Abordagem Comportamental De Aprendizagem

Sumário Abordagem Tradicional 4 Abordagem Comportamental 5 Abordagem Humanista 6 Conclusão 7 Bibliografia 8 Abordagem Tradicional Não é fundamentada em teorias empiricamente validadas, é fundamentada em uma prática educativa e na sua transmissão de informações no decorrer dos anos. Caracteriza-se pela sua rigidez e é centrada no professor e o aluno por sua vez escuta as ordens que lhe são dadas por seus superiores. O papel do professor é

GERAL DA ADMINISTRAÇÃO 1 INTRODUÇÃO 2 A ADMINISTRAÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA 1.1 OBJETIVOS E APRENDIZAGEM 1.2 PRIMÓRDIOS DA ADMINISTRAÇÃO 1.3 CONCEITO DE ADMINISTRAÇÃO 1.4 IMPORTÂNCIA DA ADMINISTRAÇÃO 1.5 EXERCÍCIOS / QUESTÕES 3 HABILIDADES DO ADMINISTRADOR 3.1 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 3.2 TIPOS DE HABILIDADES 3.3 COMPETÊNCIAS DO ADMINISTRADOR 3.4 EXERCÍCIOS / QUESTÕES 4 ORGANIZAÇÕES 4.1 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 4.2 CONCEITO DE ORGANIZAÇÃO 4.3 CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DAS ORGANIZAÇÕES…

conhecimento • Envolve muitos processos: percepção, atenção, memória, linguagem, tomada de decisão... PSICOLOGIA COGNITIVA • Abordagem teórica em Psicologia – Abordagem do processamento da informação – Perspectiva piagetiana POR QUE PSICOLOGIA COGNITIVA? • Presente em qualquer atividade • Influência em diversas áreas • Curiosidade pela mente/cérebro humano HISTÓRIA DA ABORDAGEM COGNITIVA ORIGEM DA PSICOLOGIA COGNITIVA • Surgimento da psicologia ? • 1879 (Leipzig, Alemanha):…

Pinóquio as Avessas O objetivo deste texto é analisar fazer uma relação entre as abordagens e com foco na Abordagem Comportamentalista. Analisando o livro “Pinóquio às avessas” é claro observar que o conceito tradicional de um processo educacional pode bloquear o processo de criatividade de uma pessoa, sendo que esse processo é fundamental e visível nas crianças no inicio de uma vida escolar. Correlacionando a abordagem comportamentalista com o livro, a historia do Felipe se enquadra…

Roméria Azevedo Coelho RA: 513100759 Resumo: A psicologia da aprendizagem tem garantido grandes contribuições para a prática docente desde que foi considerada disciplina obrigatória para o curso de Pedagogia. É possível compreender a partir de um ponto de vista que vai além da educação, relações e posicionamentos observados em âmbito escolar. O presente trabalho pretende relacionar as teorias da psicologia da aprendizagem e a relação professor- aluno estabelecido. Para tanto foi…

Débora Cristini L. M. Santos[1] . . O artigo ‘’O Conceito de Motivação na Psicologia’’, escrito por João Cláudio Torodov e Márcio Borges Moreira (2005), e publicado pela Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, discute o uso do termo motivação na psicologia. Moreira é bacharel em Psicologia pela PUC-MG e doutor em Ciência do Comportamento pela UNB. Também coordena o curso de Psicologia no Instituto de Educação Superior de Brasília. Torodov

..................... 24 8- QUAL A VISÃO DE IDALBERTO CHIAVENATO SOBRE O BEHAVIORISMO? ............. 25 8.1- IDALBERTO CHIAVENATO ...................................................................................... 25 8.2- ORIGEM DA ABORDAGEM COMPORTAMENTAL .................................................. 25 8.3- UMA OUTRA VISÃO SOBRE A MOTIVAÇÃO HUMANA .......................................... 26 8.4- COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL .......................................................

reconhecer as inabilidades do outro e, em vez de apontá-las e criticá-las, ampará-lo e auxiliá-lo no que for possível. É a humildade que fará reconhecer que um trabalho não é mais importante do que outro. TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS A primeira Abordagem Humanística é a Teoria das Relações Humanas, que teve como seus principais precursores Elton Mayo (1880-1949), que através do estudo de Hawthorne, demonstra as relações sociais do trabalho e Kurt Lewin (1890-1947), que foi o precursor…

Segundo Moreira e Medeiros (2007) a análise do comportamento é uma abordagem psicológica que procura compreender o ser humano a partir da sua interação com o ambiente (condicionamento Pavloviano, contingências de reforço e punição, esquemas de reforçamento, o papel do contexto, entre outros tipos de interação). A partir da década de 1950, a análise do comportamento nos Estados Unidos expandiu-se, e as pesquisas em análise do comportamento aplicada e pesquisas teórico-conceituais…

Even Janete Lopes de Oliveira RA: C358EH-0 PINÓQUIO ÀS AVESSAS. DISCIPLINA: Psicologia Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem DOCENTE: Adriana CURSO: Pedagogia SEMESTRE: 1º Sorocaba – SP 2014 Sumário Abordagem Tradicional 3 Abordagem Comportamental 4 Abordagem Humanista 5 Abordagem Construtivista 6 Abordagem Afetiva 7 Abordagem Inteligência Múltiplas 8 Abordagem Inteligências Emocional...........................................................................9…