Abordagem Emancipatoria

se faz necessário um esforço de desconstrução do caráter universal e natural da sociedade capitalista-liberal frente à conformação profundamente excludente e desigual do mundo moderno. Assim, a afirmação de uma posição crítica verdadeiramente emancipatória requer o questionamento do estatuto de objetividade e naturalidade do conhecimento, e sobretudo das ciências sociais, já que estas foram formatadas por racionalidades coloniais/imperiais e legitimam esta ordem social. Na primeira parte…

em questão, conseguindo alcançar os objectivos do trabalho de forma clara e objectiva. Segundo Demo (2000, p.16) – “Pesquisa é o processo que deve aparecer em todo trajecto educativo, como principio educativo que é na base de qualquer proposta emancipatória”. O trabalho foi realizado através de bases científicas, Internet, pesquisas bibliográficas, leitura de jornais e, principalmente, de entrevistas semi-estruturadas com os sujeitos, que são membros do clube. 4.1 – Unidade de…

deficiência (intelectual, física, auditiva e visual), com transtornos globais do desenvolvimento e a alunos com altas habilidades ou superdotados, entre outros, desde a Educação Infantil até à Educação Superior. Desse modo, quando pensamos em uma abordagem para a Educação Física escolar inclusiva, faz-se necessário reconhecer o direito de todas as crianças e jovens ao componente curricular Educação Física, sob orientação do licenciado, capacitado e habilitado para esta atuação,…

entendida como sendo a imparcialidade na distribuição dos possíveis riscos e benefícios; * Da não maleficência, na perspectiva da garantia de que qualquer dano previsível deve ser evitado. A perspectiva ética utilitarista por sua vez propôs uma abordagem diferente das até então vistas. ”A premissa básica utilitarista é a de que as ações devem sempre maximizar a utilidade para a maioria das pessoas envolvidas.” Neste sentido, foi como a bioética, a fim de obter maior controle sobre as…

obra de Paulo Freire é um trabalho de conscientização, recomendado a todos os homens e mulheres que se preocupam com a sua existência, e a todos os educadores em particular, pois tem um carácter político na medida em que, fazendo uma abordagem à valência emancipatória da educação enquanto instrumento de libertação de consciências e da necessidade da actuação do homem na sua própria existência, afirma que não é suficiente que o oprimido tenha consciência crítica da opressão, mas que se…

concepções de avaliação1. 1) O primeiro, de abordagem predominantemente quantitativa, ocupa-se de mensurar desempenhos e resultados, a fim de criar hierarquias de excelência e supervisão dos modos de funcionamento institucional. Aponta Inter-Ação, Goiânia, v. 36, n. 1, p. 81-99, jan./jun. 2011 Dossiê 83 para a punição e o controle de desempenho e tem na regulação sua finalidade precípua, centrando-se em instrumentos estandardizados; 2) o segundo, de abordagem…

em questão, conseguindo alcançar os objectivos do trabalho de forma clara e objectiva. Segundo Demo (2000, p.16) – “Pesquisa é o processo que deve aparecer em todo trajecto educativo, como principio educativo que é na base de qualquer proposta emancipatória”. O trabalho foi realizado através de bases científicas, Internet, pesquisas bibliográficas, leitura de jornais e, principalmente, de entrevistas semi-estruturadas com os sujeitos, que são membros do clube. 4.1 – Unidade de…

Estadual de Feira de Santana Endereço para correspondência RESUMO A educação ambiental surge como uma das possíveis estratégias para o enfrentamento da crise civilizatória de dupla ordem, cultural e social. Sua perspectiva crítica e emancipatória visa à deflagração de processos nos quais a busca individual e coletiva por mudanças culturais e sociais estão dialeticamente indissociadas. A articulação de princípios de Estado e comunidade, sob a égide da comunidade, coloca o…

sua construção. A construção dessa instituição social e histórica implica, necessariamente, transformações profundas tanto em nível interno, considerando o individual e coletivo dos sujeitos envolvidos, como da sociedade como um todo. A educação emancipatória, que, para nós, se traduz numa escola de qualidade, traz consigo a concepção de homem enquanto um ser capaz de refletir sobre a realidade para, então, atuar nela e, ao mesmo tempo, transformar-se. A escola de qualidade, partindo…

Aliás, essa idéia de multidimensionalidade pode ser considerada como um dos únicos pontos em comum em quase todas as definições de sustentabilidade, que costumam se polarizar em posturas, designadas por Lima (2002) como, conservadoras ou emancipatórias. Deve-se ressaltar que são inúmeras as definições encontradas para sustentabilidade, elaboradas ao longo dos últimos anos, sendo que de acordo com Paehlke (1989), o termo sustentabilidade foi criado ainda no século XVIII, para designar