Administração Capitalista Paro Vitor

pôr fim se for democrática medeia a democracia, ou seja, não reproduz mecanicamente, poderá transformar criteriosamente a educação, a serviço de um projeto de libertação das maiorias dentro da sociedade. Dentro de uma sociedade capitalista não é fácil aos educadores aplicarem a educação de transformação, pois terão que desenvolver métodos educacionais que visem agir estrategicamente nas próprias contradições da sociedade. É através dessa contradição que o educador…

ALUNO: SILVIO LUIZ SABINO PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR – TURMA 04 PÓLO JACAREÍ – SP TEMA: PERSPECTIVAS ATUAIS DA ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL GUARAREMA, 10 DE OUTUBRO DE 2012. INTRODUÇÃO A educação é discutida como tema complexo e é assunto de muitos estudos atuais. Autores como Oliveira (2005), Sander (2007), Gadotti (2000), Dourado (2007), Gatti (996), dentre outros, discutem a educação e seu processo de evolução nos últimos anos. As

caracterizada pelas funções do diretor, do supervisor e do orientador educacional, possibilitando perceber o contexto histórico, social, político e econômico em que foram criados. Nosso trabalho perpassa pelos trâmites legais, implícitos e explícitos da administração escolar, mostrando o aspecto relevante que a escola possui no contexto histórico de um país, pois é um mecanismo direto de produção ou reprodução, passividade ou de reação, manutenção ou questionamento do poder oficial…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR Profª Mª de Fátima de Almeida Chicre Universidade Gama Filho 2 Universidade Gama Filho EDUCAÇÃO Disciplina: Administração Escolar Professora: Mª de Fátima de Almeida Chicre Email: fatimachicre@hotmail.com Celular: 9114-2011 EMENTA Análise da evolução histórica da administração através de diferentes abordagens. Dimensões político-sociais da administração no processo de tomada de decisão. Funcionamento da gestão…

FORMAÇÃO DO PROFESSOR CARIOCA: FONTE INOVADORA PARA O PROFESSOR DO FUTURO 25 3.1. Para inovar a inovação: Sistema de Gerenciamento de Competências 26 4. CONCLUSÕES 31 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 33 3 INTRODUÇÃO “A boa administração governamental, está inevitavelmente ligada à profissionalização do funcionário público” Rubens Ricúpero Tomando como pano de fundo as recentes manifestações pelas diversas cidades desse imenso Brasil, salvo melhor juízo,…

retenção de milhares de crianças e de adolescentes. Esse padrão de exigência para a promoção dos alunos determina um tipo de comportamento dos educadores que, em muitas situações, reflete mais a dinâmica perversa da lógica de acumulação da sociedade capitalista do que uma dinâmica favorável ao desenvolvimento do indivíduo, tornando a escola classificatória e 2 excludente. Aos profissionais que atuam diretamente na decisão sobre a retenção e a promoção dos alunos, estas parecem ser…

GESTÃO PÚBLICA EDUCACIONAL Professora Selma Aguiar de Souza Moreira No contexto da educação brasileira, tem sido dedicada muita atenção à gestão pública educacional que, enquanto um conceito novo, superador do enfoque limitado de administração, se assenta sobre a mobilização dinâmica e coletiva do elemento humano,sua energia e competência, como condições básicas e fundamentais para a melhoria da qualidade do ensino e a transformação da própria identidade da educação brasileira e de…

Revista HISTEDBR On-line Artigo ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DA NOVA REPÚBLICA (1984...) Lalo Watanabe Minto Mentem. Mentem e calam. Mas suas frases falam. E desfilam de tal modo nuas que mesmo um cego pode ver a verdade em trapos pelas ruas. Sei que a verdade é difícil E para alguns é cara e escura. Mas não se chega à verdade pela mentira, nem à democracia pela ditadura. Affonso Romano de Sant’Anna, “A implosão da mentira ou O episódio do Riocentro”…

conjunto de práticas, imbricadas e ancoradas em opções políticas, que viabilizam as condições e meios utilizados para assegurar o bom funcionamento da instituição escolar, de modo que se materializem as metas, proposições e objetivos esperados. Paro (2001), lembra-nos que no senso comum de uma sociedade autoritária, a gestão aparece ligada a relações de mando e submissão, mas não é isso que lhe dá a especificidade e a razão de ser. Segundo o autor, ao administrar, ou ao gerir,…

1 CLEBERSON PEREIRA ARRUDA GESTÃO ESCOLAR E O PARADIGMA MULTIDIMENSIONAL DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA - 2012 2 CLEBERSON PEREIRA ARRUDA GESTÃO ESCOLAR E O PARADIGMA MULTIDIMENSIONAL DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob