A Tv Na Educação

A TECNOLOGIA TELEVISIVA A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO Denílson Arcanjo de Oliveira1 Cibele Carvalho2 RESUMO O objetivo deste artigo é discorrer acerca da televisão, como sendo uma tecnologia a serviço da educação, onde os nossos alunos são preparados para serem cidadãos conscientes e preparados para a vida profissional e social. Esse recurso didático televisivo vem sendo utilizado em sala de aula, em praticamente todas as disciplinas, mais podemos destacar as informações referentes ás…

NEGÓCIOS AGUIAR DAVID DE AGUIAR ANDRÉ LUIS SIMIÃO Educação a Distância Via Internet como Ferramenta Complementar de Cursos Presenciais de Língua Estrangeira Itu Novembro/2009 CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO FACULDADE DE GESTÃO E NEGÓCIOS AGUIAR DAVID DE AGUIAR ANDRÉ LUIS SIMIÃO Educação a Distância Via Internet como Ferramenta Complementar de Cursos…

Professor de Novas Tecnologias no Programa de Educação e Curriculum da PUC-SP Assessor do Ministério de Educação para avaliação de cursos a distância Coordenador de Tecnologia da Faculdade Sumaré - SP Estamos deslumbrados com o computador e a Internet na escola e vamos deixando de lado a televisão e o vídeo, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos suas linguagens e sua utilização na educação. A televisão, o cinema e o…

prestados à sociedade, tem sido também uma escola de influências deletérias sobre as camadas menos críticas ou mais desprotegidas da população. Nas páginas subseqüentes vêm apresentados testemunhos e observações de peritos em psicologia, medicina, educação. . . não só do Brasil, mas também do estrangeiro, relativos à repercussão dos programas de violência e pornografia sobre os adolescentes. Muito se tem escrito sobre a televisão e seu poderoso influxo na formação das mentalidades.…

diversos suportes para guardar e portar dados como os disquetes (com os tamanhos mais variados), discos rígidos ou hds, cartões de memória, pendrives, zipdrives e assemelhados • a telefonia móvel (telemóveis ou telefones celulares) • a TV por assinatura o TV a cabo o TV por antena parabólica • o correio eletrônico (e-mail) o • as listas de discussão (mailing lists) • a internet o a world wide web (principal interface gráfica da internet) • os websites e home pages • os…

MIDIAS NA EDUCAÇÕA, ANTES E DEPOIS DA ERA DIGITAL. Introdução Este trabalho apresentará as mídias utilizadas na educação, e como há dificuldades em utilizar esses meios. A internet vem revolucionando o cotidiano, e nas salas de aula não seria diferente, um ambiente que até pouco tempo era definido pelo lápis, papel, lousa, giz e livros está em plena revolução agitados pelas tecnologias digitais e que pede para ser incorporado aos programas pedagógicos a favor de aulas mais dinâmicas e que

fim de oligopólio. Há crescimento do número de canais (disputa/qualidade). Reordenação do mercado se dá por: 1) novos operadores 2) competição/novas mídias 3) capital estrangeiro 3 Fases do Capitalismo Televisivo: 1ª Fase - TV Tupi 2ª Fase - Oligopólio Globo 3ª Fase - TV Digital Globalização: transformação do capitalismo em nível mundial e transnacional. Audiovisual: momento de transição, diversas variáveis: segmentação, pagamento de serviços, ampliação da oferta de produtos, digitalização.

teórico as filosofias de autores como Comenius (1592-1670); Mariano Narodowski (2001); John Dewey (1977); Saviani (2013), dentre outros. As autoras, a princípio nos mostram em um pequeno relato, a História da Educação, em que se tem constituído por muitas preocupações pelas teorias de educação até os anos 2000, no qual, Narodowsky salientou sobre as recomendações de Comenius “que os conteúdos de ensino permitissem um conhecimento suficiente do mundo, atendessem a métodos graduais,…

TIC’S NA EDUCAÇÃO E SUAS POTENCIALIDADES: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE JABOATÃO DOS GUARARAPES – PE. Artigo apresentado para obtenção do título de especialista em Gestão em Educação III da Faculdade Joaquim Nabuco. RECIFE 2013 TIC’S NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DE VÍDEOS NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE JABOATÃO DOS GUARARAPES – PE. Jane Luci Machado de Santana Pós-graduanda em Gestão em Educação pela FJN - Câmpus Recife

Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Disciplina: Educação, Comunicação e Mídia. Acadêmicos: Amanda Gomes, Amanda Nunes, Camilla Sobrinho, Érica Sobrinho, Fernando Souza, Patrícia Lorene. Texto Base: Televisão digital colaborativa: Liberdade para a criação? Disponível em: http://books.scielo.org Televisão Digital e as Novas Aplicações Interativas Introdução A TV digital surge com uma evolução da TV analógica, permitindo, principalmente, uma melhoria significativa na qualidade