GRAU DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE ARQUITETURA E URBANISMO, SOBRE ACESSIBILIDADE, EM UMA UNIVERSIDADE DA CIDADE DE SALVADOR-BA

INTRODUÇÃO A acessibilidade tem sua origem na década de 50 como uma nova atenção a projeto para pessoas (com deficiência) portadoras de deficiências. Na Europa, Japão e E.U.A. projetos livres de barreiras foram desenvolvidos para remover obstáculos no ambiente construído. A partir de 1964 foram criados, nos Estados Unidos, direitos civis para as grupos minoritários e pela primeira vez o projeto arquitetônico era reconhecido como uma condição pra o alcance destes direitos, com argumentações sobre a igualdade de oportunidade. Na década de 70, Europa e E.U.A. começam a dar ênfase à soluções especiais através de normalizações e integração. A terminologia utilizada era “projeto acessível”.8 Neste mesmo período o arquiteto norte americano Michael Bednar introduziu a idéia que a capacidade funcional para todos é realçada quando as barreiras ambientais são removidas.9 No ano de 1987 Ron Mace, arquiteto que contraiu poliomielite na infância e locomovia-se em uma cadeira de rodas com auxílio de um respirador artificial, começou a utilizar o termo Universal Design. Apesar de reconhecer que este termo poderia ser interpretado como um promessa ou modelo impossível, ele acreditava que era o surgimento não de uma nova ciência ou estilo, mas a percepção da necessidade e o senso comum de aproximarmos todas as coisas projetadas e produzidas, utilizáveis por todas as pessoas em uma maior extensão possível.8;9 No Brasil a preocupação com acessibilidade esta traduzida em padrões…

Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Disciplina :Projeto III -Escola Monografia Projeto de Arquitetura -Escola- Para o Bairro de Jacarepaguá -Pechincha Rio de Janeiro -RJ 2013 Projeto de Arquitetura III - Monografia Escola RESUMO Este trabalho aborda a elaboração do projeto arquitetônico de uma escola da rua Retiro dos Artistas , entre as Ruas Felix Crame e Caniú, no Pechincha , bairro : Jacarepaguá para a…

DE ARQUITETURA E URBANISMO LABORATÓRIO DE ACESSIBILIDADE - LACESSE RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO (2013 - 2014) Autores/bolsistas: Edvar Soares Évila Araruna João Pessoa - PB Dezembro de 2014 Edvar Soares (janeiro-dezembro) Évila Araruna (outubro-dezembro) Savina Brito (janeiro-setembro) RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO O presente relatório foi desenvolvido como documentação necessária a conclusão de estágio de pesquisa na UFPB,…

SINOPSE DO CASE: ANALISE DE REPRESENTAÇÕES TÉCNICAS DE DESENHO ARQUITETÔNICO E PADRÕES DE ACESSIBILIDADE DE UMA COZINHA PARA CADEIRANTES¹ Caroline Pedraça Santos ³ 1. DESCRIÇÃO DO CASO Deficiência física define-se pela alteração completa ou parcial de um ou mais partes do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia,…

DISCIPLINA : DESENHO E PROJETO DE ARQUITETURA EMENTA: Representação de concepções arquitetônicas. Aplicação e uso dos materiais e instrumentos de desenho. Símbolos, convenções gráficas e normas técnicas. Apresentação gráfica das etapas de um projeto arquitetônico, circulação vertical. Iluminação, ventilação e acústica. Acessibilidade. A disciplina de desenho e projeto de arquitetura visa analisar os elementos do sistema gráfico representativo do projeto arquitetônico de acordo com…

consistem em: I - supervisão, coordenação, gestão e orientação técnica; II - coleta de dados, estudo, planejamento, projeto e especificação; III - estudo de viabilidade técnica e ambiental; IV - assistência técnica, assessoria e consultoria; V - direção de obras e de serviço técnico; VI - vistoria, perícia, avaliação, monitoramento, laudo, parecer técnico, auditoria e arbitragem; VII - desempenho de cargo e função técnica; VIII - treinamento, ensino, pesquisa e extensão…

MEMORIAL JUSTIFICATIVO DO EMPREENDIMENTO SALA DE MÚSICA/TEATRO Projeto para construção de um edifício sala de música/teatro nas dependências do terreno em que está sendo finalizada a obra de construção do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de Rondônia – IFRO (Campus Porto Velho Calama) na Av. Calama, esquina com a Rua Apolo, bairro Flodoaldo Pontes Pinto, na cidade de Porto Velho – RO. Projeto Arquitetônico Abednego Rocha Lima;…

Arquitetura e Urbanismo PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina ou Módulo: PROJETO DE ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO II – PAUP II Série/Semestre 4° Período Letivo 2015/1 Turno: Noturno Turmas: N52, N53 e D52 Carga Horária semestral (h/a): 80h/a Carga Horária semanal (h/a): 4h/a Teórica: 1h/a Prática: 3h/a Total: 4h/a Professor (a): Fernando Antônio de Castilho (Turmas N52, N53 e D52) Neila Janes Viana Vieira (Turmas N52 e N53)…

3 – ARQUITETURA DA EDIFICAÇÃO A palavra projeto significa, genericamente, intento, desígnio, empreendimento e, em acepção, um conjunto de ações, caracterizadas e quantificadas, necessárias à concretização de um objetivo. Embora este sentido se aplique a diversos campos de atividade, em cada um deles o projeto se materializa de forma específica. O objetivo principal do Projeto de Arquitetura da Edificação é a Execução da Obra idealizada pelo arquiteto. Essa obra deve se adequar aos…

DEZEMBRO: PROJETO: SESDEC ATIVIDADES: Revisão e ajustes. PROJETO: Instituto de Criminalística ATIVIDADES: Revisão e ajustes. PROJETO: UNISP de Pequeno e Grande Porte. ATIVIDADES: Revisão e ajustes. 1.2. JANEIRO: PROJETO: Estádio Aluízio Ferreira ATIVIDADES: Levantamento em campo. 1.3. FEVEREIRO: PROJETO: Espaço Alternativo ATIVIDADES: Elaboração da maquete em 3D e renderização. PROJETO: CREPAD ATIVIDADES: Participação do processo criativo. 1.4. MARÇO: PROJETO:…