Abordagem Centrada Na Pessoa

ENTREVISTA COM A PSICÓLOGA 1- QUANTO TEMPO VOCÊ TEM DE PROFISSÃO? R- 2 ANOS 2- QUAL É A SUA ÁREA DE ATUAÇÃO? R- CLÍNICA 3- QUAL É A SUA ABORDAGEM TEÓRICA? R- ACP (ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA), MAS ISSO NÃO IMPEDE QUE EU FAÇA USO DE OUTROS CONCEITOS NA MINHA PRÁTICA, DAÍ A IMPORTÂNCIA DE CONSIDERAR AS OUTRAS ABORDAGENS, DE BUSCAR CONHECÊ-LAS. O PROFISSIONAL ANTES DE TUDO É PSICÓLOGO, NÃO PODE SE RESTRINGIR A FAZER USO DE TÉCNICAS QUE PARA AQUELE CLIENTE NO MOMENTO NECESSÁRIO

Trabalho de Didática ABORDAGEM TRADICIONAL Educação Entendida como instrução, caracterizada como transmissão de conhecimentos e restrita à ação da escola. Às vezes, coloca-se que, para que o aluno possa chegar, e em condições favoráveis, há uma confrontação com o modelo, é indispensável uma intervenção do professor, uma orientação do mestre. Trata-se, pois, da transmissão de idéias selecionadas e organizadas logicamente. Escola A escola é o lugar por excelência onde se realiza a educação, a

Produção Limpa questionam a necessidade real do produto ou procuram outras formas pelas quais essa necessidade poderia ser satisfeita ou reduzida. A Produção Limpa implementa o Princípio Precautório — uma nova abordagem holística e integrada para questões ambientais centradas no produto. Essa abordagem assume como pressuposto que a maioria de nossos problemas ambientais — por exemplo: aquecimento global, poluição tóxica, perda de biodiversidade — é causada pela forma e ritmo no qual…

administração de Taylor, dentro de uma abordagem de sistema fechado, preocupado exclusivamente com o nível operacional da empresa. Quase simultaneamente, foi enriquecida com ênfase na estrutura decorrente da abordagem anatômica de Fayol (Teoria clássica), com a abordagem burocrática de Weber (Teoria da Burocracia) e com a abordagem estruturalista (Teoria Estruturalista) mais recentemente. A reação humanística surgiu com a escola das Relações Humanas centrada na “ênfase nas pessoas”…

defende que a empresa estruture um Sistema de Qualidade. 3. W. Edwards Deming Nasceu em 14 de outubro de 1900, em Sioux City, estado de Iowa foi um estatístico professor universitário, autor, palestrante e consultor estadunidense. Adaptou um método de abordagem sistemática para a resolução de problemas conhecido como PDCA (Plan, Do, Check, Action), ou ciclo de Shewhart. Segundo Deming a Qualidade de um produto ou serviço apenas pode ser definida pelo cliente. A Qualidade é, assim, um…

"Tornar-se Pessoa", "Um Jeito de Ser", "Terapia Centrada no Cliente" e "Liberdade de aprender em nossa época".  Movimento escolanovista, ressaltando a importância da escola na mudança social;  A ênfase do desenvolvimento deve ser colocada no indivíduo como modelo para si mesmo, e não num modelo social;  A orientação centrada no indivíduo, na liberdade pessoal;  Orientação não-diretiva;  Há muitos nomes para, o que denominamos de Abordagem Centrada na Pessoa…

interpretação e no direcionamento. Assim surge a Terapia Centrada na Pessoa (ou Abordagem Centrada na Pessoa), sobre a qual Rogers afirma: “Pode parecer absurdo alguém poder nomear o dia em que a Terapia Centrada no Cliente nasceu. Contudo, eu sinto que é possível nomeá-lo como sendo o dia 11 de Dezembro de 1940.” De 1945 a 1957, Rogers tem um período muito rico em termos de produção científica, com muitas publicações. Seu livro de 1951, “Terapia Centrada do Cliente”, é um dos pontos…

de aprendizagem, sempre virá amparado por um modelo ou abordagem de ensino e aprendizagem que nem sempre está claro na prática pedagógica do professor. Mizukami (1986) destacou as principais abordagens teóricas e suas concepções. Em relação ao que é colocado por Mizukami, é CORRETO afirmar que: I – ( ) Na abordagem tradicional, o aluno é receptor passivo de informações e a escola é o local onde se realiza a aprendizagem. II – ( ) Na abordagem sociocultural, o aluno é sujeito da…

a chamar a atenção para a capacidade de pensar dos alunos. e serem educadas. O objetivo da escola deveria ser ensinar a criança a viver Dewey reconhecia a necessidade da escola, onde as pessoas se encontram para educar o mundo. Educar, portanto, é incentivar o desejo de desenvolvimento contínuo, preparar pessoas para transformar algo. A filosofia deweyana remete a uma prática docente baseada na liberdade do aluno para elaborar as próprias certezas, conhecimentos e regras morais. Isso não…

CORREA FELIPE BASTOS EVANGELISTA 1°K O QUE É PSICOLOGIA ? GUARUJÁ-SP 2015 Principais Linhas da psicologia A Primeira: BEHAVIORISMO ou Comportamentalismo; A Segunda Via: é a Psicanálise de Freud; A Terceira Via: as Abordagens Humanistas. Todas elas tiveram desdobramentos importantes, q deram origem à diversidade teórica q conhecemos hoje. O Behaviorismo Clássico de Watson, tb conhecido como Behaviorismo Metodológico foi o primeiro q surgiu, dando…