Adeus Professora Adeus Professor

Resenha - Adeus professor, Adeus professora? LIBÂNEO, José Carlos. Adeus professor, Adeus Professora? Novas tecnolo- gias educacionais e profissão docente. / José Carlos Libâneo, 4.ed. – São / Paulo: Cortez, 2000 – (Coleção Questões da Nossa Época; v. 67 ) Iane Margareth Teixeira Fernandes Abreu* Adeus professor, Adeus Professora? Novas exigências educacionais e profissão docente é um livro escrito por José Carlos Libâneo. Nessa obra, o autor analisa, com competência e…

Adeus professor, adeus professora: desafios para exercício do magistério na pós-modernidade. O historiador Erick Hobasbaw afirmou em suo abra a Era dos extremos que desde a Revolução Industrial vivemos um processo de avanço tecnológico que não teria fim. O autor estaria corretíssimo em sua observação. Desde advento da Revolução Industrial e, principalmente, após a década de 2000, vivemos um processo de desenvolvimento tecnológico e velocidade de informação que se expande de forma exorbitante

UNIP ADEUS PROFESSOR, ADEUS PROFESSORA? NOVAS EXIGÊNCIAS EDUCACIONAIS E PROFISSÃO DOCENTE. CAMPINAS 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES Amanda Magalhães Cézar Ra: A50FJG-O Ciências Biológicas - 6º Semestre Professor: Ângelo Diniz CAMPINAS 2014 Adeus professor, Adeus Professora? Novas exigências…

RESENHA DO LIVRO: Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente. De acordo com as mudanças na sociedade que sempre esta evoluindo, os avanços na tecnologia e na comunicação tendem a surgir cada vez mais e assim gerando muitas informações que podem nos trazer facilidades ou não, pois somos conduzidos a lidar com isso, mesmo resistindo às vezes a essas novas tecnologias da comunicação à informação. O mesmo acontece com educadores e professores…

É verossímil afirmar que: I. Economia e política são fortemente inter-relacionadas. II. Aspectos religiosos determinam a conduta do indivíduo, mas isso não afeta a economia. III. Decisões e fatos econômicos não conduzem a mudanças na estrutura política das nações. IV. A matemática e a estatística não têm aplicação nos modelos de trabalho e na análise dos fenômenos. V. Conceitos econômicos não se relacionam com os estudos em física e biologia. A) I B) II C) III D) IV E) V

LIBÂNEO, José Carlos. Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2001 Resenha José Carlos Libâneo é doutor em filosofia e História da Educação pela PUC-SP. Em São Paulo, até 1972, foi diretor de escola pública, professor em instituições de ensino superior e colaborar em projetos da Secretaria de Educação Estadual. Em Goiânia, trabalhou na Secretaria de Educação em…

Profissão Professor ou Adeus Professor, Adeus Professora?: Exigências educacionais contemporâneas e novas atitudes docentes. No atual período “técnico cientifico informacional”, as tecnologias da informação amparadas pela chamada mídia, incidem sobre muitos setores da sociedade inclusive a educação. Neste contexto alguns discursos são recorrentes, entre eles aparecem os que de certa forma defendem a superação da estrutura escolar e consequentimente da figura do professor, por acreditarem que

Resenha do livro “Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente” O livro “Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente” levanta a questão da educação nos dias atuais e a necessidade de mudança na formação de professores diante das novas tecnologias de informação e comunicação. No primeiro capitulo o autor comenta sobre a sociedade em que vivemos. Uma sociedade caracterizada pela tecnologia de informação e…

Referência Bibliográfica LIBÂNEO, José Carlos. Adeus professor, adeus professora?: novas exigências educacionais e profissão docente. São Paulo: Cortez, 1998. vol. 67. A atividade docente sempre foi motivo de muitos questionamentos, reformulações e pesquisa. Com o desenvolvimento da sociedade surgiu a instituição escolar, inicialmente exclusividade apenas da classe dominante, mas a camada mais pobre da sociedade adquiriu o direito ao conhecimento e a escola passou a ser…

INTRODUÇÃO Este trabalho vem trazer uma análise de como anda o processo de ensino aprendizagem na disciplina de geografia nas escolas públicas de nível médio, visando servir como fonte de pesquisa para leitores que se interessarem por essa área, além de professores que buscam sempre novas formas de trabalhar e ensinar, para que haja uma melhora da aprendizagem e na aquisição de conhecimentos por parte de seus alunos. Como também procurarei identificar nesta pesquisa as dificuldades…