Adaptação Para Piaget

Jean Piaget foi um biólogo suíço que viveu entre os anos de 1896 e 1980. Durante seus 84 anos de idade, interessava-lhe desvendar como acontece e como se processa o conhecimento lógico-abstrato do homem, desde o início da sua vida até a idade adulta. Preocupou-se com o rigor científico de seus trabalhos, trazendo uma série de livros e artigos produzidos a fim de construir uma teoria do conhecimento baseada na biologia e em que as especulações filosóficas estivessem embasadas na pesquisa empírica

TEORIA CONSTRUTIVISTA http://www.robertexto.com/archivo5/teoria_construtivista.htm/ Profª Heloisa Argento A partir da metade do século XX, no Brasil, surgem novas teorias nas áreas da psicologia educacional. Piaget e Vygotsky, pais da psicologia cognitiva contemporânea, propõem que conhecimento é construído em ambientes naturais de interação social, estruturados culturalmente. Cada aluno constrói seu próprio aprendizado num processo de dentro para fora baseado em experiências de fundo…

às soluções propostas para o problema da educação escolar"2. 3. Jean Piaget e a Psicologia Genética Piaget formou-se inicialmente em Biologia. Aos vinte e quatro anos dedicou-se à Psicologia, ficando famoso por suas pesquisas no campo da Psicologia do Desenvolvimento. A partir de seus estudos experimentais, elaborou uma teoria do desenvolvimento mental, que tem grande influência na Pedagogia contemporânea. Jean Piaget escreveu muitos livros e sua vasta obra nos ajuda a compreender…

* Piaget (1896 – 1980) Esse educador nasceu na Suíça, realizou profundas pesquisas no desenvolvimento da criança, tendo escrito mais de 50 livros e monografias, além de centenas de artigos. Estudou com afinco o processo de adaptação do homem ao meio pelo uso do conhecimento e, por isso, deu muita importância ao processo de interação do indivíduo ao meio ambiente, que resulta em estruturas lógicas, produzidas pelo indivíduo, que permitem ao ser humano atuar sobre o mundo de formas…

Resenha O sujeito epistêmico de Piaget O cientista Jean Piaget (1896-1980) foi um dos pensadores mais influentes da educação, buscando compreender como se desenvolve a inteligência humana. Um importante conceito presente em sua obra é o “sujeito epistêmico”, o qual expressa aspectos presentes em todas as pessoas, conferindo a nós a possibilidade de construir o conhecimento. Esses aspectos nos possibilitam observar, classificar, organizar, explicar, provar, abstrair, reconstruir, fazer

construtivismo e como o professor trabalha com o construtivismo na visão de Jean Piaget Jean Piaget (1896-1980), fundador do construtivismo, define-o como a teoria do desenvolvimento do conhecimento em resultado de uma interação com o meio. Piaget procurou determinar os processos de construção do conhecimento desde as suas formas mais elementares até aos níveis superiores, nomeadamente o conhecimento científico. Para Piaget o indivíduo não é um simples resultado do meio (tese…

Segundo Piaget. Os princípios que foram base para o trabalho de Piaget são conhecidos como o conceito da adaptação biológica, portanto não foram idéias originais. Piaget tomou esse conceito pré - existente e o aplicou sabiamente ao desenvolvimento da inteligência dos indivíduos à medida que amadurecem, da infância até a vida adulta, baseado em sua própria conclusão de que a atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento “total” do organismo.…

estudo para o texto “Desenvolvimento humano na teoria de Piaget” ILHÉUS 2014 Centro Universitário Internacional Uninter Ana Paula Maciel Da Silva. RU: 665092 Turma: 2013/10 Eliana Rodrigues Da Silva. RU: 1036823 Turma: 2014/02 Roteiro de estudo para o texto “Desenvolvimento humano na teoria de Piaget” Roteiro de estudo para o texto “Desenvolvimento humano na teoria de Piaget apresentado a UTA – Fundamentos Pedagógicos.…

e a Teoria Sócio-interacionista de Vygotsky. Nos tópicos que seguem procuraremos apresentar, através de uma pequena síntese, os principais enfoques das teorias dos mais importantes representantes do interacionismo: Piaget e Vygotsky. Teoria Interacionista de Piaget Piaget concebe a criança como um ser ativo, atento e que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente. Assim, acredita que, de acordo com o estágio de desenvolvimento em que a mesma se encontra, elabora os…

INTRODUÇÃO Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suiça em 1896 e faleceu em 1980. Estudou a evolução do pensamento desde o nascimento até a adolescência, procurando entender os mecanismos mentais que o indivíduo utiliza para captar o mundo. Como epistemológico, investigou o processo de construção do conhecimento, sendo que nos últimos anos de sua vida centrou seus estudos no pensamento lógico e matemático. Como era de se esperar de um naturalista formado no ambiente cultural e científico do início