Psicologia

numa sociedade capitalista, onde somos cercados pelos seus desejos. Na propaganda, através do contato social, enfim, por vários meios inclusive pela escola, o capitalismo vem até nós, e muitas nem o percebemos. Devemos Conhecer a Indústria Cultural para preparar nossos alunos, fazê-los conhecer seus efeitos. A desigualdade social, diferença cultural, cultura dominante e outros fatores sociais, também devem ser abordados. Com os estudos de Pierre Bourdieu, podemos conhecer mais sobre essas diferenças que ocorrem inclusive no ambiente escolar. A nossa atualidade é repleta de informações que estão ao alcance das crianças e dos jovens nesse mundo através dos meios de comunicação em massa e outras tecnologias. Nunca o mundo pareceu estar tão conectado como agora com celulares, internet, televisão e outros que facilmente são acessados por eles. Com tanta informação, a escola e seus velhos métodos, já não despertos o interesse deles. Então, como poderemos educá-los? As novas perspectivas para a educação, com uma Práxis transformadora e a futuridade histórica, trabalharão métodos e idéias para a educação. E quanto a Filosofia? O uso da filosofia na educação nos auxilia a formar alunos críticos para que possam não se conformar com o meio em que vive, enxergando os seus problemas e os criticando. Nas próximas páginas, conheceremos mais sobre todos esses temas que são muito importantes para a Educação. 2. DESENVOLVIMENTO “A Natureza da Filosofia e o seu…

PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI 8 CAPÍTULO 4 – ENEM, INDÚSTRIA CULTURAL E A ESCOLA 9 CAPITULO 4 (Continuação) - INDÚSTRIA CULTURAL E A ESCOLA 10 CAPÍTULO 5 - PIERRE BOURDIEU 11 ENTREVISTA COM PIERRE BOURDIEU 13 BIBLIOGRAFIA 15 ÍNDICE DE IMAGENS Figura 1: O pensador original, na Porta do Inferno 5 Figura 2: Sociólogo Pierre Bourdieu 13 INTRODUÇÃO Os temas apresentados a seguir servem para explicar melhor a natureza da…

...................06 4 A INDÚSTRIA CULTURAL INVADE A ESCOLA BRASILEIRA.......................................................................................................................08 5 A VISÃO DE BOURDIEU SOBRE A ESCOLA E A DESIGUALDADE DO SISTEMA EDUCACIONAL..................................................................................................................10…

REFLEXÕES SOBRE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA ARARAS – SÃO PAULO 2012 Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. ELABORAÇÃO DO TEXTO 4 2.1 Dificuldades de implantação da Filosofia no Currículo Escolar 4 2.2 Educação no século XXI – Desigualdades de uma Sociedade 5 2.3 Conceito de Indústria Cultural e suas Consequencias na Educação 6 2.4 Visão de Bourdieu sobre a Escola e a desigualdade do Sistema Educacional 7 3. CONCLUSÃO 9 4. REFERENCIAS…

orientação da professora-tutora,presencial e à distância Ana Carolina Fontes Cardoso ANÁPOLIS Outubro /2013 SUMÁRIO Introdução-------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 Desenvolvimento Etapa 1: As dificuldades de implantação da filosofia no currículo escolar---------------------------------3,4 Etapa 2: Educação no século XXI as desigualdades de uma sociedade----------------------------------- 5,6 Etapa 3:…

Unidade Passo Fundo Pedagogia ATPS - Fundamentos Filosóficos da Educação Carina Muniz 7365527358 Cassiane de Britto Toledo 6506283811 Luís Alencar Rodrigues 6506287000 Neila de Oliveira 6747336620 Thaís Bandeira Rosso 6942009233 Rafael de Chaves 7535618452 ATPS - Fundamentos Filosóficos da Educação Mariciane Nunes Passo Fundo 2013 Introdução Aprendemos com esta atividade qual a visão da Filosofia na Educação brasileira e fundamentos que a permeiam e a…

PEDAGOGIA 2°PERÍODO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO RA RA RA RA RA Introdução: Neste artigo veremos a filosofia como ciência, a desigualdade que a escola pública sofre em relação a particular, como a indústria cultural vem afetando nossas vidas sem percebermos. E a visão de Bourdieu sobre as escolas, como a desigualdade vem crescendo no sistema educacional. Filosofia como ciência Sendo a f ilosofia…

proposta teórica de todos os textos apresentados? Os textos apresentados em sala, discorriam sobre os currículos de historia, os programas de Historia do Brasil na escola secundaria, sobre as desigualdades frente à escola e a cultura, sobre a formação do professor de historia e o cotidiano da sala de aula, sobre o derrotismo e o profissionalismo, sobre como deve ser a transmissão do conteúdo de historia e sobre as dificuldades e possibilidades do ensino de historia. Através da…

Claro 2012 Reflexão sobre os aspectos que abrangem a Filosofia como ciência. A filosofia é o poder de criar, imaginar, inovar, buscar extremos, ela avança em todos os contextos históricos; é a base da sociedade humana, é a arma fundamental do cérebro, sendo homem o principal objeto da filosofia. Ignorada a sua importância, a filosofia sofre o preconceito quanto a sua utilidade e seu objetivo, sendo marginalizada, pois não sendo uma ciência de extasiou técnicas,…

Goytacazes Docente: Alda Pinto Discente: Érika Teixeira da Silva Disciplina: Tópicos Especiais em Economia II – Economia da Educação EDUCAÇÃO E DESIGUALDADE DE RENDA: UMA ANÁLISE DAS SUAS RELAÇÕES E CONSEQUÊNCIAS NO ÂMBITO SOCIAL E CONÔMICO DE UM PAÍS. COMO RESOLVER? Campos, RJ - 2014 EDUCAÇÃO E DESIGUALDADE DE RENDA: UMA ANÁLISE DAS SUAS RELAÇÕES E CONSEQUÊNCIAS NO ÂMBITO SOCIAL E ECONÔMICO DE UM PAÍS. COMO RESOLVER? Érika Teixeira da…