A Variação Total Do Custo No Intervalo 1 X 4

PRIMITIVA DE FUNÇÕES FUNÇÃO CUSTO MARGINAL Custo Marginal é a mudança no custo total de produção que veio anteriormente da variação em uma unidade da quantidade produzida. Além de representar o acréscimo do custo total pela produção de mais uma unidade, sendo o correspondente ao custo da última unidade produzida. A função de custo marginal representada pela sigla Cmg é expressa como a derivada da função de custo total, tendo como sigla CT sobre a quantidade total produzida sigla Q. Representado

ANÁLISE DE REGRESSÃO 1. Introdução 2. A regressão linear 3. Método dos mínimos quadrados 4. Inferência em análise de regressão 5. O coeficiente de determinação (r2) 6. Intervalos de confiança 7. Observações discrepantes 8. Conclusão 1. INTRODUÇÃO O objetivo principal da análise de regressão é predizer o valor de uma variável (a variável dependente), desde que seja conhecido o valor de uma variável associada (a variável independente). A equação de regressão é a fórmula…

Martins da Silva Tutor presencial Joaquim Castro Júnior Macaé, Abril de 2014. Índice Introdução 3 Diferenças entre variação média e variação imediata 4 Funções 4 Escola Reforço Escolar 7 Função Receita para cada turno de aulas: Função Valor Médio de Mensalidades 7 Gráfico Função Receita 8 Variação média da função Receita do período Matutino 8 Cálculo da variação instantânea da receita do período matutino 9 Função Salário dos professores 9 Função Custo10 Função Lucro10…

ETAPA 1 PASSO 2 Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. Atividade 3 – Obtenha a

2014 Sumario Introdução.......................................................................................................................3 Problemas apresentados e problemas proposto...........................................................4 Situações apresentadas no texto.....................................................................................5 Tipo de funções…

......................................................................... 1 ETAPA 1..................................................................................................... 2 ETAPA 2..................................................................................................... 3 ETAPA 3..................................................................................................... 5 ETAPA 4.............................................................................

INTRODUÇÃO 3 1.PROJETO APRESENTADO PELA “ESCOLA REFORÇO ESCOLAR” 4 1.1 - IDENTIFICAÇÕES DO CONTEUDO MATEMÁTICO 5 5 1.1.1 - FUNÇÃO DE PRIMEIRO GRAU 5 1.1.2 - FUNÇÃO RACIONAL 6 1.1.3 - FUNÇÃO EXPONENCIAL 6 2 – AVALIAÇÃO DA RECEITA DA ESCOLA 6 2.1 - FUNÇÃO RECEITA PARA O TURNO MANHA 6 R = q * c onde R receita, q quantidade de alunos no turno, e c o valor da mensalidade, temos: R= 200q 6 3 - VARIAÇÃO MÉDIA E VARIAÇÃO IMEDIATA 8…

Previsão da receita mensal 6 3.1 Receita para cada turno de aula 6 3.2 Média da mensalidade 6 3.3. Fórmula: Quant. Alunos / Nº. de Alunos por Turma 7 4. Salário dos professores.. 7 4.1 Custos da escola. 8 5. Financiamento computadores 8 6. Treinamento dos professores 9 7. Concelhos do contador. 10 Variação media e imediata. 11 Elasticidade. 12 Considerações finais.. 13 Bibliografia. 14

das funções do 1º grau, função do 2º grau e função exponencial. Veremos que cada função possui uma propriedade e é definida por leis generalizadas. As funções possuem representações geométricas no plano cartesiano, as relações entre pares ordenados (x,y) são de extrema importância no estudo dos gráficos de funções, pois a análise dos gráficos demonstram de forma geral as soluções dos problemas propostos com o uso de relações de dependência, especificadamente, as funções. Os…

APLICAÇÕES 1) Calcular as derivadas das expressões abaixo, usando as fórmulas de derivação: a) y = x 2 + 4x R: b) f ( x ) = dy = 2x + 4 dx 2 x2 x 3 3x c) y = + 2 2 R: f ′(x ) = − d) y = 3 x R : dy = R: f) y = g) y = x5 x2 − −x a +b a −b ( x + 1)3 x 3 2 h) y = x(2 x − 1)(3x + 2) i) y = 2x 4 b2 − x2 j) y = a−x a+x m) y = 1 + x n) y = 3 3 ) x2 df ( x ) 1 = 36 x + 2 − 3 dx x dy 5 x 4 2x =…