Acao Social Questionario 2

FACULDADE PORTO-ALEGRENSE ADMINISTRAÇÃO FORTALECER A FRANQUIA BRICKELL ATRAVÉS DAS REDES SOCIAIS Porto Alegre 2012 Darlene Borba Paula Nolde Raisa Otto Renan Bittencourt Tatiana Moraes Tatiane Dias FORTALECER A FRANQUIA BRICKELL ATRAVÉS DAS REDES SOCIAIS Projeto de pesquisa apresentado como parte da avaliação na disciplina de Organização, Sistemas e Métodos.

produção, ele já foi eficaz. A FUNÇÃO DO ANALISTA (ADMINISTRADOR) 1. Aumento de produção (menos horas de trabalho por unidade produzida) a. Maior produção com o mesmo número de empregados b. A mesma produção com o menor número de empregados. 2. Melhor qualidade (do trabalho, dos produtos) a. Maior rapidez e pontualidade b. Resultados mais completos c. Maior precisão O CRESCIMENTO DAS ORGANIZAÇÕES GEROU Problemas estruturais; Desvios de objetivos; Defasagem técnica (homens…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO MICHELE THEREZA DOS SANTOS SIMÕES DE MELLO A PESQUISA-AÇÃO NO COTIDIANO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: experiências multiculturais e possibilidades institucionais RIO DE JANEIRO 2009 Michele Thereza dos Santos Simões de Mello A PESQUISA-AÇÃO NO COTIDIANO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: experiências multiculturais e possibilidades institucionais Dissertação apresentada ao Mestrado em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal…

| | | | | |2. OBJETIVOS............................................................................................ |4 | |2.1 Objetivo Geral....................................................................................... |4

Escola Irmã Dulce vem enfrentando, tanto em relação à satisfação dos funcionários, quanto na dificuldade que os alunos vêm enfrentando na creche, o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos: físicos, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e do meio em onde convive. Todos estes objetivos visam melhorar a qualidade de ensino e permitem o exercício ativo da cidadania. A Pesquisa pedagógica está embasada na busca e na construção de uma educação plena,…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social – Ses 0078 – Estágio II 24/06/2014 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentada a necessidade da realização de uma Pesquisa Socioeconômica com as famílias das crianças e adolescentes do CEACA.-Centro de Apoio a Criança e o Adolescente e conseqüentemente seus resultados. Foram realizados levantamentos juntamente com a pedagoga e a Assistente Social Rosa que visaram a necessidade desta pesquisa na…

AVALIAÇÃO QUALITATIVA E A CONSTRUÇÃO DE INDICADORES SOCIAIS: CAMINHOS DE UMA PESQUISA/INTERVENÇÃO EM UM PROJETO EDUCACIONAL1 * Angela Maria Dias Fernandes # Adriana Rozenowicz ¶ Joseane Pessanha Ferreira RESUMO. Este texto pretende promover reflexões a respeito de uma proposta de formação de educadores organizada a partir da definição de Indicadores de Qualidade Social em Educação. Ganha importância a perspectiva de redimensionar as formulações sobre qualidade rechaçando a mediação das…

Cavagnoli1, Kamila Dettoni Peruzzolo2. Faculdade Assis Gurgacz, Cascavel, PR. O presente trabalho buscou junto ao Programa Ação Social Integrada a Cidadania da Fundação Assis Gurgacz verificar o grau de conhecimento dos idosos, lá atendidos, acerca dos fatores de risco do infarto agudo do miocárdio, bem como dos hábitos de vida dos mesmos. Os dados foram levantados através de um questionário, aplicado a 26 idosos, selecionados pelo interesse em participar. Após a análise dos dados, foi…

professores em especial a Professora Dra. Soraia Carvalho de Souza, pela orientação dada no decorrer do curso que foi de grande importância para a conclusão deste trabalho. Ao perceber o ontem, o hoje e o amanhã, o ser humano percebe a consequência da sua ação sobre o mundo, nas diferentes épocas históricas. Se torna o sujeito da sua história e por isso responsável por ela. Faz hoje o que se tornou possível pelo ontem. Fará amanhã o que está semeando hoje. Paulo Freire RESUMO A…

PESQUISA-AÇÃO (aspectos práticos da pesquisa-ação nos movimentos sociais populares e em extensão popular) José Francisco de Melo Neto1 Introdução Como ´conhecer` uma realidade? E mais: Uma vez ´conhecida`, como realizar uma intervenção nessa realidade? A ação educativa só se justifica com o envolvimento da comunidade e sua orientação para as possíveis soluções de problemas comunitários. Uma ação que considere como necessidade a participação das pessoas no processo de mudanças.…