Aceitação Do Deficiente Intelectual

próprio nome sugere – de alunos, não só com deficiências, mas necessidades especiais de ensino, como as altas habilidades, dentro do sistema regular de ensino, sem fazer distinção de raça, cor, etnia, religião, ou porte de necessidades físicas ou intelectuais, fornecendo condições, que variam desde pessoal a recursos didáticos, para que todos possam aprender de maneira igual e com a mesma qualidade no ambiente regular de ensino. Educação Especial é então o sistema de educação, embora…

campo para refletir as práticas atuais; foram entrevistados pais, alunos e professores que estão inseridos no processo de inclusão, na perspectiva de analisar como ocorre o processo de apropriação do conhecimento por parte do aluno com deficiência intelectual moderada nas classes comuns de ensino. Esse movimento faz com que a escola reflita sobre princípios desse novo paradigma, que vai desde a convivência com esses alunos em um mesmo espaço até uma mudança na organização de todo o…

participado de um grito de basta por parte principalmente de intelectuais da educação comprometidos com uma sociedade mais humana. Tanto o filme Meu Nome é Rádio como o texto Um Sapato Perdido, Quando os Olhares Sabem Olhar, apresentam uma reflexão sobre o Olhar Humanizado e Humanizador. Consideramos como humanizado o olhar fruto de uma leitura sobre a condição humana no mundo atual, um olhar que considera as diferenças pessoais de ordem intelectual ou física, as diferenças culturais,…

em prática. Trabalhando também em favor da inclusão social entre os portadores de deficiências, física e intelectual; mais valorização dos profissionais que atuam em favor dos mesmos, promovendo campanhas de incentivo, enfim, abrindo ‘’portas’’ para maiores oportunidades. 3. Desenvolvimento: Como sabemos, no Brasil há milhões de portadores deficientes, enfrentando graves problemas por falta de apoio do governo; desigualdades sociais, pessoas…

Os Desafios da Educação Inclusiva na Visão da Comunidade Escolar A aceitação do aluno com deficiência na comunidade escolar RESUMO O presente trabalho objetiva conhecer conceitos da educação inclusiva, aceitação do aluno na comunidade escolar, dificuldades encontradas no ambiente escolar para a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais. Para realização deste trabalho foram feitas pesquisas bibliográficas e pesquisa de campo com pessoas da comunidade. Como…

diferenças sociais. O acesso para todos é o objetivo da inclusão, dando oportunidade de entrada para todos os tipos de pessoas na sociedade. A construção da inclusão vem sendo aplicada nos diversos tipos de sistema social, entre eles: educação para deficientes, acessibilidade nos meios de transportes, inclusão digital, preconceito racial homossexualismo, entre outros. Nossa cultura tem uma experiência ainda pequena em relação à inclusão social, com pessoas que ainda criticam a…

Superior Noemi Damaceno Prestes Rodrigues1 Mestre Antonio Carlos Xavier2 Especialista Fabiana Barros Oliveira Benedetti3 RESUMO Neste artigo abordaremos as dificuldades no processo de inclusão educacional no Ensino Superior de pessoas deficientes visuais, demostraremos como o assunto vem sendo tratado pelas instituições de ensino no que se refere ao reconhecimento do direito à educação desses alunos. Para obtermos embasamento teórico e prático do processo de inclusão…

afetivo-social. O trabalho compreende a prática com grupo de deficientes mentais, o qual, vem contribuindo para melhoria de suas vidas com seus familiares e nas suas comunidades promovendo qualidade de vida e realização pessoal dos integrantes. Participam ativamente do grupo dez (10) pessoas entre 17 e 38 anos de idade sendo cinco do sexo feminino e cinco do sexo masculino, embasado no direito e respeito as individualidades de cada um com o apoio e aceitação efetiva dos familiares. …

pessoa com deficiência e sua inclusão no seu convívio social através da arte. Este deficientes são beneficiários do BPC - Benefício de Prestação Continuada e que participam do SCFV - Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos no CRAS implantado dede 2002. O grupo é composto por 10 pessoas com deficiência e os encontros são realizados semanalmente. A maioria dos participantes são deficientes intelectuais e recebem atendimento da equipe multidisciplinar. É fundamental…

recentemente, vêm conseguindo construir seu espaço. O princípio da inclusão baseia-se na aceitação das diferenças individuais e na valorização de cada ínvido, sabendo aceitar a diversidade, num processo de cooperação e conhecimento. Hoje, se tem a aceitação dos deficientes após muitos anos de luta para a sua inclusão na educação e no mercado de trabalho que demonstra a sua superação desde os tempos antigos, onde os deficientes eram vistos como empecilho e condenado a morte. O direito de…