Administração De Polos De Apoio Presencial

Responsabilidades........................................................................................................... 12 4.1 Das Responsabilidades do Centro Universitário UNISEB Interativo.............................. 12 4.2 Das Responsabilidades dos Polos ................................................................................ 12 4.3 Das Responsabilidades da Comissão de Formatura ..................................................... 13 2 Guia para a Organização…

130 11.1 Avaliação Institucional ................................................................................. 133 12. Infraestrutura Física e sua utilização ................................................................... 133 13. Polos de Apoio Presencial .................................................................................. 140 13.1 Laboratórios de Informática e Específicos ..................................................... 141 13.2 Biblioteca…

Organização do Semestre Letivo 1.2. Formas de Ingresso 1.2.1. Processo Seletivo 1.2.2. Transferência Externa 1.2.3. Portadores de Diploma de Curso Superior - PDCS.............. 06 1.3. Aproveitamento de Estudos 1.4. Transferência Interna de Polo de Apoio Presencial 1.5. Renovação de Matrícula 1.6. Trancamento de Matrícula 1.7. Desistência do Curso ............................................................... 07 1.8. Cancelamento de Matrícula 1.9. Rematrícula 1.10. Sistema…

DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Ciências Contábeis: Prof. José Manoel da Costa Elaboração: Prof. José Manoel da Costa Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê,…

Organização do Semestre Letivo 1.2. Formas de Ingresso 1.2.1. Processo Seletivo 1.2.2. Transferência Externa 1.2.3. Portadores de Diploma de Curso Superior - PDCS.............. 06 1.3. Aproveitamento de Estudos 1.4. Transferência Interna de Polo de Apoio Presencial 1.5. Renovação de Matrícula 1.6. Trancamento de Matrícula 1.7. Desistência do Curso 1.8. Cancelamento de Matrícula....................................................... 07 1.9. Rematrícula 1.10. Sistema de Aprovação 1.10.1.…

Piauí – UESPI em parceria com a Universidade Federal do Piauí – UFPI ofertado os cursos de Letras/espanhol, filosofia e matemática através do Núcleo de Educação a Distância – NEAD e do Centro de Educação Aberta a Distância - CEAD, tendo o polo de apoio presencial no campus da UESPI de Picos no Piauí. PALAVRAS-CHAVE: 1. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2. FORMAÇÃO INICIAL. 3. PROFESSOR. 4. PICOS NO PIAUÍ. INTRODUÇÃO A educação a distância se configura como uma modalidade em que o ensino…

Nome do aluno: Rafaela Sampaio de Souza RGM: 1532439-7 Polo de Apoio Presencial: Liberdade Nome da Disciplina: Ciências Sociais Autor Sócrates Questão Quais são as características do método socrático? Sócrates acreditava que para alcançar o verdadeiro conhecimento, a pessoa deveria reconhecer, antes de tudo, a própria ignorância para assim obter um novo e verdadeiro conhecimento. O primeiro passo do método socrático era a Ironia, no qual Sócrates indagava o interlocutor e este mostrava…

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO A DISTÂNCIA: um estudo de caso sobre o olhar dos alunos do 5º período do curso de Serviço Social do pólo de apoio presencial de Umbaúba da Universidade Tiradentes Jaiane Vieira de Lima RESUMO As novas Tecnologias da Informação e Comunicação produziram grandes impactos em nossa sociedade, hoje conhecidos como “sociedade da informação”, no âmbito educacional não tem sido diferente, os novos recursos tecnológicos…

ensino superior a distância Mídias mais utilizadas Cursos em EAD muito diversificados Parcerias e consórcios em EAD Modelo de aulas por teleconferência O Governo brasileiro assume a EAD Mudanças que a EAD está provocando na educação presencial Avanços e problemas em EAD Estamos numa fase de consolidação da EAD no Brasil, principalmente no ensino superior. Quinhentas e quatro mil pessoas no país usaram o ensino a distância em 2005, somente em faculdades…

Período para o aluno de pós-graduação (totalmente on-line) agendar, através do AVA, a avaliação presencial que ocorrerá em 08/02. 13 a 18 Período para alunos do curso de Letras requererem à secretaria do polo o aproveitamento extraordinário em língua estrangeira e apresentarem o certificado TESE Prime. 13 a 18 Período para alunos do curso de Ciências Contábeis requererem à secretaria do polo o aproveitamento extraordinário de estudos. 15 Início de turmas de cursos…