A verdadeira origem dos contos de fadas

A VERDADEIRA ORIGEM DOS CONTOS DE FADAS RESUMO: Este artigo realiza uma reflexão sobre a origem dos contos de fadas, apresentado as diversas versões das estórias contadas ate hoje, focando sua análise na questão da importância de se trabalhar os contos de fadas na infância explorando a fantasia. PALAVRAS-CHAVE: Os contos de fadas, Fantasia, Literatura, Charles Perrault. 1 – INTRODUÇÃO Um grande desafio, sempre, encontrado por pais e educadores na criação de uma criança é ajudá-la a encontrar significado e compreensão da própria vida e assim a constituição de sua maturidade psicológica. Uma ferramenta para isto seria a literatura infantil, que prende a atenção da criança, desperta a sua criatividade, estimula a imaginação, ajuda no desenvolvimento do intelecto, esclarece algumas emoções e sentimentos, além de sugerir soluções para os problemas abordados. Para isto, a literatura nos oferece, entre outros gêneros, os Contos de fadas, que apresenta problemas interiores dos seres humanos e soluções coerentes, independentes de época ou lugar, dentro da compreensão infantil. 2. A FUNÇÃO DOS CONTOS DE FADAS NA LITERATURA INFANTIL. Através dos contos de fadas podemos trabalhar o comportamento moral e conceitos éticos, intrínsecos da sociedade, de modo significativo. Para isto, a história não pode ser muito complexa e longe da…

de reflexões: Quais as possíveis origens dos contos de fadas? O que a criança aprende ao vivenciar os contos de fadas? Os contos de fadas são narrativos que giram em torno de uma problemática espiritual, ética e existencial, ligada a realização interior do individuo, basicamente por intermédio do amor, de deuses, duendes, heróis ou situações em que o que sobressai é o sobrenatural. Os contos abrem espaço para que as crianças possam imaginar e despertar curiosidades que são respondidas…

CONTOS DE FADAS:VERSÃO ATUALIZADA EM FILMES ATUAIS RIO DE JANEIRO JUNHO /2013 FACULDADE MACHADO DE ASSIS CURSO: LETRAS DISCIPLINA: LITERATURA INFANTO-JUVENIL: CLÁSSICOS UNIVERSAIS PROFESSORA: MAGNA GARCIA DA COSTA ALUNOS(AS): LEANDRO DE SOUZA MARCELO LUCIO DA SILVA SIMONE FREITAS SINARA DO NASCIMENTO PAIVA FERREIRA SUSY ROSANA TEIXEIRA CONTOS DE FADAS:VERSÃO ATUALIZADA EM FILMES ATUAIS Trabalho de avaliação…

Texto: “A Estória de Rapunzel – Uma Análise Psicológica do Conto e suas Implicações com a Temática da Adoção” Ideias Principais: 1. Os contos de fadas oferecem à criança identificação. Os conflitos internos da criança e os passos para atingir uma humanidade mais elevada são representados pelos personagens, figuras e situações ilustradas no conto. Os processos internos são externalizados e se tornam compreensíveis quando representados na história. O domínio adulto pode ser…

Tema: Violência. Delimitação: Violência nos contos infantis. Problema: contos infantis com violência podem influenciar a pratica da violência por crianças? Questões norteadoras: Porque os contos de fadas são tão violentos? Que tipo de conflito podem ser causados as crianças pela violência nos contos de fadas? Objetivos: Geral – Caracterizar a violência nos contos de fadas infantis. Específicos: analisar o comportamento infantis nos contos de fadas. Justificativa: Este tema…

conhecido a verdadeira felicidade. Esta afirmação de Charles Dickens indica que ele, como incontáveis milhões de crianças por esse mundo fora, também foi encantado pelos contos de fadas. Mesmo já célebre Dickens reconheceu o impacto formativo que as fantásticas personagens e as diversas ocorrências dos contos tiveram nele e no seu génio criador. Exprimiu muitas vezes desprezo pelos que, em nome de uma racionalidade desinformada e mesquinha, insistiam em racionalizar, expurgar ou…

Contos de fadas na sala de aula: formando leitores através do maravilhoso Orientadora: Profa. Ma. Alessandra Ferreira GRACIELE MENDES SILVA ISABEL CRISTINA LIMA DA SILVA JACINALVA DE ARAÚJO MAIA JANAINA DE QUEIROZ ARAGÃO RICARDO ALESSANDRO SILVA PEREIRA Introdução Este trabalho tem como objetivo principal mostrar a importância da leitura na formação social do leitor, peça fundamental na educação, através do conceito do que venha a ser um…

intertextualidade. Tem como objetivo principal analisar como o interdiscurso e a intertextualidade presentes nessa obra fílmica contribuem para uma desconstrução do ethos predominante nas histórias de fantasia e contos de fadas. O texto apresenta um breve resumo do filme Shrek, discute os conceitos de discurso, texto, interdiscursividade e intertextualidade – apoiando-se, sobretudo, nos trabalhos de Fiorin (1994) e Barros (1988) –, tece considerações sobre as estruturas narrativas dos…

TEXTUAL CONTO DE FADAS Características dos contos de fadas: • Podem contar ou não com a presença de fadas, mas fazem uso de magia e encantamentos; • Seu núcleo problemático é existencial (o herói ou a heroína busca a realização pessoal); • Os obstáculos ou provas constituem-se num verdadeiro ritual de iniciação para o herói ou heroína • Sua origem é Celta; • A tipologia é predominantemente narrativa, mas as seqüências descritivas são comuns; • Seguem a seqüência clássica de…

FACULDADES DA FUNDAÇÃO DE ENSINO DE MOCOCA - FAFEM CURSO DE PEDAGOGIA MARIANA LOURENÇO DE ASSIS A LITERATURA INFANTIL E A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO ATRAVÉS DOS CONTOS DE FADAS Mococa 2013 Mariana Lourenço de Assis A LITERATURA INFANTIL E A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO ATRAVÉS DOS CONTOS DE FADAS Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção de Licenciatura em Pedagogia. Orientador(a): Prof.(a) :Celene Oliveira. …