo os desafios para a transformação efetivamente estratégica da área. Palavras-chave: Recursos Humanos. Marketing. Contabilidade. 2 SUMÁRIO…

a empresa está localizada ou em empresas concorrentes do mesmo setor. A política salarial reúne as diretrizes da empresa para a administração de salários. Esta política deve ser compatível com o perfil do profissional que a empresa quer atrair e reter, devendo estabelecer em que faixa de mercado quer trabalhar. Deve também definir os procedimentos de administração de salários: freqüência de avaliação de cargos, contratação de pesquisas de mercado e formas de reajustes. Concluí-se…

CST em Gestão de Recursos Humanos 2ª Série Técnicas de Administração de Pessoal A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…