Administração Da Burocracia

Teoria da Burocracia Origens da Escola Burocrática A Teoria da Burocracia desenvolveu-se na Administração ao redor da década de 1940, em função dos seguintes aspectos: * A fragilidade e parcialidade da Teoria Clássica e da Teoria das Relações Humanas, ambas oponentes e contraditórias, mas sem possibilitarem uma abordagem global, integrada e envolvente dos problemas organizacionais. * A necessidade de um modelo de organização racional capaz de caracterizar todas as formas de…

Origens da teoria da burocracia A TEORIA DA BUROCRACIA DESENVOLVEU-SE NA ADMINISTRAÇÃO POR VOLTA DA DÉCADA DE 1940,EM FUNÇÃO DOS SEGUINTES ASPECTOS: A FRAGILIDADE E A PARCIALIDADE DA TEORIA CLÁSSICA E DA TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS,AMBAS REVELAM PONTOS DE VISTA EXTREMINISTAS E INCOMPLETOS SOBRE A ORGANIZAÇÃO ,GERANDO A NECESSIDADE DE UM ENFOQUE MAIS AMPLO E COMPLETO. A NECESSIDADE DE UM MODELO DE ORGANIZAÇÃO RACIONAL COMO O COMPORTAMENTO DOS MEMBROS PARTICIPANTE,E APLICAVÉL NÃO…

século XX, Max Weber, sociólogo alemão, publicou uma obra que tratava acerca das grandes organizações da época, dando-lhes o nome de “Burocracia”. Este modelo de organização possuía características próprias, com novos valores e exigências, coincidindo seu aparecimento com o crescimento do capitalismo. Os fatores que contribuíram para o surgimento das “Burocracias” foram a necessidade de ordem e precisão nas organizações e a busca por tratamento justo e imparcial pelos trabalhadores, que…

direito, a política, o conhecimento e a ação. Depois de se formar em História Legal e Política, tornou-se professor de Direito nas Universidades de Freiburg e de Heidelberg. Na área das teorias de gestão, dedicou-se fundamentalmente ao estudo da burocracia nas empresas. O fato de ter considerado o modelo organizacional burocrático — caracterizado por regras rígidas e por sistemas de controle e hierarquias — o mais eficiente não significava que ele fosse seu defensor. Weber apenas…

Burocracia, eficiência e modelos de gestão pública: um ensaio1 RSP Revista do Serviço Público Ano 48 Número 3 Set-Dez 1997 Cecília Vescovi de Aragão 1. Considerações iniciais O propósito deste ensaio é apresentar uma discussão recorrente no âmbito das ciências sociais, que é o relacionamento entre burocracia e eficiência. Não pretendemos esgotar o assunto, mas, tão-somente, discutir alguns pontos de vista, tendo como meta delinear que modelos de gestão pública…

*** MATERIA PROVA COR VERDE ESCOLA BUROCRÁTICA Max Weber e a Burocracia Introdução: Emil Maximillian Weber, mais conhecido como Max Weber, nasceu em Erfut, Alemanha, em 21 de Abril de 1864 e faleceu em Munique em 14 de junho de 1920. Foi um intelectual alemão e um dos fundadores da Sociologia. É conhecido sobretudo pelo seu trabalho sobre a Sociologia da religião. Sua obra de destaque foi a Ética protestante e o espírito do Capitalismo. Como sociólogo, Max Weber,…

ESCOLA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO Em linhas gerais, administrar significa planejar, organizar, dirigir e controlar, que consiste na definição da escola do processo administrativo – essa escola define não só o processo administrativo, como também o papel dos gerentes, em termos dessas quatro funções. Essas idéias foram divulgadas primeiramente por Henri Fayol (1841 – 1925), que junto com Frederick Taylor (1856 – 1915) e Max Weber (1864 1920), fez parte da escola clássica da administração.…

Anhanguera Educacional de Joinville-Unidade 1 Ciências Contábeis Teoria Geral da Administração Aline Souza da Graça …

logica, velhas e novas gerações que podem adotar novas atitudes quanto a praticas politicas e administrativas, agem, porém, segundo a cultura da própria organização, enquanto instância de produção e controle social. Neste cenário, as disfunções da burocracia tende a causar o oposto da verdadeira intenção, o excesso de normas cria uma cultura de morosidade, um processo que para ser finalizado em duas etapas passa por diversas, e o resultado é prejuízo econômico, humano, bem como o tema da…

CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA ADMINISTRAÇÃO INTRODUÇÃO Ao estudarmos a Teoria Geral da Administração, encontraremos diversas vertentes voltadas às questões organizacionais, com cinco variáveis: tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia. Conforme esquema abaixo, visualizaremos as escolas por ênfase temática: ÊNFASE TEORIA |Tarefas |Teoria Administrativa Científica