Abordagens didáticas

ABORDAGENS: DESENVOLVIMENTISTA: (PREOCUPA-SE COM O MOVIMENTO) HABILIDADES MOTORAS BASICAS/MOVIMENTOS: MANIPULAÇÃO,LOCOMOÇÃO,ESTABILIZAÇÃO * VANTEGENS: DESENVOLVIMENTO DO INDIVIDUO NOS ASPECTOS MOTORES PROPORCIONANDO A POSSIBILIDADE DO ENGAJAMENTO FUTURO EM QUALQUER ATIVIDADE. *CRITICAS: É VISTA COMO UM TRABALHO QUE SÓ VISA O DESENVOLVIMENTO MOTOR ENQUANTO OS OUTROS FATORES SÃO ESQUECIDOS. CRITICO-SUPERADORA: JUSTIÇA SOCIAL,VALORES E ATITUDES. OBJETIVO= FORMAR UM CIDADÃO DE VALORES E ATITUDES SURAIA É A FAVOR DA CRITICO-SUPERADORA *VANTAGENS :TRABALHA O INDIVIDUO NOS ASPECTOS AFETIVOS E SOCIAIS *CRITICAS: MUITOS ENTENDEM QUE ELA É ULTOPICA FARA DA REALIDADE. CONSTRUTIVISTA-INTERACIONISTA: LEVA EM CONCIDERAÇÃO AS EXPERIENCIAS VIVIDAS PELOS ALUNOS. INTERDICIPLINALIDADE RESGATA OS JOGOS E BRINCADEIRAS DOS ALUNOS CONSTROI O CONHECIMENTO NA INTERAÇÃO DO SUJEITO COM O MUNDO *VANTAGENS: TRABALHA E RESGATA OS JOGOS QUE NA REALIDADE COMPOEM O PRINCIPAL CONTEUDO DA EDUC.FISICA. *CRITICAS: A EDUCAÇÃO FISICA PODE SER VISTA COMO UMA MERA FERRAMENTA PARA TRABALHAR OUTRAS MATERIAS. SISTEMICA: BETTI(1991) EDUCAÇÃO FISICA E SOCOEDADE (O JOGO,O ESPORTE,A DANÇA E AGINASTICA) O ALUNO TEM QUE SABER O QUE ESTA APRENDENDO. NÃO EXCLUSÃO DOS ALUNOS NA AULA.CONTEUDOS DIVERSOS PARA O ALCANCE ACIDADANIA E O TEMPO LIVRE PARA O LAZER. DIVERSIDADE DE CONTEUDOS ”ESPORTES” PSICOMOTRICIDADE: MOVIMENTO SURGIDO APARTIS DOS ANOS 70 LE BOUCH(1983) FORMAÇÃO INTEGRAL DO…

Widdawson 1) OBJETIOVO DA ABORDAGEM COMUNICATIVA: O objetivo é que o aluno possa comunicar se, desenvolver-se, em diferentes situações do dia-dia, em diferentes contextos sociais e culturais . Tanto na fala como na escrita, com oa finalidade de conseguir um efeito comunicativo. Forma (gramatical) e o uso sao competencias linguisticas. Forma é o conhecimento das regras gramaticais; atráves do uso das regras linguisticas o individuo demonstra a sua habilidade de producir…

Abordagem Cognitivista Disciplina : De acordo com o seu conhecimento, o que você entende sobre abordagem cognitivista?  O cognitivismo vem da palavra cognição, ou seja, é o ato ou processo de conhecer ou o estudo do modo de como as pessoas percebem, aprendem, recordam, pensam sobre a informação. Características Gerais  Estudar Cientificamente a aprendizagem.  Esta é uma abordagem predominantemente interacionista.  Seus principais representantes são o suíço Jean Piaget e o…

Foraminíferos e Bioestratigrafia: uma abordagem didática Com uma abordagem didática, sobre a literatura sobre bioestratigrafia e foraminíferos. Estas literaturas estão concentradas principalmente em artigos científicos e textos destinados a um publico especializado. Com números reduzidos de publicações que enfocam temas de maneira didática e acessível aos estudantes, sobretudo em língua portuguesa. Assim, este trabalho apresenta aspectos históricos e a base conceitual da…

BOBINA DE TESLA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA DOS CONCEITOS DE GERAÇÃO, TRANSMISSÃO E RECEPÇÃO DAS ONDAS ELETROMAGNÉTICAS Reginaldo Eustáquio (Professor orientador) - professorbugiganga@doctum.edu.br Istituto DOCTUM DE ENSINO E PESQUISA Curso de Engenharia Elétrica Praça Cesário Alvim, nº 110 – 5º andar Centro CEP 35300-036 - Caratinga - MG Tel: (33) 33224461 Celular: (33) 99636971 Resumo: O objetivo deste trabalho é desenvolver e aplicar uma sequência didática sobre a geração, transmissão e…

ABORDAGEM _tradicional___________ HOMEM "O homem ao nascer é considerado como uma tábula rasa", irá conhecer o mundo através das imagens e informações recebidas do meio ambiente que são organizadas conforme a importância, a utilidade e a necessidade ao longo da vida, o homem sofre passivamente a ação do meio até ficar repleto de informações, em seguida pode transmiti-las a outros que ainda não possuem tais informações, essa abordagem enfatiza o ensino externo tanto na teoria…

O filme escritores da liberdade numa abordagem didática As relações entre o filme escritores da liberdade e a abordagem didática A priori as relações entre o filme escritores da liberdade e a abordagem didática existente no filme escritores da liberdade .As concepções e tendências apresentadas quadro à quadro;observamos no primeiro momento o idealismo da professora transmitido pelo pai quem a influenciara pela participação no movimento pelos direitos civis…

Tópicos de História de Física Clássica Prof. Vera Componentes do grupo Nº USP ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ TÓPICOS DE HISTÓRIA DE FÍSICA CLÁSSICA – PROF. VERA HISTÓRIA DA MECÂNICA DOS FLUÍDOS Primeiros Usos Irrigação e…

ÁREA: Ensino de Química TÍTULO: Contextualização do LCC (Liquido de Castanha de Caju) no Ensino de Química AUTORES: ROCHA, R, C, C, L (FAMASUL), PAULA, K, K (FAMASUL), SILVA, J, L (FAMASUL) RESUMO: O fruto do cajueiro, popularmente conhecido como castanha de caju, é um aquênio de comprimento e largura variável, casca coriácea lisa, mesocarpo alveolado, repleto de um líquido escuro quase preto, cáustico e inflamável, chamado de líquido da casca da castanha do caju (LCC).O…

CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS E BIOLOGIA - EAD LICBIO/UNIR VALDIRENE INACIO DA SILVA TEMA: Tecnologia dos Transgênicos: Uma abordagem didática dos conflitos metodológicos da biotecnologia UNIR ROLIM DE MOURA – RO 2012 VALDIRENE INACIO DA SILVA TEMA: Tecnologia dos Transgênicos: Uma abordagem didática dos conflitos metodológicos da biotecnologia Orientador (a): Dra. Francisca J. Holanda UNIR…