A Variação Total Do Custo No Intervalo 1 X 4

ETAPA 1: OBJETIVOS DA ESCOLA E PROBLEMA PROPOSTOS. O diretor da escola tem como objetivo aumentar a conquista da escola no mercado , para isso, ele terá que implantar um programa de reorganização da “Reforço Escolar”. Para reorganizar a escola o diretor precisará fazer um emprestimo, e apresentou a seguinte planilha de gastos * Para a capacitação de 20 professores:R$ 40.000, no ato de contratação dos serviços. * Para a aquisição de 30 novos computadores(multimídia) + pacotes de…

ADMNISTRATIVAS DE PRIMEIRO E SEGUNDO GRAU 6229194590 – SAMUEL PEREIRA COSTA DE OLIVEIRA 4997014045 – SONIA MARIA DE SA TELES RIBEIRO 5674143113 – MARIA IVETE BORTOLUCI 5899075027 – JONAS RAMOS DA SILVA 3715648132 – LARISSA NAIARA VELLA ETAPA 1 Estudo da Função de Primeiro Grau A matemática veio para nos proporcionar segurança nas tomadas de decisões, nos informar e até prever crescimento através de aplicações dos objetos matemáticos, ou ciência matemática, onde devemos…

Etapa 1 Passo 1 e 2 Escola Reforço Escolar Atividade 1: Função Receita para cada turno de aula. Calcule o valor médio das mensalidades. Descreva a função receita para o valor obtido como média. Considerando estas informações – A Escola Reforço Escolar tem três turnos: Turno Nº de alunos matriculados Custo para pais e alunos em R$ Manhã 180 200,00 Tarde 200 200,00 Noite 140 150,00 Finais de Semana 60 130,00 Atividade 2: Função Custo da escola que dependerá

valor total para pagamento do capital de giro. Na etapa 1 , fizemos um resumo da situação e assimilamos as questões envolvidas e qual conteúdo matemático utilizaríamos em cada situação. Na etapa 2, escrevemos a função Receita para cada turno de aula e, depois, calculamos o valor médio das mensalidades e escrevemos outra função Receita para o valor obtido como média. Na etapa 3, escrevemos a função Custo da escola e obtivemos a função lucro, o valor das prestações do financiamento do…

pontos no Grau 1. d) Você deve resolver a referida atividade e enviar UM único arquivo (Word ou Pdf) para correção via plataforma. Questão: As funções de receita marginal e custo marginal de uma empresa são Rmg (x) = 3x2 – (AB + CD)x + FCH e Cmg (x) = -3x2 + (DG+BH)x – EGB, onde a variável "x" representa a quantidade e a receita e o custo são representadas em unidades monetárias. Determine o que se pede em cada item: a) (0,4 pontos) A função custo, sabendo que para x=CD temos…

APLICADA Etapa 1 1 Introdução A análise e aplicação serão feitas na instituição de ensino “Reforço Escolar” que viu uma oportunidade crescimento no mercado, a partir de alguns investimentos. Para implantar esse novo projeto, o dono da instituição de ensino foi em busca de um capital de giro, junto ao Banco ABC S.A. Apresentou ao gerente do banco alguns dados importantes da instituição e os custos de novo projeto. 1.1 Dados da instituição de ensino Reforço Escolar Custo para…

ETAPA 1 Em uma escola, os professores possuem uma carga horária semanal de 2 horas-aulas para cada 20 alunos. O número de alunos matriculados para este ano foi: Manhã - 180 Tarde – 200 Noite – 140 Fins de semana – 60 O salário bruto do professor é de R$ 50,00 por hora/aula menos 20% de descontos (FGTS, INSS, entre outros). O custo para pais e alunos é: Manhã e tarde – R$ 200,00 Noite – R$ 150,00 Fim de semana – RR$ 130,00. Atividade 1 - Escreva a função Receita

MATEMÁTICA ALUAN SALVATTI SCUDERO. R.A.: 10.0998-4 DIEGO COSTA. R.A.: 105101-0. MATHEUS. R.A.: 10. TIAGO. R.A.: 10. PROFESSOR: ANTONIO NELSON CORRÊIA FILHO Trabalho apresentado para avaliação da disciplina de Economia Matemática, do 2º. Semestre do curso de Ciências Econômicas da Universidade Metodista de Piracicaba sob Orientação do Professor Antônio Nelson Corrêia Filho PIRACICABA - SP NOVEMBRO DE 2010 ÍNDICE 1.…

problemas principais características do conteúdo identificado no Passo três etp 1 Resolução de cada um dos problemas identificados no passo 3 da etapa 1, atividade 1, anexo I. Desenho dos gráficos das funções identificadas nos problemas propostos. Utilizando um plano cartesiano para cada função. Diferença entre variação média e variação imediata. Variação média da função receita do período matutino Função Custo (considere custo fixo e a folha de pagamento dos professores). Depois,…

entendi foi é nada. Rsrsrs, mas vou te contar o que escutava ele falar, primeiro ele considerou a função que descreve o custo de produção diária dos sapatos, no meu caso, a função é C(x) = x2 - 60x, depois ele fez uma “tar” de derivada para encontrar a quantidade de sapatos que eu deveria produzir diariamente para minimizar o custo de produção, para isso, ele derivou a função custo em seguida igualou esta a zero, e então, resolveu ela uai. Ele me disse que esta é uma técnica envolvendo…