Acessibilidade Na Informatica Inclusiva

obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino”. Nessa mesma década surge a Declaração Mundial de Educação para Todos (1990) e a Declaração de Salamanca (1994), esses estimulam a formulação de políticas públicas para a educação inclusiva. Assim, em 1994, durante a Conferência Mundial de Educação Especial, representantes de 88 governos e 25 organizações internacionais elaboraram a Declaração de Salamanca, e os representantes estabeleceram o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIVANI FACCIN PREISCHARDT EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Fortaleza 2011 MARIVANI FACCIN PREISCHARDT EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação…

parcela da população sem acesso a justiça, corroborando nosso entendimento acima de quão deficiente é o acesso à justiça: Ainda que inexistam pesquisas, mais detalhadas, voltadas unicamente para as conseqüências sociais da maior utilização da informática, alguns dados já são quase visíveis. Alguma demanda reprimida tem sido percebida quando aumenta, significativamente, a facilidade de acesso à Justiça. (ARAÚJO, et al., 2011, p. 2) Porém, conforme enfatizam os próprios autores do texto…

educação são fundamentais para conseguir um espaço no mercado de trabalho. “Não podemos ficar parados esperando que a inclusão ocorra sem nos autodesenvolvermos, sem sabermos línguas estrangeiras, sem acompanhar o desenvolvimento do mercado, sem informática, sem estudar”, recomenda. Mas há outra situação que ele também faz questão de ressaltar, que é quando a pessoa é bastante qualificada, mas fica estacionada na carreira e não se destaca, o que dificulta promoções. “É mais difícil para…

Matemática, Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, entre outras realização de encontros e formações voltados aos professores de ciências. É clara a necessidade de se fazer um levantamento da situação dos laboratórios de ciências e informática nas escolas, assim como de se implantarem laboratórios nas escolas dos Anos iniciais, como formar professores dos Anos Iniciais em alfabetização/letramento científico; e formar professores dos Anos Finais, visando à transposição…

PARA EDUCAÇÃO – UEMANET CENTRO DE ESTUDO SUPERIOR DE CODÓ – CESCD CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Codó/MA 2014 MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Trabalho de monografia apresentado como trabalho de conclusão de curso TCC à…

Alberto Borges de Araujo 83 Identidades e formação nos percursos de vida de jovens e adultos trabalhadores: desafios ao Proeja 131 Andréa Poletto Sonza Débora Conforto Lucila Santarosa Maria Inês de Matos Coelho Documento Acessibilidade nos portais da educação profissional e tecnológica do Ministério da Educação 146 Manifestação do Concefet sobre os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia Revista Brasileira da Educação Profissional …

ADAPTAÇÕES CURRICULARES NAS ESCOLAS REGULARES DE ENSINO: o caminho para a inclusão Monografia aprovada como requisito parcial à conclusão do Curso de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL. Orientador (a): _____________________________________________________ Profª. Esp. Professor_________________________________________________…

atual, caracterizado como de uma sociedade do conhecimento. O presente artigo tem como objetivo apresentar os métodos e os resultados da inclusão social da população considerada “terceira idade”, pessoas essas que tiveram muito pouco contato com a informática ou até mesmo nunca tiveram oportunidade de usar um computador. Idealizado pelo projeto continuidade. “O Projeto continuidade” de Inclusão Digital pretende desenvolver ações sociais, objetivando contribuir para uma inserção da…

Artigo Original / Informe Técnico / Resenha Recebido em: 30/12/1899 Avaliado em: 30/12/1899 Publicação: 22 de setembro de 2009 Angela Maria Pelaes 1 Revista de Educação  Vol.XII , Nº. 13,14, Ano 2010  p. 1-19 1. INTRODUÇÃO A educação inclusiva tem sua história influenciada por dois marcos importantes em março de 1990, quando foi realizada em Jomtien, na Tailândia, a Conferência Mundial de Educação para todos, com a proposta da CEPAL/UNESCO: educação e conhecimento, em que o…